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关键词： 过程装备控制技术   设计应用   技术难题   系统集成   人机交互  

摘要： 本文研究了过程装备控制技术在设计应用中所面临的问题,并提出了相应的解决措施。针对技术难题、系统集成问题和人机交互问题,本文提出了优化数据采集与处理、改进控制算法、优化传感器选择与布置、解决设备间通信与数据交互、平台兼容性和系统稳定性与可靠性等方面的措施。通过这些措施的应用,能够提高过程装备控制技术在设计应用中的性能和效果,促进其进一步的发展和应用。

关键词： 过程装备控制技术及应用   课程设计   CDIO工程教育   应用型人才  

摘要： 《过程装备控制技术及应用》是过程装备与控制工程专业开设的一门必修专业核心课，本课程的知识面广、理论性强、深奥抽象，为很好地调动学生学习的主动性和积极性，将CDIO工程教育理念引入过程装备控制技术及应用课程及课程设计中，以企业实际工程项目全过程设计为主线的课堂教学设计，引导学生自主探索、主动参与学习，将知识获得、能力培养、提升素质紧密结合，达到理论、实践、创新融为一体化教学模式。

关键词： 教学方式   融合课程   过程装备控制技术及应用  

摘要： 本文根据《过程装备控制技术及应用》课程特点，结合该融合课程在运行当中的问题，分别从线上、线下和融合三个方面讨论课程教学中的实践经验。说明在教学实践中要合理分配资源，利用各种有益方式，不断探索，提升教学质量，为学生成长创造更好的空间。

关键词： 过程装备控制技术及应用   教学研究   创新性人才  

摘要： 以"中国制造2025"为需求牵引,分析了过程装备控制技术及应用课程在教学过程中面临的实际问题,支出学生在能力培养、技能提升、知识结构方面要能适应市场环境对自动生产过程中的设计、控制、加工、制造等领域的变化需求,提出了教学改革思路和具体实施措施。

关键词： 过程装备控制技术及应用   实践教学   能力培养  

摘要： 本文分析了过程装备控制技术及应用实践教学的现状,并针对目前实践教学中存在的问题提出一些建议。通过实践教学方式的改进,提高学生的实践能力、创新能力和解决实际问题的能力,使学生的学习与社会、企业需求相接轨。

关键词： 过程装备控制技术   设计应用   存在问题   对策分析  

摘要： 随着社会经济的发展,各项技术手段相比以前都有了极大程度的提升,从当前阶段发展状态来看,过程装备控制技术也同样得到了很大提升。但是该工作本身属于专业技术比较强的一项工作,因此,就必须要求工作人员在进行装备设计制造的过程中,严格依照有关标准规范,在工作中不断提升自己的专业水平,只有这样,才可以逐渐掌握深厚的理论基础,并通过不断的实操经验,将理论与实践有效地结合在一起,有利于提升其创新思维能力与实操能力。主要针对过程装备控制技术在当前设计应用中存在的问题进行研究,并针对性地给出解决对策。

关键词： 过程装备控制技术及应用   教学改革   综合实践能力  

摘要： 联系现代化工业中对过程装备需要自动控制这一方向的要求,结合在讲授《过程装备控制技术及应用》这门课程时的心得体会,总结分析了一些教学经验,旨在通过这些教学方法的改进,增强学生的学习能动性,提高该课程的教学质量。

关键词： 过程装备控制技术及应用   课堂改革   教学实践   任务引领  

摘要： 《过程装备控制技术及应用》是一门专业性很强的课程,通过分析课程的特点及在传统教学中存在的问题,提出了课改的思路,详细论述了具体实施的过程,包括课堂内容的调整、网络平台的建设、过程管理体系的完善以及考核方式的多样化,最后简述了取得的成效,对师生而言本次课改都收获颇多。通过课改,不仅改变了传统的课堂教学模式,也使得教学各要素的内涵发生了变化,更好地发挥了教师的引导作用,同时也调动了学生的积极性。本课改的措施对其它课程的改革也有一定的参考价值。

关键词： 过程装备控制技术及应用   教学改革   综合实践能力  

摘要： 联系现代化工业中对过程装备需要自动控制这一方向的要求,结合在讲授《过程装备控制技术及应用》这门课程时的心得体会,总结分析了一些教学经验,旨在通过这些教学方法的改进,增强学生的学习能动性,提高该课程的教学质量。