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关键词： 环境工程微生物学   生物化学   实验教学  

摘要： 针对环境工程专业学生的学科特点及培养目标,结合教学体会,对如何提高环境工程微生物学的教学效果进行了探讨,总结归纳了提高教学效果的方法及措施。

关键词： 环境工程微生物学   实验教学   效率优化   教学改革  

摘要： 根据环境工程微生物学实验教学中出现的一些问题,通过教学团队的努力以及广泛征求学生意见,从实验内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面对微生物学实验教学进行了一系列改革。实践证明,这些改革既有助于实验课教学效率的提高,又有利于学生实践能力和创新意识的培养。

关键词： 环境工程   环境工程微生物学   实验教学改革   富营养化  

摘要： 根据环境工程专业的培养目标,以广西大学教学改革为契机,结合环境学院实验教学的目标任务和特点,以池塘富营养化调查为例,阐述了环境工程微生物学实验教学改革的意义和做法,探讨了新的实验教学模式的优缺点。

关键词： 数字化   内容管理系统   线上编辑加工   优势   改进建议  

摘要： 国内出版界对跨媒体数字化出版已经进行了各种积极的尝试。高等教育出版社搭建了适应数字化出版的内容管理平台,并进行线上编辑加工、排版、校对等。在一本纸质教材出版的同时,其内容资源也同步实现跨媒体立体化发布。文章基于高等教育出版社线上编辑加工教材的试验,探讨了其与传统的纸质书稿加工在流程及操作方法上存在的诸多不同,揭示其独特的优势,并提出了改进建议。

关键词： 环境工程微生物学   实验教学   教学探索  

摘要： 结合教学改革实践,以培养学生的自主创新能力和综合能力为目标,从对环境工程微生物实验的认识,重视实验课程建设、精心设计实验项目和完善考核制度几方面对环境工程微生物学实验教学进行思考与探索,培养适应社会发展的高素质人才。

关键词： 环境工程微生物学   教学模式   教学质量  

摘要： 环境工程微生物学课程内容琐碎繁杂,感性认识差,学生在学习过程中兴趣低,达不到应有的教学效果。针对如何激发学习兴趣,培养学生综合知识的运用能力等问题,从课程讲授内容、教学方法、教学手段等方面进行了探讨,以达到提高教学质量,优化教学过程的目的。

关键词： 环境工程微生物学   网络课程   设计  

摘要： 《环境工程微生物学》是环境工程专业重要的专业基础课。本文就网络课程的设计思路及运行效果进行了讨论。通过网络课程的建设与应用,极大地丰富了教学内容,加强了学生自主学习的能力,增强了教学资源的共享性。

关键词： 环境工程微生物学   多媒体   课程建设  

摘要： 环境工程微生物学是环境工程等相关专业的重要专业基础课程,通过多媒体课件及课程网站建设、课堂及实践教学环节的改革,改进了传统教学模式,提高了非生物专业学生的学习热情和积极性。

关键词： 环境工程微生物学   实验教学   教学改革   教学质量  

摘要： 针对环境工程微生物学实验教学中存在的问题,对实验教学内容与方法进行探索,就微生物实验教学师资队伍的建设、实验教学内容和方法、实验考核体系等问题提出了教学改革的核心与目标,旨在不断提高环境工程微生物学实验教学的质量,培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的实际能力。

ISBN: (纸本)9787030296719