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关键词： 单片机   矿山电气自动化   供电检测  

摘要： 现阶段,单片机已经在许多行业中得到了广泛应用,对于促进行业经济的稳定发展有着积极作用。将其应用到矿山电气自动化控制技术中,一方面,能够简化系统的运行流程,降低系统运营风险发生概率;另一方面,能够积累相应的应用经验,促进矿山电气自动化控制技术的进一步发展,在提高矿产资源利用效率的同时,保证矿山的生产效率。本文针对单片机基础内容、工作原理、应用优势、应用原则等内容展开分析,讨论了单片机在系统漏电保护、系统供电检测、自动监控系统、风机运营管理、系统运行节能中的应用要点,其目的在于充分发挥单片机应用价值,提高矿山电气系统运行状态的稳定性与安全性。

关键词： 单片机   电子机械控制   控制技术   应用  

摘要： 伴随科学技术的不断突破式发展,近年来我国机械与电子相互控制技术领域迎来了高速发展时期。在行业发展过程中,合理应用单片机技术,能够切实提升产品自身性能。单片机作为机械与电子相互控制系统的处理器,不仅能够促使相关设备制造降低成本投入,还能够提升相应领域的工作效率。因此,为了更好的使用单片机,文章从单片机入手,分析了单片机的应用价值。

关键词： 单片机原理   模块化   项目化教学   效果评估  

摘要： 阐述单片机原理及应用课程的系统性的开发,模块化项目工作任务设计与实施,结合单片机系统应用实际案例将课程划分为6个能力模块,每个能力模块由不同的任务点组成。探讨课程模块化任务的实施和课程考核方式、实施效果评估。

关键词： 虚拟仿真   彩屏显示   教学实践   案例设计  

摘要： 虚拟仿真技术通过创设、模拟真实生活场景,打破时间、空间的限制,以教学+娱乐的新方式全面唤醒了学生的学习热情,虚拟仿真实训当下已成为我国高等教育信息化的重要组成部分,如何开展以虚拟仿真实训为核心的课程教学改革、优化实训教学资源、提升实训教学资源使用效率已成为高校实训课程改革的重点。重庆工商职业学院“单片机原理与接口技术”是重庆市线上、线下混合式一流课程,课程建设过程中有效引入了虚拟仿真、微助教等多种信息化资源和手段,以彩屏显示硬件搭建环节为例,从内容分析、学情分析、虚拟仿真技术引入、教学资源使用、教学实施流程几个方面对教学整体进行设及实践。实践结果表明,Visual HMI虚拟仿真软件的引入在提高学生学习积极性的同时,有效降低了彩屏显示硬件实物搭建环节的错误率,解决了原有硬件设备不足、难以做到每个学生亲自动手操作的难题,得到了较为满意的教学效果,期望为高职院校单片机课程改革提供理论依据和改革思路。

关键词： 单片机原理及应用   OBE   工程教育   逻辑思维  

摘要： 阐述单片机原理及应用课程的教学目标,教学模式的创新、教学实践,包括OBE工程教育理念、采用线上、线下教学相结合的方式,培养逻辑思维能力、解决实际问题的能力。

关键词： 大棚   湿度控制模型   模糊PID控制   模糊规则  

摘要： 为了实现大棚远程温度控制,同时抑制温度和湿度的耦合作用,基于单片机技术设计了控制系统。温度控制通过PID模糊控制方法实现,以温度偏差及其变化率作为系统输入,建立模糊规则,推导模糊控制量,并采用重心法进行去模糊,通过PID温度控制器控制加热装置,实现对于温度控制。建立湿度模型,通过控制喷淋系统开启时间,实现大棚湿度调节。结果表明:系统进行测试,结果表明:系统响应时间及超调量均小于传统PID控制方法,温控误差区间为0.456%~1.75%,湿度误差分布于1.02%~5.6%之间。

关键词： 单片机原理与应用   案例教学法   课堂教学设计   教学改革  

摘要： 通过分析单片机原理与应用课程的特点和传统教学方法的不足,利用案例教学法对课程进行教学改革。提出基于案例贯穿课堂教学设计的基本内容,并以中断系统为例,设计基于案例贯穿的课堂教学设计,取得了良好的教学效果。

关键词： 单片机   项目驱动   Proteus   Keil C51  

摘要： 针对单片机原理与应用课程常规教学模式在教学内容安排、教学方法使用、教学效果考核三方面存在的问题与缺憾,该文提出了基于项目驱动的单片机原理与应用课程教学改革方案。

关键词： 单片机实训   工作过程   重构   教学设计改革  

摘要： 为了提高《单片机实训》教学过程的连贯性和学生主观能动性,依据职业工作情境,采用基于工作过程的“六步”法的设计思想,重构教学内容和教学过程。这种设计思想在教学目标设计、教学情境设计以及教学过程设计等方面符合工学结合的原则,可激发学生的学习兴趣。基于工作过程开发的单片机实训教学设计改革,对提高单片机教学质量、学生实践技能和综合素养具有重要意义。

关键词： Proteus仿真   开发板   单片机  

摘要： 以应用型本科学生为教学对象,立足“以学生为中心、产出导向、持续改进”的教学理念,提出基于 Proteus仿真+开发板的单片机课程教学研究与实践。通过在教学过程中使用Proteus 虚拟仿真、开发板硬件电路测试等多种授课方式,深入开展课程建设和教学改革的实践,提升课堂教学效果,实现课程目标,更好地支撑专业人才毕业要求和培养目标的实现。