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关键词： 混凝土结构设计原理   交通工程   教学改革  

摘要： "混凝土结构设计原理"是交通工程专业一门重要的专业基础选修课程,涉及的概念及公式较多,理论性较强,学生学习压力大。文章从"混凝土结构设计原理"课程教学现状出发,对影响其教学效果的因素进行深入分析,提出提高该门课程教学效果的对策。

关键词： 混凝土结构设计原理   课程思政   措施   目标  

摘要： 为了充分发挥大学课程特别是专业类课程的育人功能,以"混凝土结构设计原理"课程思政教学改革为例,结合课程的能力目标和育人目标要求,挖掘、开发课程育人资源,探索性的采取了系列改革措施,取得了良好的课程教学效果。促进了学生知识、能力和育人"三位一体"课程教学目标的实现。

关键词： 工程教育   专业认证   混合式   “金课”  

摘要： 为将工程教育专业认证理念在土木工程专业课程中进行深入贯彻,将以混凝土结构设计原理为例,依托线上线下混合式教学的优势,对该课程教学进行"金课"建设探索。通过教学实践和系统提炼,从课程规划、教学过程、考核方式、学生评教等各方面探讨混合式教学模式下的"金课"建设,为相关系列专业课程建设提供一定的参考。

ISBN: (纸本)9787030646897

关键词： 土木工程   混凝土结构设计原理   教学改革   创新与实践  

摘要： 混凝土结构设计原理是土木工程专业的核心专业基础课程,是使学生理解力学与专业课程之间联系的纽带,也是学生初步接触结构设计思想的课程,设计过程涉及力学、数学及现行国家规范的构造要求。学生较难掌握。为适应应用型本科学生的职业能力需求,通过改革和创新教学方法及考核方式,将MOOC网络课堂及学习通手机软件应用到教学课堂,增加结构模型设计竞赛、分组讨论及学生讲课等环节,提高课堂教学效果,培养学生专业知识的应用及创新能力,取得较好的教学效果。

ISBN: (纸本)9787040539318

关键词： 混凝土结构设计原理   工程教育   专业认证   课程教学  

摘要： 本文针对"混凝土结构设计原理"课程内容的特点,以工程教育专业认证标准为导向,结合课程教学中存在的问题,从教学内容优化及整合、多媒体课件的优化及网络工具辅助、考试模式改进的方面开展改革与实践。

关键词： 实验教学   改革研究   应用能力  

摘要： 土木工程本科专业涉及的《混凝土结构设计原理》是一门实践性很强的专业课程,理解难度大,难以掌握;针对该课程的实验教学方式存在的不足,本文从该课程实验教学的教学大纲、教学方法、内容和手段等方面的改革进行了探索,通过实验教学改革实践证明其取得了良好的效果,提高了实践教学的内涵与效果。

关键词： 混凝土结构设计原理   知识应用   创新思维   教学过程  

摘要： 通过混凝土结构设计原理课程教学中存在的问题,多方面探讨了提高学生学习兴趣及积极性、创新思维能力的培养有关方法,有助于学生更加扎实的掌握本门课程知识及思维能力培养,为今后的学习提供理论基础。

关键词： 国际化课程建设   土木工程   能力考核点   斜截面抗剪承载力  

摘要： 国际化课程建设是我国工程教育国际化的重要组成部分,是实现国际化人才培养的重要环节,课程的教学内容及能力考核点应面向全球经济发展与国际人才市场的需求进行确定。我国“一带一路”倡议的推进,急需培养大量熟悉国际规则、具有国际视野的外向型土木工程人才。土木工程专业主干课《混凝土结构设计原理》教学内容中应体现不同地区、不同国家采用设计规范的分析比较,并将“具有一定的国际视野、能够在跨文化背景下进行沟通和交流”作为此课程的能力考核点。文章以“受弯构件斜截面承载力与配筋计算”内容为例,从受弯构件受剪机理与破坏形态、斜截面受剪承载力、截面设计方法等几个方面,分析比较了中国、欧洲各国、美国等国家混凝土设计规范的异同,建议了对应的学时分配和能力考核点。