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关键词： 智能汽车竞赛   组织管理模式   “专创融合”   创新人才培养   电气工程   学科竞赛   社团化管理  

摘要： 在“专创融合”教学改革要求下,学科竞赛已成为高校创新创业人才培养的重要环节。该文以全国大学生智能汽车竞赛为例,对电气工程专业大学生学科竞赛的组织与管理方法进行了探讨,介绍了将学科竞赛与学生社团、校园创新活动、专业课程建设相结合的组织管理办法,并分析其对大学生创新能力培养和学校学科竞赛工作推进的积极作用。

关键词： 电气工程   自动化   智能化技术   应用  

摘要： 电气工程作为我国发展的重要基石,在社会民生、经济建设、国家安全、产业发展等方面发挥着至关重要的作用,这也使得人们高度关注电气工程,对电气工程及其自动化的发展提出了较高的标准和要求。随着信息技术的蓬勃发展,智能化技术应运而生,将其应用于电气工程及其自动化领域,能够有效解决以往电力工程中的技术难点和技术瓶颈,持续优化完善电气系统设计,精准诊断工程故障,保证设备的安全性能,进而显著提升电力工程及其自动化管理效率和管理质量,实现企业经济效益最大化。总而言之,电气工程及其自动化领域实现智能化发展是大势所趋,必须引起整个行业的高度重视。本文主要研究分析了电气工程及其自动化的智能化技术具体应用,希望能为相关从业者提供参考借鉴,以期电力工程及其自动化尽快走上智能化发展道路。

关键词： 电气工程   思政元素   本科教学   教改  

摘要： 随着新技术的不断涌现，电气工程专业的教师在进行学生培养时应该与时俱进。从专业教学角度出发，笔者提出在电气工程专业本科教学中融入思政元素的必要性，研讨在将电气工程专业学生培养成电气工程师时，除了教授学生必要的专业技能知识外，帮助他们树立职业道德的必要性和可行性。笔者从专业课程教授、专业实习以及毕业设计三个方面提出了在电气工程专业本科教学中融入思政元素的思路。

摘要： 电气工程及其自动化专业（储能技术方向）是新兴学科的细分方向，以“金课”标准对该专业社会实践类课程建设进行改革，符合电力行业发展对专业人才培养质量提升的需要，对加强高校实践育人具有一定的参考作用。

摘要： 可能很多同学对这个近些年志愿填报的热门专业，早就慕名已久，心向往之。但说起电气工程及其自动化专业，大家第一时间想到的也许是街边的高压线和电线杆，抑或是教室里明亮的白炽灯和投影仪，又或者是令新能源汽车和中国高铁飞驰的电动马达……那么电气工程及其自动化究竟是一个什么样的专业呢？下面就由不才来为大家说道说道吧。

摘要： 随着电气工程及其自动化技术在内燃机行业越来越广泛的应用，电气工程及其自动化专业人才的需求日益上涨。探索内燃机领域应用型电气工程及其自动化专业的实践教学成为高等院校的重要课题。不断提高学生的实践能力和应用水平，培养适应内燃机领域需求的专业人才，才能为内燃机领域的技术发展提供强有力支撑。

关键词： 电气工程及其自动化   实践教学体系   产业需求  

摘要： 随着科技的飞速发展和社会的不断进步，电气工程及其自动化专业在国民经济和社会发展中的地位越来越重要。然而，当前许多高校的电气工程及其自动化专业实践教学仍存在问题，如实践教学内容与产业需求脱节、实践教学评价体系不够完善、实践教学资源分布不均等。这些问题严重影响了学生的实践能力和创新精神的培养，制约了电气工程及其自动化专业的发展。因此，文章拟从产业需求的角度出发，对电气工程及其自动化专业实践教学体系教学现状进行分析，探讨实践教学体系构建原则与内容，并提出优化策略，以期提高实践教学质量，培养更多符合产业需求的高素质人才。

关键词： 电气工程   自动化   质量控制   安全管理  

摘要： 在科学技术日益进步的背景下，电气工程及其自动化技术得到了广泛应用。本文主要简单介绍了电气工程及其自动化的相关内容，通过对现阶段电气工程及其自动化质量控制与安全管理中存在的问题进行分析，来探讨电气工程及其自动化质量控制的有效措施，提出了加强安全管理的办法，旨在转变传统的电气工程及其自动化质量控制模式，充分认识到电气工程自动化安全管理的重要性，从而提高电气工程自动化水平，推动电气工程的现代化发展，实现电气工程效益最大化。

关键词： 电气工程及其自动化   专业建设   工程认证   培养方案  

摘要： 为了适应社会需求，提升专业人才培养质量，构建工程教育质量保障体系，深入理解工程教育认证的理念，以成果为导向探讨了电气工程及其自动化专业的人才培养模式，具体包括培养目标、培养方案、课程体系及产学研相互融合等方面，为未来顺利通过工程教育认证做好准备，更为人才培养质量更上一个台阶。

摘要： 本文针对目前高等学校电气工程及其自动化专业课程之间融合度低、学生工程实践能力弱、科教产教实施不畅等问题，提出了建设专业核心课程群以提升学生实践能力，依托课程群构建跨课程微研究教学项目、推进学科竞赛贯穿实践教学、建设产教融合创新创业平台等教改措施。在新工科建设背景下，南京理工大学自动化学院电气工程系开展了“电能变换与调控理论实践创新课程群”“电机拖动与控制课程群”“电力智能化课程群”等多个课程群的建设和教学活动。在课程群的指导下，电气工程系近两年在“互联网+”“挑战杯”、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生电工数学建模竞赛等多项赛事中收获颇丰，在学生知识掌握、能力培养、素质提升等方面取得显著成效，本文介绍了近年来在专业核心课程群建设方面所做的改革工作。