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关键词： 互换性   教学改革   开放实验室  

摘要： 互换性与技术测量课程是机械类各专业重要的技术基础课之一;是联系机械设计类课程和制造类课程的纽带,是从基础课向专业课过渡的桥梁。针对该课程的重要作用与现状,阐述了教学改革方案,通过调整更新教学内容、改进教学方法、开放综合实验室等措施培养和提高学生的职业能力。通过教学改革,教学效果显著提升。

关键词： 互换性   多媒体   案例式教学   实践教学  

摘要： 文章分析了"互换性与技术测量"课程的特点,总结了目前课程教学现状和存在问题,从教学资源获取、理论教学形式、实践教学方式、应用能力培养、课程考核等角度探讨了改进教学的方法和途径。新的教学方法着眼于应用型人材培养,有利于培养学生的创新思维,提高学生的实践能力。

关键词： 互换性   教学改革   启发式教学法   网络教学平台   项目教学法  

摘要： 互换性与技术测量课程是机械类专业一门具有承上启下的专业课程。通过启发式教学,激发大学生对课程知识的求知欲;采用多媒体课件,向大学生展示图文并茂的教学内容;建设网络教学平台,拓展课外学习空间。针对课程教学和建设中的不足,引入项目教学法,培养大学生获取知识、运用知识的综合能力;通过教学过程与科研活动的有机结合,培养大学生的实践能力和创新思维;开设综合性、设计性实验项目,引导大学生将课程内容与实践应用密切结合。

关键词： 多媒体   互换性   课件   教学  

摘要： 介绍了"互换性与技术测量"多媒体课件的内容、结构设计、表达形式,以及在课堂的应用,课件的内容、组织、形式合理,对教学改革起到深化作用,对教学质量的提高起到促进作用,对其他课程提供一定的借鉴。

关键词： 互换性   教学方法   课程考核   创新  

摘要： 介绍了专业基础课"互换性与技术测量"在教学方法与手段、课堂教学内容的选取、课程实验的安排以及课程考核等多方面的教学与改革,教学质量得到显著提高,并对下一步工作提出要求。

关键词： 《互换性与技术测量》   教师   素质  

摘要： 作为《互换性与技术测量》课程的教师,除了要具备所有高校教师都具备的通用素质之外,还应该具备扎实的专业功底、前瞻的学术眼光、交叉性的学科知识、灵活的授课技巧等专业知识及严谨的工作作风、求真的科学精神、良好的空间想象能力等特殊素质。

关键词： 《互换性与技术测量》   学生素质   培养  

摘要： 作为高等理工科院校的学生,一般要具备基本的人文素养、健康的心理素质、良好的逻辑思维能力、严谨的工作作风、求实的科学精神和扎实的专业功底。《互换性与技术测量》课程是机械专业专门讲述机械制造中公差相关基本知识的基础性课程,其在对培养学生相关基本素质方面具有不可替代作用。

关键词： 项目引领   任务驱动   综合应用能力  

摘要： 《互换性与技术测量》课程是机械类专业一门重要的技术基础课,为此针对《互换性与技术测量》课程的现状,引入了"项目引领、任务驱动"教学理念,形成了"能力目标为主线,知识目标为支撑"的《互换性与技术测量》课程的改革思路,为提升学生的综合应用能力进行了有益的尝试。

关键词： 卓越工程师   互换性与技术测量   教学改革  

摘要： 根据卓越工程师培养的目标要求,为培养高质量工程技术人才,有必要对《互换性与技术测量》课程进行有效的教学改革。为此从教学体系、教学内容、教学方法和教学手段改革、实践教学环节等方面详细阐述了对《互换性与技术测量》的教学改革。