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关键词： CAD技术   机械制图   结合  

摘要： 机械制图在学校里是机械专业的基础课，是研究绘制和阅读机械图样的原理和方法的重要课程，通俗地说就是用铅笔、直尺、图板手工绘制机械零件的图纸，效率很低。CAD是当前流行的计算机辅助设计软件之一，它主要是利用各种指令绘制出企业所需的各种图样，高效、高质是它的重要特点。用CAD制图时，没有铅笔、直尺等绘图工具，绘图效果得到有效保障。本文分别论述CAD与机械制图的优缺点，高效的将CAD与机械制图结合起来，通过机械制图的原理，将CAD看成是一种绘图工具，使绘制的的图形更具有空间想象力，更有利于机械制图。

关键词： 理解   正投影   描点法   投影规律  

摘要： 《机械制图》是一门理论性和实践性都很强的课程,内容多且复杂。教师在授课中不能面面俱到,关键是要善于抓住重点和关键,把这些内容讲解透彻,便能起到举一反三的作用,让学生明白制图的规律,掌握学习的方法,学会思考和分析。

关键词： 以学生为本   创新能力   实践能力  

摘要： 以学生为本的机械制图教学，可以激发学生兴趣、培养学生创新能力、提高综合应用能力，使学生参与课程的全过程，从而达到既学到知识又锻炼了实践能力的目的，为今后的学习和工作打下良好基础。

关键词： 塑料模具   机械制图   注塑  

ISBN: (纸本)9787111479079

摘要： 本书共十章，第一章至第六章阐述了机械制图的基础知识及相关的国家标准，还涉及视图、剖视图的画法要求、模具零件图样的尺寸标注和要求等；第七章至第十章装配图的画法要求，这些大多数来自于模具企业所设计的图样。

关键词： 技工学校   绪论   《机械制图》   学习兴趣  

摘要： 本文改变了《机械制图》绪论课只讲教学内容、教学方法、学习方法等传统黑板+粉笔的教学模式,探索以教学内容为引线,以激发学生学习兴趣、树立学生学习信心为重点,以引导学生初步建立起机械制图的绘图和识图方法为目标的教学方法和教学过程。

关键词： 机械制图   教材   AutoCAD软件   高等职业教育  

ISBN: (纸本)9787111502494

摘要： 本书以AutoCAD2012中文版为操作平台，详细讲解了应用AutoCAD2012进行建筑工程辅助设计的知识要点。主要内容包括：AutoCAD基本操作、图层管理、二维图形的绘制与编辑、图形尺寸的标注、文字和表格的应用、图案填充、图块应用、图形打印输出、三维建模与渲染等。

关键词： 现代化教学   机械制图   多媒体资源  

摘要： 一、利用多媒体资源的丰富性,培养学生的感知能力培养学生的感知能力是教学工作的重中之重。首先,日常教学中教师可以利用多媒体课件展示大量生活物品,并有目的地将物品分为平面立体类和曲面立体类,让学生进行观察,寻找二者的异同之处,这培养了学生的感知能力,为日后的学习打下了结实的基础。另外,教师也可以将学生划分成不同的组别,引导学生分成小组讨论如何对这些物品进行分组归类。这种教学方法能让学生全身心地投入学习当中去,还能增加小组成员的默契,培养学生的团队意识。

关键词： 空间想象力   学习积极主动性   多媒体   学生动手能力  

摘要： 《机械制图》是中等职业学校机械类专业开设的一门既有理论又有实践的专业基础课,随着课改的不断深入,教师已经开始接受新的教学理念和新的教学方式,从传统教学的"授人以鱼",转变为"不如授人以渔"。对于第一次接触《机械制图》的中职学生,如何激发学生的学习兴趣,如何培养学生的空间想象,是职教面临的巨大挑战。课改就是需要转变传统教学观念,合理地选择教学内容,充分利用有效的教学手段和方法,以使抽象的视图变得直观易懂,化难为易,化繁为简,提高学生看图和画图的技能。

关键词： 行动导向   机械制图   学习情境   教学模式  

摘要： 培养学生的行动能力即提高学生主动获得知识的积极性,并在学习过程中学会解决问题,还要具备主动获取知识的意愿和能力。以培养学生的应用能力为目的,基于"行动导向"的教学方法来研究机械制图课程的教学方法 ,结合机械制图课程的特点、"行动导向"的教学方法和我校学生的实际情况,期望将机械制图这门难度很高的课程的教学质量和教学效果提高。

关键词： 中职学校   机械制图   教学方法  

摘要： 作者阐述了在中职《机械制图》教学过程中对教学方法的有效探索,从如何激发中职学生学习兴趣和积极性、如何安排课堂例题习题和如何有效布置课后作业三方面进行论述,希望对广大中职教师有所帮助和借鉴。