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关键词： 能量转换   电力电子   电源技术   分会场报告   海内外学者   学术交流   技术创新   学术年会  

摘要： 2024中国电力电子与能量转换大会暨中国电源学会第二十七届学术年会及展览会(CPEEC&CPSSC 2024)将于2024年11月8日-11日在西安召开。会议旨在促进电力电子、能量转换与电源技术相关领域海内外学者和相关人员的学术交流,促进产、学、研的合作,促进相关产业及产业链的技术创新和进步。会议将通过大会报告、分会场报告、专题讲座、技术报告、工业报告、墙报交流、现场展览等形式对电源各个领域的新理论。

关键词： 电力电子技术   直流输电   新型电力   设备制造   创新性成果   规划设计   碳中和   人才培养  

摘要： 为了反映近年来直流输电与电力电子领域科学研究、规划设计、设备制造、生产运行、工程应用、标准化及人才培养等方面的创新性成果,推动国内外直流输电与电力电子技术的交流与发展,针对“碳达峰、碳中和”目标,加快建设新型电力系统,充分发挥直流输电与电力电子技术的作用,中国电机工程学会直流输电与电力电子专业委员会定于2024年10月20-23日在天津召开“直流输电与电力电子专委会2024年学术年会(第十三届)”。

关键词： 深圳会展中心   电子信息   物联网   博览会   电力电子   民生消费   第十二届   追求卓越  

摘要： 本刊讯4月9-11日,第十二届中国电子信息博览会(CITE2024)在深圳会展中心召开。展会以“追求卓越数创未来”为主题,围绕汽车电子、物联网、特种电子、电力电子、医疗、教育、民生消费等热门应用市场与高速发展行业,精心打造了50余场论坛活动。

关键词： 风力发电   电力电子   技术研究  

摘要： 通过合理化运用多种风力发电技术与现代化设备,再融入电力电子技术,不仅能减少环境污染,还能解决电能供给不充足的问题。本文以本厂为例,以提高风力发电系统运行性能为研究目标,先简单论述了风力发电系统运行期间存在的问题,再以电力电子技术为核心,有侧重地解决各类系统运行问题。

关键词： CDIO工程教育模式   电力电子技术   教学模式改革  

摘要： 随着全球能源结构的转型,电力电子与光伏逆变技术在可再生能源领域的作用日益凸显。然而,对学生而言,电力电子技术的复杂性和光伏逆变技术的前沿性是学习面临的一个挑战。为此,文章提出了一种将CDIO工程教育模式应用于电力电子及光伏逆变技术课程的新方法。CDIO工程教育模式分为构思、设计、实现和运作四个阶段,不仅能帮助学生深化理论理解,还可以提升他们的实践操作能力和创新思维。文章通过详细分析学生在电力电子学习过程中的主要问题,探讨了CDIO工程教育模式在课程中的具体实施策略。通过MATLAB中的三相全控整流电路实例,展示了CDIO工程教育模式在电力电子及光伏逆变技术教学中的有效应用,评估了该教学模式的效果,并展示了学生在该模式下的显著学习成果与进步。这一创新性的教学方法不仅提高了课程的教学质量,还为学生未来的职业发展奠定了坚实的基础。

关键词： 电力电子技术   工程教育认证   复杂工程问题   三相桥式整流实验  

摘要： 解决复杂工程问题能力是工程教育认证的核心能力指标,为通过实验来提升学生解决复杂工程问题的能力,文章以电力电子技术课程中三相桥式整流实验为例,将硬件平台实验与软件平台仿真融合,分别从复杂问题提出、实验设计、实验分析多个环节出发,对基于解决复杂工程问题能力的实验教学进行了研究。该研究能够加强学生对复杂工程问题的理解,培养学生解决复杂工程问题的能力,对工程教育专业认证背景下实验教学改革具有一定的借鉴意义。

关键词： 进口品牌   电子节能   特种电源   轨道交通   技术垄断   新能源   智能电网   细分市场  

摘要： 在电力电子节能、智能电网、新能源、特种电源、轨道交通等多个领域,活跃着一家勇于创新、坚持独立自主研发、并敢于叫板进口品牌的企业。这家屡屡创出奇迹、不断打破国外技术垄断、填补国内空白、并开辟多个细分市场的企业就是新风光电子科技股份有限公司(以下简称“新风光”)。

关键词： 新工科   课程思政   电力电子技术   教学改革  

摘要： 针对目前高校教育课程存在的教学方式单一、思政元素碎片化、实践创新不足等问题,文章以《电力电子技术》课程教学为例,在新工科背景下进行课程思政教学改革探索。首先考虑提出课程教学改革思路,然后系统性整合电力电子技术专业课程中所涉及的思政映射内容,最后深入探析新工科背景下思政教育融入课程教学全过程具体改革措施,力求实现价值引领、知识和能力多方位发展,促使高校教育接轨科学技术发展新势态。

关键词： 电力电子   异常分断   根本原因分析  

摘要： 针对船用母联电力电子开关异常分断,通过构建故障树,从短路、供电不足、误报警、连接不良等底事件对问题发生的根本原因进行分析,根据分析结果采取有效措施,验证了分析过程的有效性。

关键词： 产教融合   国家发展改革委   新能源汽车   工程技术   国防科技人才   创新链   人才链   政策背景  

摘要： 2019年9月,国家发展改革委、教育部等六个部门联合印发的《国家产教融合建设试点实施方案》,积极促进了产业链、教育链、人才链及创新链之间的有机衔接;2022年2月发布的《教育部2022年工作要点》中提出启动“国家产教融合研究生联合培养基地建设”的目标,尽可能地培养更多的工程技术和国防科技人才;2022年12月党的二十大报告中强调要产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。基于以上政策背景和社会背景,无论是从行业企业的生产,还是从教育角度,都需要深化产教融合。