教学课程资源库 更多>>

关键词： 电机与拖动   实践教学   课程设计  

摘要： 电机与拖动是供用电技术专业的一门重要的专业基础课,该课程研究的内容理论性强且注重工程实践,是供用电技术专业系统知识中重要的承上启下的环节,是后续学习“自动控制原理”、“电力拖动控制系统”、“交直流调速系统”等课程的基础。因此,在专业学习中,该课程具有很重要的地位。

关键词： 变频器   调速技术   电机拖动   应用与误区   现状对策  

摘要： 我国工业化进程的大幅加快,使得我国的电力生产与供应能力受到巨大的挑战,为了跟紧我国经济发展的步伐,我国的电力系统也随之进行了改革与发展,在大力发展电力生产,寻求电力的科学供应也成为电力系统改革的关键,针对不同电力需求的企业和厂家,如何进行科学有效的配比和供应,成为电力供应部门的核心工作内容。变频器是电力系统常用设备,该设备能够通过变频调技术对电机进行拖动,在工作工程中以其能够拖动多组电机的优势产生巨大的应用价值与发展空间。本文对变频器的主要工作原理进行分析,并对变频器的工作现状与使用误区进行探讨,总结如下。

关键词： 电机及拖动基础   ANSYS   Maxwell   直流电动机   交流电动机  

摘要： "电机及拖动基础"是一门专业性很强的专业基础课,本文对该课程的特点进行分析,提出了ANSYS Maxwell软件在该课程教学中的应用方法。以一台直流电动机和一台交流电动机为例,运用ANSYS Maxwell进行建模仿真,对其电机结构、工作原理以及电磁场分布等各个方面进行分析,加深了学生对理论知识的理解,可达到良好的教学效果。

关键词： 电机拖动   节能空间   功率因数  

摘要： 近几年,随着经济的发展,工业也在快速地发展,电机的拖动系统在工业上应用非常广泛。电动机的总装机的容量每 年都在飞速上升,但是,在电机的运行中,有一部分电机对于能源的浪费,还存在着一些问题。此文从电机的负载变化、容 量失配和功率因数的三个方面对拖动系统中存在的“节能空间”进行了介绍。

关键词： 电机与拖动   实践性环节   自主学习  

摘要： 电机与拖动课程是自动化和电气工程及其自动化专业一门重要的专业基础课,为培养学生的分析和解决实际问题能力,必须增强教学中实践性环节。本文在增加实验环节、增加讨论环节和增加计算机仿真环节三个方面提出了具体可行的实施方法,对培养自主学习型创新人才有促进作用。

关键词： “电机及拖动基础”   国际工程教育认证   毕业要求  

摘要： 合肥学院自动化专业的教学改革在已有模块化教学的基础上正在朝着国际工程教育认证制度方向推进,在解读工程教育认证通用标准毕业要求的基础上,对自动化专业"电机及拖动基础"教学实践中的理论教学、实验教学和学生课外学习等方面进行了教改探索,实践表明,这些教改方法实现了对工程教育认证通用标准中毕业要求1、4、5、9、10、12的有力支撑,取得了较好的教学效果。

关键词： 电机与拖动   教学改革   评价方式  

摘要： 《电机与拖动》课程的理论性和实践性均很强,难教又难学。为提升应用型本科学生的综合素质,课题组设计了一个"课堂、仿真或报告、实验、网络课程、期末考试"五位一体的综合评价方式。实施效果显示,学生学习兴趣得到提高,综合素质得到提升。

关键词： 《电机及拖动基础》   教学方法   教材改革   实践  

摘要： 随着我国高等院校招生规模的日益扩大,高校对于教育对象和课程的建设改革也越来越严谨。机械专业及电气自动化专业课程的培养目标则是从全局进行处罚,对教学要求和教学目标更加明确,在构建教学内容上,更加注重对教学实践的分析,对学生的综合分析能力和问题处理能力要求较高。本文笔者则主要针对《电机及拖动基础》课程进行分析,简要探讨课程建设和改革实践的办法,以供参考。

关键词： 项目教学法   《电机及拖动基础》   实践  

摘要： 项目教学法在《电机及拖动基础》课程中的应用,不仅能够让学生更好的掌握专业知识,提高学习兴趣,还能够进一步了解电工专业的相关职业工作情况,培养职业意识,为更快的进入职业角色做有益的铺垫。因此,做好项目教学法在《电机及拖动基础》课程中的应用则尤为重要。本文笔者即结合个人多年从教的实践工作经验,就项目教学法在《电机及拖动基础》课程中的研究与实践进行粗浅的探讨,以供参考。