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关键词： 过程装备   控制技术   实践教学   教学改革  

摘要： 通过对"过程装备检测技术"与"过程控制系统"两门课程的长期实践与研究,本文提出整合教学资源、优化研究内容,形成一门结合过程装备检测技术和控制原理的新内容体系课程,以适应新工科培养目标。改革后的课程体系围绕检测原理和技术、控制原理和方案内容展开,课程的名称仍为"过程装备控制技术及应用"。研究内容包括实验教学内容、教学方法、实验开放模式等,以期适应社会对复合型、创新型、综合型人才的需求。

关键词： 过程装控制技术及应用   理论   实践   过程控制  

摘要： 本文首先介绍了《过程装控制技术及应用》这门专业课的主要授课内容,并通过从不同角色来阐述如何改善教学效果。从老师角度,要加强自身的理论知识、丰富工程经验并及时敦促学生掌握进度;从学生角度,要培养学习兴趣,举一反三,注重理论和实践相结合。最后,得到教学相长的效果。

关键词： 任务引领   教学模式   实践探索  

摘要： 本文论述"任务引领式"教学模式在《过程装备控制技术及应用》课程教学中的目标设定和课程内容的提炼、教学过程的组织,教学活动的设计,职业技能的训练及课程评价方式等方面的具体应用,分析了"任务引领式"教学模式改革的特色与指导意义,总结了研究的方法与成效。

关键词： 过程装备控制技术   设计应用   存在问题   对策分析  

摘要： 基于现阶段实际情况来看,过程装备控制技术可以说是一项要求较为专业技术工作,因而这就需要具体工作人员在装备设计制造时能够严格遵守相关标准规范,切实提高自身专业水平,进而不但能逐渐掌握稳固扎实理论功底,还能逐渐使其具备良好创新思维能力和具体实践操作能力。本文主要对过程装备控制技术设计应用中存在问题及相应对策展开研究分析。

ISBN: (纸本)9787122325075

关键词： 过程装备控制技术及应用   实验实训   化工  

摘要： 《过程装备控制技术及应用》是化学工程与工艺专业的一门专业课,本课程应用范围广,涉及石油、化工、医疗、机械、能源、食品等重要领域,对国民经济的发展起相当重要作用。为了更好的使得专业服务于社会,培养更多符合企业需要的过程装备控制和技术人才,本文从理论教学改革和实验教学改革两方面进行研究,通过改革课堂讲授内容及方法,并结合实验实训的新教学方法,使学生具备扎实的理论知识素养、敏锐的创新思维和较强的实践应用能力,更好的服务于社会。

关键词： 项目导向   教学模式   课程体系  

摘要： 应用型本科院校的培养模式备受关注,结合盐城工学院的实际情况和作者的教学经验,以项目导向的模式,从激发学生的学习兴趣、课程教学方法构建、课程考核方式的构建和课程教学的评价方式几个方面浅谈《过程装备控制技术及应用》课程教学模式的构建。

关键词： 过程装备控制技术及应用   实践   教学研究  

摘要： 分析了过程装备控制技术及应用课程的现状,根据作者的教学体会提出了一些建议和意见。采用先进的教学方法和实践手段使得学生通过这门课程的学习,提高自身的创新能力、实践能力和协作能力,为培养学生成为一名卓越工程师打下坚实的基础。

关键词： 过程装备控制技术   教学改革   仿真软件  

摘要： 本文针对《过程装备控制技术及应用》传统教学过程中存在的问题,在教学中引入控制工程的理论与控制系统仿真技术去分析和验证专业教学中的经验性内容。该教学方式促进了理论课与专业课的衔接,有效提高了学生的学习热情。

关键词： 过程装备控制技术及应用   教学改革   实践能力  

摘要： 《过程装备控制技术及应用》是过控专业的一门专业性很强的课程,通过课堂讲授并结合实验实训的新教学方法,使学生具备扎实的理论知识素养、敏锐的创新思维和较强的实践应用能力。