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关键词： 单片机   实践教学   任务   产品  

摘要： 单片机应用项目有成本低、智能化程度高、经济效益显著等特点,随着物联信息技术的快速发展,单片机应用技术迎来全新的发展机遇.然而,就中职学生而言,单片机应用门槛相对较高,入门认知相对抽象.因此,结合单片机应用人才的实际需求,指向以学生学为中心,构建"1块核心板+X块任务板"的实践平台和体系,从核心板(小系统)入门认知起步,分层推进核心板+任务板逐一组合实践,综合实践核心板+多任务板的产品试样,最终面向微产品设计的实践教学体系,从而分解学习困境,实现循序渐进地学习和应用资源,积累软、硬件实践设计能力,最终达成面向产品设计的能力和解决现场工程问题的能力.

关键词： 课程思政   教学改革   单片机  

摘要： 自课程思政的浪潮掀起以来,专业课融入思政课程以提高学生的人文素养已刻不容缓.文章论述了《单片机原理及应用》课程开展思政建设的必要性;设计了课程思政教学目标;在课程众多知识点中提出了相应的课程思政触点;设计了思政建设的方法及实施手段;通过课堂上开展的思政建设案例,介绍了思政实施内容与过程,最后给出了思政实施效果,表明文章设计的课程思政方法与内容是可行有效的,学生与督导等反馈良好.

关键词： 单片机   传统教学方法   项目教学法  

摘要： 单片机课程作为电子技术应用专业的必修课,是一门实践性非常强的课程。本文旨在探讨单片机课程的特点,并结合教学实践经验介绍项目教学法在单片机课程中的有效应用。

关键词： 教学改革   教学模式   考核方式   评价体系  

摘要： 文章以高职院校电子信息工程技术专业为例,详细阐述了“单片机应用技术”精品在线开放课程的教学改革探索和实践效果,主要涵盖课程设计、建设历程、教学实施以及课程特色等方面。通过课程教学改革,学生的学习效果明显提升,教师的教学能力得到了显著提升;同时,课堂教学模式和课程考核方式得以创新,构建了多维评价体系,对课程建设起到了示范引领的作用。

关键词： 单片机   分布任务   理实融合   统计分析  

摘要： 《单片机原理及应用》课程是机械电子工程专业的一门核心课程。传统授课模式中,理论和实验单独集中进行,学生在理论理解和实践应用两个模块存在一定程度的知识链脱节问题。文章根据课程知识节点设立分布式理论、实验和学生总结的衔接方式,构成节点模块,形成理论实践不断交叉推进的授课方法,帮助学生在知识架构上更好理解理论和实践的融合。另一方面,文章针对授课情况发放问卷,通过统计分析评价授课效果,并进行讨论和建议。

关键词： 德技并修教育   教育理念   单片机技能与实训课程   道德教育  

摘要： 该研究针对目前单片机技能与实训课程教学存在的问题,将“德技并修”引入单片机技能与实训课程构建及学生培养中,系统阐述如何将道德教育融入到技术教育中,并通过实际应用揭示“德技并修”下教学模式的应用优势,研究结果可为培养有社会责任感和技术能力的职业人才提供参考和借鉴。

关键词： OBE   CDIO   单片机   教学改革   增值  

摘要： 由于目前高职院校单片机课程在教学中普遍存在以理论知识学习为重点,普遍存在“老师讲、学生听”的传统课堂教学模式,普遍存在单一的期末考试成绩作为最终评价学生学习效果的考核方式,因此通过构建基于OBE-CDIO的单片机课程的教学改革及课程评价模式,并在评价模式中引入“增值”理念,重新构建单片机课程的评价方案,从而提高单片机课程的教学质量,以及学习单片机课程的积极性。

关键词： Proteus仿真   单片机   直流闭环调速系统  

摘要： 阐述电子系统课程设计课程的实践教学,采用Proteus仿真软件和单片机相结合的方式进行直流电机闭环调速系统的分析,提高仿真设计、硬件设计、软件设计的教学能力。