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关键词： 电力系统分析   优化内容   精品课程   少数民族学生  

摘要： 从课程体系、师资队伍建设、实验教学和网络资源建设等多个方面入手,对怎样建设好自治区级精品课程"电力系统分析"进行探讨,以深化教学改革和课程建设为契机,不断提高教师的教学水平,实现通过精品课程的特色建设来切实推动教学质量的稳步提高,从而为新疆的跨越式发展提供智力支持和人才保障。

关键词： 电力系统分析   直流偏磁   限流电阻   优化方法  

摘要： 提出了交流电网中直流分布的解耦计算方法,可大大简化直流偏磁分析。在此基础上建立了直流偏磁限流电阻优化配置模型,其约束条件为满足交流电网中变压器直流偏磁电流不超限值和偏磁限流电阻不超限值,从整体上优化偏磁限流电阻的配置,实现抑制直流偏磁电流、减少限流电阻装置对系统的影响和配置费用较少的优化目标。讨论了优化模型的求解方法,给出了基于粒子群优化算法的混合优化方法。根据最优解存在的必要条件,给出了基于广义逆的优化解最优性判别方法。通过算例验证了算法的实用性和有效性。

关键词： 电力系统   教学体系   教学效果  

摘要： 本文以电力工程应用为目标,将"电力系统分析"课程理论与实践教学体系改革有机结合,提出了"理论教学、实验教学、课程设计、课程实习和毕业设计"五位一体的课程体系。我们从教学模式、教学方法和应用情况等方面开展了深入的研究与实践,取得了良好的教学效果。

关键词： 高速铁路   普速铁路   电力系统   补偿方式   接地方式  

摘要： 高速铁路除了列车营运速度达到一定标准外,供电系统也有了很大提升。做为高速铁路动力——铁路电力系统系统,也发生了巨大的变化。本文根据高速铁路负荷分布特点,对高速铁路与普速铁路电力系统进行了分析、比较,并对其特点进行了梳理。

关键词： 电力系统分析   实践创新   培养模式  

摘要： 为了克服电力系统分析课程教学中因理论与实践脱节,从而无法适应电力工业发展的弊端,论文对本课程进行了改革探索:更新教学观念、优化教学内容;采用灵活多样的教学方法和教学手段,并将教师、学生、学校、企业与政府有机结合,构建了电力系统分析课程的实践创新培养模式,分别从教师、学生、学校、企业与政府层面展开分析。探索表明:这些改革措施能有效提高电力系统分析课程的教学质量和学生的实践创新能力。

关键词： 高等电力系统分析   课程建设   教学内容   教学方式   考核方式  

摘要： "高等电力系统分析"课程是上海电力学院电气工程及其自动化专业硕士研究生学位课,从教学内容、教学方式和考核方式三个方面进行课程建设,改进课程教和学的效果,培养学生的科研思维和创新能力。

关键词： 电力系统分析课程   系统工程   课程教学内容   目标设定   教学探索  

摘要： 电力系统分析课程是电力系统工程的理论基础,对电力系统工程建设意义重大。笔者通过分析电力系统分析课程的性质与特点,简单论述电力系统分析课

关键词： 应用型本科   电力系统分析   教学内容   教学方法  

摘要： "电力系统分析"是电力工程的基础理论,是电气工程及其自动化专业的核心课程,该课程具有理论性强同时又密切联系工程实际的特点,在专业课程体系中占有十分重要的地位。结合皖西学院建设"省级示范应用型本科"的背景,对新办的电气工程及其自动化专业的"电力系统分析"课程的教学内容和方法进行广泛、深入地探讨与研究,并就目前面临的困难和问题提出可能的解决思路,为更好地适应学校定位,培养出合格乃至优秀的专业技术人才奠定基础。

关键词： 电气工程及其自动化   电力系统分析   课程改革   能力培养  

摘要： 根据应用型人才培养的特点,对电气工程及其自动化专业"电力系统分析"课程的教学模式、教学方法与教学手段进行改革与实践。在理论研究和实践探索的基础上,构建了"理论、实践、应用"三大模块的教学模式,将理论教学、课程设计、综合实验三者进行有机的结合,强化了人才培养质量,提高了学生的综合素质。

关键词： 电力系统   专题讨论   综合实验  

摘要： 为了应对现代工程教育的发展,更好地适应社会及企业对专业人才的需求,从课程理论体系构建、实验环节强化、考评方式优化等几方面对"电力系统分析"课程进行了探索和改革。实践证明该课程改革教学效果良好,学生的综合素质得到有效提高,为其他工程专业课程改革提供了借鉴经验。