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关键词： 工程教育认证   机械制图   教学大纲  

摘要： 依据工程教育专业认证标准构建课程教学大纲，是保障工程教育质量的重要举措。本文从课程目标、课程思政和综合评价体系三个方面对机械制图课程大纲进行修订，期望该方法对普通高校工科类专业课程教学大纲的编制起到一定的参考作用。

ISBN: (纸本)9787111713876

关键词： 游戏化教学   中职教育   机械制图   教学实践  

摘要： 在职业教育高质量发展背景下，教学方式改革成为必然趋势。目前中职机械制图课程教学，存在课堂内容枯燥、学习兴趣不高、课堂参与度不够、专业技能较弱等问题。而游戏化教学的互动性、趣味性与教学内容、教学目的高度契合，因此，本文探索游戏化教学在机械制图课程教学中的应用，将线上游戏平台与线下游戏互动结合运用于贵州省某中职学校进行教学，设置课前预习、课中游戏互动、课后评价的教学过程，采用多元评价方式进行教学实践，优化现有教学模式，为中职制图类课程教学改革提供借鉴。

关键词： 多媒体技术   机械制图课程   教学课件   应用  

摘要： 本文根据机械制图课程特征,以机械制图教学实际需求为基础,以提高教学效率为目的,将Power Point作为平台,合理利用各种多媒体技术,丰富教学内容和素材,切合中职实际多方法、多形式开展教学工作,以提高日常教学效果.

关键词： 机械制图   钳工技术   关系分析   教学对策  

摘要： 机械制图是十分重要的一类基础学科。通过加强机械制图的学习,可以有效提升相关从业人员的识图技巧,增强人员的制图能力,从而打造专业化的人才队伍,使机械加工和制造水平得到有效提升。现如今,许多院校和企业都对机械制图高度重视,并有效衔接机械制图以及钳工技术,对综合化技能的提升平台加以打造,从而使钳工技术水平得到提升。本文针对机械制图和钳工技术之间的关系进行分析,分别介绍了机械制图概念和钳工技术发展现状,探讨了二者之间的关系,并提出具体的机械制图教学对策。

关键词： 高职教育   课程思政   机械制图课程   项目化教学  

摘要： 高职院校课程思政是教育理念的革新、教学模式的转变,是育德育才的重要抓手。沈阳职业技术学院机械制图课程从课程内容、设计、实施和教学方法等方面,创建具有校企双元育人特色的“项目化+课程思政”教学模式,将思政元素与机械绘图知识融合、创新思维与机械制造技能融合,将职业技能培养、职业素质养成、思想品德教育贯通于铸魂育人全过程,实现了知识传授和价值引领自然结合。

关键词： 工匠精神   高职院校   机电类专业   机械制图  

摘要： 工匠精神是中华优秀传统文化的重要组成部分,也是课程思政的重要内容。机电类专业是制造业的基础,将工匠精神融入高职机电类专业课程教学对促进制造业转型升级,实现高职院校人才培养目标,提升学生职业素养具有重要意义。本文以高职机电类专业必修的机械制图课程为例,分析高职机械制图课程的教学特点,从理念意识、思政元素、教学方法、教学评价、第二课堂等方面探索工匠精神有效融入机械制图课程教学的路径,以期为高职院校工匠精神培育及课程思政的研究与实践提供参考。

关键词： 工程教育专业认证   机械制图   项目式教学   案例设计   实施方案   评价体系  

摘要： 机械制图教学以工程教育专业认证为契机,以其先进的教育理念为指导,开展了项目式教学模式的研究与实践。该文主要从机械制图课程项目式教学模式的项目案例设计、项目实施方案以及项目评价体系构建几个方面进行了分析研究,并总结了在实际教学应用中取得的良好效果,为今后更加有效地开展新模式教学的探索提供了方法和经验。

关键词： 机械制图   测绘实践   实践教学   计算机绘图  

摘要： 机械制图实践教学是强化学生读图及绘图能力的重要环节。在实践教学中,结合以往的教学方式和教学经验,改进实践教学开展方式,以小组为单位开展实践教学,让每一位学生在实践中都有具体的任务。以改进后的考核评价方式对学生进行更加客观综合的考核。

关键词： 机械制图   课程改革   实物模型   软件建模   金工实训  

摘要： 机械制图是一门注重实际应用的课程,是课程设计、毕业设计乃至工作岗位所需的理论基础,很多工科院校的机械及其相关专业都将机械制图作为必修基础课程。教学中利用实物模型将学生吸引到课堂中来,结合CATIA三维建模软件搭建3D模型并映射到2D图纸中建立起空间想象思维,最后结合实践教学金工实训转化到实际操练中去,提高学生的动手能力和学习积极性,加深对制图知识的理解和应用。