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关键词： 机械制图   一流课程   探索与实践  

摘要： 针对机械制图课程教学中存在的主要“痛点”问题,课程开展以任务驱动教学为导向,依托信息化教学资源建设,构建了以“线上与线下学习相融合、新形态教材与新形态课程资源相融合、工程设计与教学设计相融合、学科竞赛与创新实践能力培养相融合”—“4个融合”为特征的“任务驱动·四融并进”机械制图教学创新模式,经过课程教学创新改革,在教学质量、学生培养、教师成长等方面都取得了一定的效果,实现一流课程建设目标,为培养具有创新能力和实践能力的机械类专业人才提供有力支撑。

关键词： 高职教育   课程教学   机械制图   数字化  

摘要： 随着信息技术的发展,线上线下混合式教学已然成为未来教学的重要方式。该文以无锡机电高等职业技术学校为例,从教学内容的选取与组织、教学资源的配套与使用、学习活动的开展与评价、课程育人效果与特色四个方面,对五年制高职机械制图课程进行混合式教学实践。教学内容选取真实零件作为教学载体,模拟企业情境式教学,引导学生树立职业目标;建设自适应课程平台,实现过程数字化教学,助力学生提升学习效果;采用多元评价方法,科学组织课程评价,帮助学生调整学习策略;融入课程思政,育人过程注重德技并修,不断提高学生综合素质。通过实践发现,五年制高职机械制图课程的建设不仅要继续完善传统的线下建设,比如智慧化教学环境的建造,实体模型库、零件库的建设,更要关注线上数字化资源的建设,搭建自适应课程平台,为学生提供更丰富、灵活和多样化的学习方式,加快课程数字化转型,为职业教育赋能,适应职业发展需求,提升教学质量和水平。

关键词： 工匠精神   公差配合   千里之行   机加工工艺   机械制图   农民工子女   数控操作   高技能人才  

摘要： 九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。从参加原始加工到进入全国最先进的智能挖机生产线,从一个农民工子女成长为享受政府特殊津贴的数控高技能人才,我用自身的勤奋和坚持,积极践行着新时代工匠精神,见证了太重集团的高质量发展,也不断书写着属于自己人生的奋斗篇章。刚从山西机电职业技术学院毕业时,我曾经认为自身的数控操作能力已经达到一定水平。参加工作后,才发现当初自己的幼稚与短见。机械行业涉及的领域很广,包括热处理、机加工工艺、机械制图、公差配合、机械设计等,而我仅仅是掌握了一些最基本的理论知识。

关键词： 工作视角   工作过程   工作标准   导向教学   机械实践  

摘要： 随着社会的发展,人们生活水平日益提高,对产品的质量有了更高的要求。乘着科技发展的快车,当前的制造业向着精密化、柔性化、智能化、集成化的方向发展。为此,对从业者的素质提出更高的要求。熟悉产品制造工作全过程的技能型人才更受企业的青睐。鉴于此,职业教育应更多地关注人才培养的质量。具体而言,在课程教学中,应遵循工作过程导向这一原则。文章分别从培养机械素养、建构知识体系、优化学习过程、陶冶岗位情操以及评价学习效果等方面,详细论述工作过程导向教学在机械制图课程中的应用。

关键词： 零部件测绘   CAD成图技术   机械制图教学   中等职业技术教育   竞赛项目  

摘要： 该文采用定性分析和案例研究的方法,探讨零部件测绘与CAD成图技术赛项与中等职业技术学校机械制图教学的融合方式,重点分析了CAD技术在现代机械制图教育中的应用及其对学生技能发展的影响及CAD技术在教学中的实际应用情况,阐述如何将竞赛中的先进测绘技术整合到课程教学中,以提高学生的实际操作能力和创新思维。研究结果旨在揭示中职机械制图教学与行业需求融合的可能性和有效路径,为提升学生的技术技能、创新能力和就业竞争力提供实际指导。

关键词： 机械制图   医工结合   实践教学  

摘要： 为培养应用型、医工结合的新工科专业学生的机械制图能力及技术,结合《“十三五”医疗器械科技创新专项规划》的要求,提出医工结合的全过程融合的机械制图实践教学模式。通过构建课程实践平台、技能竞赛平台和学科竞赛平台等多个教学平台,学生逐步提高实践技能,全面掌握机械制图技术。经过实践验证,该教学模式能激发学生的创新兴趣,增强他们的工程实践意识,为未来的职业发展奠定坚实基础,也为新工科人才的培养提供有效途径,满足医工结合领域的需求,培养更多的创新人才。

关键词： 机械制图组合体   构型设计   教学  

摘要： 构型设计在机械制图组合体教学中起着重要作用,本文介绍了组合体构型设计的基本方法以及课堂教学中的组合体构型设计的教学实践。

关键词： 机械制图   多维   进阶式   教学改革  

摘要： 机械制图课程着力培养学生的制图、读图以及应用制图知识解决工程实际的能力。以机械制图课程为例,探索了多维进阶式教学模式的构建与实践,以在提高学生制图水平的基础上,培养学生的工程应用实践能力,完成技能型人才从理论知识获取到实践技能锻炼的全过程培养。此研究对相关课程的教学模式探索和改革具有一定的借鉴意义。

关键词： 机械制图课程   行动导向   教学模式   中职院校  

摘要： 探讨了中职院校机械制图课程的现状及采用行动导向教学模式的实践,分析了传统教学方法在培养学生对机械制图理解的局限性,讨论了行动导向教学模式的内涵和在该课程中的应用。

关键词： “机械制图”课程教学   智慧教育理念   高校  

摘要： 文章首先阐述了高校“机械制图”课程教学现状,然后分析了智慧教育理念在高校“机械制图”课程教学中应用的价值,最后论述了智慧教育理念下高校“机械制图”课程教学创新路径。