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关键词： 电机   高等教育   教材   电力传动  

摘要： 本书共分为七章，主要内容包括直流电机、变压器、交流异步电动机、同步电机、直流电动机的电力拖动、交流异步电动机的电力拖动、控制电机。

关键词： 项目式教学   课程整体设计  

摘要： 课程整体设计是一门课程的骨架,基于项目式教学方法的课程整体设计是项目式教学应用于《电机及拖动基础》课程成败的关键。本文根据高职学生的特点及人才培养目标对该课程提供了一种课程整体设计方案。

关键词： 理实一体化   电机与拖动   教学质量  

摘要： 理实一体化教学模式打破了传统的先理后实的教学模式,在职业院校中得到了广泛的推广和运用。本文结合电机与拖动课程的教学实践,探讨了在本课程中应用理实一体化教学模式如何来提高教学质量。

关键词： 校企合作   职业能力   课程开发  

摘要： 电机拖动与变频技术是自动化专业的一门专业基础课,在课程设置中具有重要地位,其教学质量好坏直接影响到许多后续课程学习。根据校企合作的相关要求,江苏财经职业技术学院机电系以校级精品课程建设为契机,在课程体系与教学内容、实践环节和科研创新能力等方面进行改革,并开发校企合作课程,取得了较好成效。

关键词： 电机与拖动   教学改革   教学方法   教学手段  

摘要： 《电机与拖动》课程是机电类专业必修的一门专业基础课,在课程体系里有着非常重要的作用。同时也为后续课程的开展学习打下坚实的基础。针对高职院校学生的结构特点,结合素质教育和创新教育的理念,通过教学方法、教学手段、教学组织形式的创新以及相互的有机融合,从而提高学生的学习兴趣和实践操作能力,培养技术应用性人才。

关键词： 多机拖动皮带机   恒压频比   功率平衡   变频器  

摘要： 在变频器驱动多机拖动皮带机系统中,一个重要的问题是如何解决系统中各个电动机的功率输出平衡。本文介绍了一种基于恒压频比控制型的多机拖动皮带机变频器。变频器采用主从控制模式,通过对各自有功电流做闭环控制来实现对其输出频率的调整。变频器的输出电压按照恒压频比控制方式,保证了电机气隙磁通的恒定,最终能够达到各个电动机输出功率一致的目的。通过现场的成功应用,证明了恒压频比控制型多机拖动皮带机变频器的有效陛和实用性。

关键词： 电机与拖动技术   实训   探讨  

摘要： 由于电力在生产、传输、分配、使用和控制等方面的优越性,使得电力拖动具有方便、经济、高效率、调节性能好,便于实现生产过程自动化等优点,所以电力拖动获得了广泛的应用。本文主要探讨电机与拖动实训进行探讨。

关键词： 电机   拖动   任务驱动   PBL教学法   比较  

摘要： 本文针对电机及拖动课程涉及面广、概念抽象、难于理解的特点,将比较法、任务驱动法和PBL教学法应用于课程讲授过程中,以提出问题、分析问题、解决问题为思路,以电磁感应原理为主线,引导学生开拓思路、实际动手,在实践中检验真理,从而大大激发了学生的兴趣,取得了良好的教学效果。

关键词： 电机拖动   项目化教学   教学单元  

摘要： 本文以电瓶观光车启动系统设计与实现为载体,对《电机及拖动基础》直流电动机的启动项目化教学单元进行了设计,使学生可以根据不同的用户需求合理地完成机电产品中电机拖动部分的设计与实现任务,并掌握该项目中各环节所涉及的知识点,从而在项目实施过程中培养学生的多种能力。