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关键词： 高分子物理   少数民族   教学改革   高分子材料  

摘要： 新疆是少数民族的聚居地,少数民族汉语水平有限。提高少数民族本科工科专业教育,为新疆区域建设输送合格人才,是我们在职教师的工作所需。我们要采取更加科学完善的教育教学方法,进而达到提高少数民族汉语教学质量的目的。

关键词： 高分子物理   文学作品   比拟  

摘要： 本文总结了笔者在高分子物理教学过程中,将高分子物理中抽象的概念理论与文学作品的一些事例和典故进行了形象比拟,并列举出了很多教学实例,如高分子链的柔顺性、应力松弛、分子运动、高聚物的增强、屈服和断裂等,这种抽象理论联系文学作品的教学方法可以加深学生的感性认识,很容易被学生理解,并且增加了趣味性,记忆深刻。同时指出这种教学法要应用适当,切忌过分,因为任何比拟都有其局限性,不可能完全替代这些高分子物理现象或者概念。

关键词： 高分子物理   教学   结晶   有序  

摘要： 高分子物理是高等院校高分子材料与工程专业的一门重要的专业基础课。"结晶"是高分子聚集态结构中重要的概念。巨大的分子量及长链状分子结构使高分子的结晶过程与小分子相比愈加复杂。在高分子物理课程的教学过程中,通过一定的逻辑架构向学生介绍结晶与有序、链柔性、玻璃化温度之间的关系并串联与结晶相关的一些概念(如结晶度、结晶温度、熔点以及结晶速率),使学生在初学阶段对高分子晶态结构建立起科学的认知体系。实践证明,通过这种教学方式,绝大多数同学都能较好地理解并掌握这部分教学内容。

关键词： 高分子物理   高分子专业  

摘要： 我现在都还记得开学典礼上院长的那一句慷慨激昂的话:"人生自古谁无死,要读就读高分子!"如此惊人的发言,被我们专业的同学称为"魔音绕梁,三日而不绝",给我们留下了深刻的印象。也就是从那个时候开始,我下定了决心要努力学好高分子科学与工程专业(以下简称为"高分子专业"),开始戴上高分子的"眼镜",对周围的世界开始全新的探索。什么是高分子?从下里巴人到阳春白雪偷偷跟你说吧,从头到脚,你脸上涂抹的化妆品,你戴的眼镜,你穿

关键词： 铂(Ⅱ)配合物   高分子复合物   磷光   光物理性质  

摘要： 钳形铂（Ⅱ）配合物具有独特的光学性质,是一类特殊的磷光材料,近年来已经在诸如化学传感、有机发光二极管等领域有所应用。这是因为钳形铂（Ⅱ）配合物不仅拥有d电子结构的自旋-轨道耦合,同时还因为其独特的芳香性配体平面和平面正方形配位结构带来的π-π堆积作用和Pt···Pt间相互作用,能够在聚集态下展示出可控的磷光和量子产率。其中,基于2,6-二苯并咪唑基吡啶的N^N^N型钳形铂配合物得到了非常广泛和深入的研究。这类钳形铂（Ⅱ）配合物除了拥有很强的磷光发光性能外,其结构易于修饰的特点可以让我们通过对2,6-二苯并咪唑基吡啶配体进行修饰,以进一步挖掘其多种可能的潜在性质。在本文中,我们合成了多种含有2,6-二苯并咪唑基吡啶铂（Ⅱ）配合物的高分子复合材料,并通过一系列分析手段对其结构和光物理性质进行了表征,具体内容如下:首先,我们合成了两个系列含有聚苯乙烯（PS）链的钳形铂（Ⅱ）配合物,分别将聚苯乙烯链连接在吡啶基N原子对位的C原子及苯并咪唑基未参与配位的N原子上。这两种含有钳形铂（Ⅱ）配位单元的高分子化合物在固态与溶液中都表现出了明显的磷光性质。同时,这两种钳形铂（Ⅱ）配合物在四氢呋喃/甲醇混合溶剂中能够自组装形成以钳形铂（Ⅱ）配位单元为外壳、聚苯乙烯链为核心的球状胶束,并且在相同浓度下,随着甲醇含量的增加表现出了发光增强的趋势,胶束体积也随之收缩。其次,我们合成了两个系列含有聚乙二醇链（PEG）的钳形铂（Ⅱ）配合物。它们在水中均有很好的溶解性,并且能够在固态和水溶液中表现出明显的磷光性质。这类钳形铂（Ⅱ）配合物的固态光物理性质也会随着聚乙二醇链的增加而变化,我们对这一系列化合物进行了热力学性质和微观结构的表征,讨论了高分子链增长对含有高分子链的钳形铂（Ⅱ）配合物有序结构的影响。

关键词： 多壁碳纳米管   离子传输   结晶行为   电容性能   玻璃化转变  

摘要： 碳纳米管由于其优异的物理与化学性能,近年来受到了广泛的研究。碳纳米管具有独特的纳米尺寸效应,在碳纳米管提供的碳纳米受限空间下离子及高分子链的物理行为与其在非受限环境下的物理行为显著不同。本文通过碳纳米管内部通道与碳纳米管管间通道作为受限空间,研究离子及高分子链在纳米孔道内的物理行为。首先,我们采用多壁碳纳米管/环氧树脂复合膜来研究离子在碳纳米管内部的传输速率。通过电活化处理的方式提升离子在碳纳米管内部的传输速率,传输速率最高可增加60倍。其次,我们利用多壁碳纳米管阵列来研究聚合物分子链在碳纳米管间通道内的物理行为。通过把碳纳米管阵列浸泡在聚合物溶液里随后挥发溶剂的方式来制备聚氧化乙烯/碳纳米管、聚苯乙烯/碳纳米管、聚甲基丙烯酸甲酯/碳纳米管等复合阵列,在碳管阵列中纳米孔道受限作用下,导致聚氧化乙烯有序片晶结构的生成、聚苯乙烯玻璃化温度的降低以及聚甲基丙烯酸甲酯玻璃化转变温度的升高。

关键词： 长春应化所   高分子物理   实验室  

摘要： 光阴荏苒,离开中国科学院长春应用化学研究所(简称长春应化所)已经13年,在长春应化所的那些日子,可以说承载了我生命中非常宝贵的一段回忆。在所里学到的各种做人、做事、做学问的态度和方法一直指引着我不断奋进,以至于后来到美国、加拿大求学,再回国到华中科技大学工作,都一直受益于在长春应化所受到的良好的科研训练和平和的处事态度。

关键词： 长春应化所   科研人员   高分子物理   吴学周   姜炳政  

摘要： 走进中国科学院长春应用化学研究所(简称长春应化所),研究所内处处散发着低调、内敛的气质。这个始建于1948年的研究所,至今已经走过七十个年头。七十年风雨兼程,七十年沧桑巨变,回首来时路,长春应化所在七十年的岁月流淌中,沉淀出了属于自己的底蕴与格调,也铸就了属于自己的厚重与辉煌。只是,回望走过的征程,在历史的洪流中跌宕起一个又一个熟悉的名字。他们与这块热土每一份成功的收获、每一项突破的取得都息息相关。

关键词： 高分子物理   链段   教学改革  

摘要： 高分子物理是高等院校高分子材料与工程专业的一门重要的专业基础课.链段是高分子链结构中重要的概念,高分子的许多独特性能都与链段运动密切相关.在高分子物理课程的教学过程中,帮助学生正确理解链段的两大活化因素(温度、应力),并阐明链段与高分子的独特性能(如链柔性、熵弹性、黏弹性、熔体弹性和屈服)之间的关系,对于更好地理解并掌握高分子的分子运动以及高分子结构与性能之间的关系有着重要意义.实践表明,通过这种教学方式,绝大多数学生都能较好地理解并掌握这一概念及相关教学内容.

关键词： 课堂教学   互动教学   链段   高分子物理  

摘要： 链段是高分子物理中一个非常重要的概念,但其定义却很模糊,这让老师的讲授和学生的理解变得非常困难。作者结合多年的教学实践,通过将学生熟悉的事物类比为高分子链的方法,结合启发式互动教学,有效地帮助学生理解链段概念的内涵,成功突破了这个难点。