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关键词： 项目导向   任务驱动   单片机   课程改革  

摘要： 阐述了《单片机应用技术》课程的层次性,分析了高职学生的特点。基于工作过程,以项目为导向,合理选择小车机器人、银行叫号系统、3G基站控制板三个项目为载体,对课程教学内容、形式进行了改革和实践。

关键词： 单片机仿真   学教做合一  

摘要： 利用Proteus的单片机仿真和丰富的虚拟仪器功能,将C51语言程序设计和单片机硬件电路设计有机结合,来实现单片机应用技术教材内容的重构、优化、整合,以工作任务和项目为载体,把Proteus软件、单片机应用技术、C51编程技术等相关内容序化成能够实现"学教做合一"的教材内容,并付诸于课堂教学实践,取得了明显的效果。

关键词： 留学生   单片机   项目式教学  

摘要： 本文针对我国工科院校留学生的"单片机"课程教学情况,分析了全英文教学的特点以及传统教学的弊端。本教学团队根据多年的实践,通过引入项目式教学理念,对我校留学生的"单片机"课程,设计了全新的项目式教学模式。文中阐明了该教学模式的项目内容、教学方法以及实施过程。实践证明,项目式教学模式能够有效促进留学生对知识的理解与掌握。

关键词： 单片机   实践   创新  

摘要： 本文介绍了我校"单片机"课程教学中进行实践和创新能力培养的若干教改措施。其涉及理论教学、实验教学、课程设计、考核方式与学科竞赛等多个方面,着力培养学生的创新意识与思维,增加学生的实践与创新机会。实践表明,这些措施有效培养了学生的实践和创新能力,提高了学生的综合素质。

关键词： 本文为模拟生产车间   单片机   教学做一体化   综合能力  

摘要： 单片机技术是当今电子信息、自动化领域广泛应用的一门技术,也是高职高专院校机电一体化专业学生应掌握的一项基本技能,该课程是学生的"饭碗型"课程。经过实践探索发现,把"教学做一体化"的教学模式应用到单片机教学中能够收到比较理想的教学效果。但仍存在一些问题尚未解决,最主要的是人才培养的效果与市场需求之间存在一定的差异和距离,企业与学生之间的相互了解程度不高。为了解决这些问题,这里把"模拟生产车间"项目引入单片机教学中来,用于提高学生的综合素质,扩展学生眼界、了解企业的前沿技术信息,增加学生与企业之间的相互了解,达到双赢的结果。

关键词： 单片机   步进电机   智能家居   控制系统  

摘要： 人类历史上从未停止过对住宅的升级改造。而随着科技的进步，以及近年来“智能家居”概念的提出，人闪将有更多的自动化和智能化的科技产品应用于居住环境中来。单片机由于使用灵活，且成本较低，因此其控制步进电机在智能家居控制领域得到广泛应用。本文通过对STC80c52单片机控制步避电机的研究，分析了其如何在智能家居中窗帘中实现自动控制。并通过以智能家居控制系统为平台，将单片机控制步进电机的子系统接入主系统中从而实现用户对家居窗帘的智能控制。

关键词： 单片机   教学改革   项目化   创新能力  

摘要： 针对高等院校单片机课程教学存在的问题进行研究,提出了以项目化教学为主导的教学改革方案,将学生作为主体,充分调动学生的学习兴趣和主观能动性。将单片机相关知识点的学习贯穿于各个项目中,从而提高学生的学习效果。经过实际教学验证,该教学改革模式对学生的学习有较大帮助,提高了学生的单片机实际应用能力。

关键词： 单片机   实训课程   项目化教学[  

摘要： 项目化教学是当今高职教育改革的一个热门话题,项目化教学和传统教学相比,其教学模式存在较大差异。通过对单片机实训课程项目化教学的应用研究,对比论述了项目化教学与传统教学在教学模式上的差异性,比较了两者之间的教学效果,并提出了在项目化教学实施过程中要注意的相关问题。项目化教学过程在学习积极性、学习兴趣等方面具有较好的效果,但知识点的完整性/系统性较差,需要借鉴传统教学成功经验。另外,由于项目化教学不同学生的差异较大,这对整个项目实施过程中的实训条件要求较高,同时也要求教师能准确的了解每个学生的设计情况并对其进行具有针对性的指导。

关键词： 任务驱动   单片机教学   探索精神  

摘要： 把任务驱动法应用在高职单片机教学中，转变高职传统的教学方式，激发学生学习的积极性，使新型的教学方法与任务驱动法相结合，运用实际应用例子，引导学生学习单片机教学内容，培养学生的探索精神、创新意识、团结精神等，注重在单片机课堂中培养学生的操作能力和综合素质。

关键词： 包漆机   键盘   PS   2通讯  

摘要： 在电磁元器件行业中绕线机的应用十分广泛,绕线机是在同一个面板上由多头异步电机组成,并通过一个PIC16F873单片机芯片控制板来控制。由于绕线机适用于很多电磁元器件行业,因此需经常对绕线机进行参数的修改,提出使用PS/2接口的16位按键的小键盘作为修改工具,进行对参数的修改设定。