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关键词： 领域知识词网   学科   知识簇   知识关联   知识库  

摘要： 学科知识簇是以学科主题词为中心的知识汇聚,展现并揭示与该词相关的知识概念网络。学科知识簇对于学科知识的关联、聚合与发现具有十分重要的意义。文章对基于领域知识词网的学科知识簇实现方法、模型和应用效果进行了介绍,结合武汉理工大学自动化学科知识簇建设的实践成果,验证了该实现方法的可行性,并指出存在的问题。

关键词： 文本挖掘   网络平台   知识服务   特征词选择   语义聚类   算法理论  

摘要： “自动化学科创新思想与方法研究”课题对影响国内自动化学科发展的因素进行系统分析,并利用各冈素之间的相互联系构建自动化学科的知识体系,通过对已有思想与方法的形成和发展规律进行总结,对学科发展方向进行前瞻性预测。该课题的最终目标是在学科知识体系的基础上开发学科知识服务网络平台,为相关领域的研究人员和技术人员提供知识服务,进而推动知识创新。\n 知识要素(包括研究对象、研究方法、研究工具、研究人员、研究机构等)是建设学科知识体系的基本要素,因此知识要素获取是该课题的首要环节。本文以课题中的知识要素获取需求为研究课题,在大量文献调研和实验的基础上设计和实现了用于知识要素抽取的文本挖掘系统,并在项目中得到很好的应用。论文的主要工作和贡献如下:\n ①文本分类和特征词选择技术在数据清洗中的应用。本文实现了文本分类的文档向量模型(VSM),将其用于区分自动化学科和非自动化学科的文献;提出了基于卡方拟合优度的特征词选择方法(chifit),该方法能够使用较低的特征维度达到较好的分类效果。\n ②提出了基于编辑距离二次计算的关键词语义聚类算法。项目数据中有大量文献关键词在形态上相似且语义上相同,该算法充分利用这一特性将语义聚类问题转换成形态聚类问题。\n ③提出并实现了知识族谱构建方案。该方案把与被查询知识点在时间上可能存在继承、发展、演变关系的知识点以亲疏程度和时间切片为依据展现出来,用以辅助用户进行文献检索和知识理解。\n ④提出了基于距离属性的二叉分裂算法。该算法属于分裂式层次聚类算法,算法的执行过程即是层序建立二叉树的过程,叶子结点就是最终的聚类。该算法有效解决了人物名称与机构名称对齐问题。\n ⑤提出了基于图聚类的人名消歧算法。汉语巾存在大量人名重复现象,给准确统计学者的学术成果带来困难。该算法将名字视为图上的结点,根据两个结点之间的属性相似情况,决定是否加边,最后根据图的连通特性,将每一个连通分量视为指向同一人物实体的聚类。\n ⑥提出了一种无监督的机构名称归一化算法,该算法充分利用同一个人物实体所涉及的机构名称之间的关系,提取一级机构名称,不需要事先准备规范化的机构名称列表,也不需要定义复杂的机构名称结构规则。

关键词： 自动化技术   机械制造   科技创新   学科带头人   精密制造   超精密加工技术   工程技术人员   学院  

摘要： 机械制造及自动化技术是一项应用计算机及其外围设备协助工程技术人员完成产品设计和制造的新兴技术。最近几十年，科技进步所取得的重大成果，无不与机械制造与自动化技术，尤其与超精密加工技术密切相关。在某种意义上看，超精密加工担负着支持最新科学发现和发明的重要使命。

关键词： 机械制造   化学   机电工程学院   优秀教师   学术专著   河南省   重点学科   管理学院  

摘要： “机械制造及其自动化”学科是郑州航空工业管理学院校级重点学科，所依托的机电工程学院始建于1985年。学科拥有教授4人、副教授8人；博士8人、硕士8人；全国优秀教师1人，河南省优秀教师1人，河南省骨干教师1人，河南省学术技术带头人1人，河南省教育厅学术技术带头人3人，河南省高校杰出科研人才创新工程培养对象1人。近年来，主持完成省部级以上科研项目40余项，获省部级成果奖励二等奖4项、三等奖7项。出版学术专著4部、学术著作20余部，发表学术论文200余篇，其中被SCI、EI、ISTP收录100余篇；获国家授权发明专利8项。

关键词： 专业性工作经验   综合课程   系统知识   课程链接  

摘要： 阐述了一个能够连接自动化学科各个专业单课知识的综合性课程,基于这个课程的教学,使学生能够真正建立系统的专业知识体系,并通过随后的综合实验、实习参观、电气电控实践和毕业设计,使学生建立专业性的"工作经验"。

关键词： 自动化学科   职业   发展  

摘要： 该文主要是论述自动化学科在职业技术教育中的改革与发展．从而为我国的自动化学科专业发展战略提高有益的借鉴。

关键词： 概念知识树   知识表示体系   知识地图   学科知识体系   可视化  

摘要： 当今，我们正处在一个信息爆炸的时代，如何从越来越大的信息量中更加科学有效的获取有用的知识，已经成为一个亟待解决的问题。其中知识的可视化描述是必不可少的。　　 自动化学科的发展使得自动化学科知识体系中蕴含了巨大的信息量，因此，有必要对其中所隐藏的知识进行发掘、分析和梳理并集成自动化学科中产生的创新思想与科学方法，以期对今后的科学研究工作给予帮助和支持。　　 知识地图是一种知识的可视化建模工具，是一种知识的导航系统。它可以帮助用户知道在什么地方能够找到知识。通过对自动化学科知识体系进行知识地图的构建，可以更好的发现自动化学科知识体系中的各种显性与隐性知识，发现实体间的关系以及自动化学科知识体系内实体的发展变化。　　 本文基于概念知识树的知识管理框架，研究并实现了基于知识地图的自动化学科知识体系的可视化工具。本文主要的内容包括：　　 [1]自动化学科知识体系概念知识树的构建使用概念知识树模型对自动化学科知识体系下的四类实体，机构、作者、论文以及学科知识点进行概念模型和概念知识树模型的构建。　　 [2]自动化学科知识体系知识地图的构建将自动化学科知识体系概念知识树中的概念抽象为知识地图中的节点，节点与节点间通过概念知识树中的属性或其它关系进行关联。分别构建面向概念的知识地图、面向关系的知识地图、面向重点信息的知识地图以及面向趋势发展的知识地图。　　 [3]自动化学科知识体系可视化工具的实现使用VS2008、SQL2000以及Silverlight3.0等开发工具，实现自动化学科知识体系可视化工具下数据处理模块、面向概念的知识地图模块、面向关系的知识地图模块、面向重点信息的知识地图模块以及面向趋势发展的知识地图模块。实现对自动化学科知识体系多维度、多视角、全方位的可视化展示。

关键词： 机械制造   机械工程   河南省教育厅   学术技术   学科简介   机电工程学院   郑州航空工业管理学院   郑州航院  

摘要： "机械制造及其自动化"学科是郑州航空工业管理学院校级重点学科,所依托的机电工程学院始建于1985年。学科拥有教授4人、副教授8人;博士8人、硕士8人;全国优秀教师1人,河南省优秀教师1人,河南省骨干教师1人,河南省学术技术带头人1人,河南省教育厅学术技术带头人3人,河南省高校杰出科研人才创新工程培养对象1人。近年来,主持完成省部级以上科研项目40余项,获省部级成果奖励二

关键词： 自动化专业   学科概论课   知识体系构图  

摘要： 自动化学科概论课程应讲清楚自动化、自动化科学与技术、自动化学科、专业的知识体系和课程体系等基本内容,形成自动化学科知识体系构图。教学中应根据课程内容的特点,针对性地采用不同教学方法。在学生数理基础较弱、学时较少等约束条件下为实现上述教学目标做了初步探索和实践。

关键词： 化学   落后生产能力   高新技术产业   产业体系   装备制造业   工业化   信息化   航空航天  

摘要： 十七大提出了“五化并举”、“两化融合”，“全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务”，“发展现代产业体系，大力推进信息化与工业化融合，促进工业由大变强，振兴装备制造业，淘汰落后生产能力；提升高新技术产业，发展信息、生物、新材料、航空航天、海洋等产业”。