教学课程资源库 更多>>

关键词： 需求感   自主能力   教学效果  

摘要： 对学习机械、数控专业的学生来说,机械制图是他们重要的一门基础课,通过这门课程可以培养学生认识图形和绘制图形的能力,如果学好了机械制图这门课程,学生在以后学习其他课程就能够得心应手。但是,因为各种原因,大部分中职生这门课的学习情况并不理想。作为中职教师,我们有责任和义务查找缺点与不足,总结教学经验,创新思维,运用先进的教学手段和方法,激发学生的学习兴趣,提高机械制图课程的教学效果。一、让学生产生需求感

关键词： 机械制图   教学目标   教学现状   多媒体技术  

摘要： 机械制图课程是机电专业学生必修的专业基础课程,因此提高机械制图学科的教学质量十分必要。本文通过分析机械制图课程的教学目标、教学要求和教学现状,探讨多媒体技术在该课程教学中的具体应用。

关键词： 机械制图   工学结合   模柄   教学案例  

摘要： 本文围绕中职教育的培养目标,遵循职业教育教学规律,从满足本地经济社会发展的需要出发,对《机械制图》课程教学进行了探索与创新,以学习任务为载体,以任务实施为主要学习内容,体现了以生为本、能力本位、行动导向的三大教学理念。

关键词： 项目化教学   Solidworks   机械制图  

摘要： 机械制图是以培养学生空间想象和空间思维能力的一门课,采用项目驱动教学方式和三维造型辅助教学,以项目任务来驱动教学,提高学生的学习积极性;通过Solidworks构建三维模型,帮助学生更好地理解三维实体的结构,提高空间的想象能力,同时通过三维图转二维图加深学生对投影的理解和掌握。

关键词： 机械制图   知识基础   能力培养  

摘要： 《机械制图》是机械专业的一门主干专业基础课,它不仅仅是一门课以后也可以成为一个岗位,主要培养学生的空间想象能力、阅读和绘制机械工程图样的能力.本课程是其他一些专业课的基础,提供了必要的基础知识.《机械制图》对中等职业学习及技工院校学生的专业学习,对机械方面技术人才的培养方面有着极其重要的作用和意义.

关键词： 机械制图   学生学习兴趣   空间想象能力   辅助教学软件   专业基础课   学习积极性   机械类专业   学习方法   学生心理   课程要求   后续课程   调动学生   爱因斯坦   语文课   数学课   自制   模型  

摘要： 机械制图是机械类专业的一门重要的专业基础课，是后续课程的重要基础。本课程要求学生具备一定的空间想象能力，其学习方法与以前的语文课、数学课等有所不同，会对学生心理产生一定的冲击，我们要以绪论部分的教学为契机，利用自制模型、辅助教学软件等，努力激发学生学习兴趣，最大限度地调动学生的学习积极性。爱因斯坦说过'兴趣是最好的老师'。所以在《机械制图》教学中我一直在研究如何能激发我们学生的学习兴趣。

关键词： 机械制图   教学模式   兴趣爱好   实验创新  

摘要： 机械制图在中职教学中是一个理论与实践相结合的学科。在教学过程中,教师应该重视学生创新能力的培养。因此,在教学过程中,教师应采取有效的教学方法激发学生的学习兴趣,从而高效地完成教学任务。

关键词： 中职   机械制图教学   教学方法   情景设置  

摘要： 根据机械制图教学实践，通过长期的教学实践，经过教学反思、课后经验总结，我把教材中理论概念结合具体实例向学生传授，通过情景设置等方式进行表达，易于学生的理解、记忆与掌握。

关键词： 机械制图   空间想象   形体   几何体  

摘要： 机械制图是机械类专业的一门专业基础课,要想学好专业课,就应先学好机械制图。但大多数学生觉得机械制图难学,难学的原因在于缺乏空间想象力,本文主要阐述怎么样培养学生的空间想象能力,我认为主要增强学生的感性认识,进行视觉积累,由浅入深、循序渐进、综合训练。

关键词： 机械制图   教学方法   教学效果  

摘要： 机械制图是工程界的语言,是所有理工科院校学生必修的一门专业基础课,更是机械工程类专业的学生必修的一门专业核心基础课。作为一名技术院校的老师,怎样才能使学生学好这门课,为后续的专业课程的学习打下扎实的基础?我总结多年的教学经验,根据机械制图课程特点,对本课程教学方法做了一些探究和实践研究,取得了一定的效果。