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关键词： 电机与拖动   教学改革   剖析  

摘要： 作为电气自动化技术专业的一门专业基础课，《电机与拖动》抽象难懂，具有很强的理论性和实践性。本文根据《电机与拖动》教学中的体会，从教材选取、教学内容选择、教学思路、教学手段方法及考核方式等方面，分析《电机与拖动》课程教学改革的必要性，并总结出了教学改革的具体操作方法。

关键词： 电机与拖动   PSCAD软件   永磁同步发电机   教学应用  

摘要： 针对电机与拖动课程中基本概念抽象、公式推导繁杂等特点,为强化课程教学效果,将PSCAD软件应用于教学过程中。本文以永磁同步发电机为例,介绍了PSCAD软件进行教学应用的过程,将抽象问题具体化、形象化,弥补了课堂教学的不足,调动了学生学习本课程的积极性,强化了教学效果。

关键词： 高职   “电机及拖动控制”   课程教学   工程项目导入法  

摘要： 结合"电机及拖动控制"课程教学中开展工程项目导入法模式的实践,详细介绍了课程项目设计、任务制定以及项目实施等方面的内容。实践证明,通过项目实施,可以在提高课程教学效果、培养学生综合素质等方面取得较好的效果。

关键词： 课程建设   理论教学   教学法  

摘要： 针对《电机与电力拖动》课程的特点，给出了适合该课程的五种教学法：课程规律教学法，对比教学法，难点化解法，研究性教学法，传统教学与多媒体教学合理配合法。实践证明这些方法是行之有效的。

关键词： 电机与拖动   实验装置   设计  

摘要： 对电机与拖动实验装置的设计进行一系列的讨论及研究。介绍了目前国内外电机与拖动的实验装置发展状况,并分析了电机实验拖动装置的设计趋势。在此基础上结合实验装置实例,分析了稳压模块、交流低压供电的多重保护装置以及上位机通信接口及数据处理软件设计。

关键词： 虚拟仿真技术   电机与拖动   实验教学  

摘要： 随着计算机和信息技术的快速发展以及高等教育规模的不断扩大,建立虚拟实验室已经成为实验室建设的发展趋势。结合本校在电机及拖动实验教学中遇到的一些实际问题,提出将虚拟实验技术运用到电机及拖动实验教学,通过借助MATLAB/Simulink搭建仿真模型的方法完成部分传统实验教学。通过实例分析,验证该了方案的可行性,在实验教学中取得了很好的教学实际效果。该方案具有很高的利用推广价值。

关键词： MATLAB   仿真实验   电机及拖动  

摘要： 在《电机及拖动》课程教学中,采用计算机仿真实验,不仅可以弥补实验设备不足的缺陷,还可以有效提高教学效果与教学质量.通过MATLAB仿真软件,在Simulink和MATLAB_GUI平台上建立《电机及拖动》教学所需的实验模型,组合开发出能应用于教学的《电机及拖动》课程仿真实验平台.实践证明,通过该仿真实验平台进行辅助教学能获得很好的教学效果.

关键词： 电机与拖动   教学改革   教学方法   实践教学  

摘要： 电机与拖动课程是高职院校机电一体化及相关专业的一门重要专业基础课,课程具有很强的理论性和实际应用性。在教学过程中,普遍存在课程内容抽象,难度大,学生学习积极性不高,实践应用能力不强,教学效果不佳的问题。针对此情况,从优化教学内容、创新教学方法和手段、完善实践环节以及改革考核评价方式等方面进行课程教学改革的探索。

关键词： 电机与拖动   课堂教学   常规教学法   案例式教学法  

摘要： 针对自动化专业电机与拖动专业课课堂教学中的常规教学法,提出了"案例式"教学法。相对于常规教学法中学生被动地接受教师传授的知识的缺点,"案例式"教学法能让学生主动接受教师所传授的知识,激发学生学习的积极性,同时能提高学生课堂听课效率。