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关键词： 分数傅里叶变换   信号分析与处理   学术专著   创新  

摘要： 本书主要阐述分数傅里叶变换原理及其在通信中的应用,全书分两篇共6章。第一篇为基础原理篇,包括第1;章,主要介绍了分数傅里叶变换发展史及其主要应用、分数傅里叶变换理论基础、分数傅里叶变换的基本运算及定理,讨论了傅里叶变换在信号分析与处理中的局限性,介绍了为克服其局限性所提出的一些方法,并分析了这些方法存在的问题。第二篇为技术应用篇,由第5章和第6章构成,重点介绍分数傅里叶变换在通信系统中的应用,是第一篇理论内容的实践。

关键词： 在线监测   风机   数据库   信号分析与处理  

摘要： 本课题以钢厂烧结主抽风机为研究对象，设计了一种大型旋转机械在线状态监测系统。本系统可对设备运转状况进行实时监测，并拥有趋势曲线绘制、长期数据存储、网络通信、超限报警、故障诊断等功能。本系统能够及时识别烧结主抽风机的异常症状，保证设备安全可靠地运行，并可以为制定设备检修计划和设备统一化管理提供科学依据。 本文对钢厂烧结主抽风机机组的结构特点和故障机理进行了深入研究，阐述了转子不平衡、转子不对中、轴承故障等八类故障的表现形式、具体原因和治理措施，并设计了钢厂主抽风机在线监测系统的实施方案。钢厂主抽风机在线监测系统由硬件电路和虚拟仪器软件两部分组成，其中硬件电路包括多路传感器、采样信号预处理电路和数据采集卡等部分;而虚拟仪器软件部分采用Visual Basic6.0软件进行开发，主要包括采样模块、状态监测模块、数据存储模块、数据查询模块、数据分析模块和网络通信模块等部分。 通过大量实验和运行测试表明：整个监测系统的测量精度和稳定性良好，故障诊断结果比较理想，达到了预期目标。钢厂主抽风机在线监测系统对钢铁企业制定设备检修计划、节省设备维护成本具有重要意义。

关键词： 测控   虚拟仪器   LabVIEW   信号分析与处理  

摘要： "信号分析与处理"是一门理论抽象、公式繁多和实践性很强的重要专业基础课程。针对授课过程学生反映学习困难、教学效果不理想等现象,构建了基于虚拟仪器技术的开放式"信号分析与处理"教学实验系统。通过实验可使抽象的理论更加直观、生动的展示,充分调动学生的主动性和创造性,有效提高了该课程教学质量,增强了学生综合分析解决问题的能力。

关键词： 混沌雷达   频率步进   雷达信号设计   随机步进  

摘要： 混沌具有类随机性、对初值敏感、易于产生和控制,频率步进信号易于工程实现和处理,结合二者的优势,提出一种基于混沌序列的随机频率步进雷达信号。介绍了信号产生模型,从理论上推导、分析了该信号的模糊函数和互相关函数性能,给出了信号直接相关和先排序存储、后匹配滤波两种回波处理方法。应用四种典型混沌进行数值仿真,并和已有的线性频率步进信号、高斯和均匀随机频率步进信号进行对比分析。结果表明,混沌随机频率步进信号具有较优良的性能,是一种有潜力的雷达信号。

关键词： 信号分析与处理   教学方法   地球物理学专业  

摘要： "信号分析与处理课程"在地球物理学专业中占重要地位,是地球物理仪器、地球物理资料分析与处理等专业课程的先修课.本文介绍了该课程的主要特点及教学过程中存在的主要问题,并从改进教学方法、增设实践教学环节和构建师生交流平台三个方面入手,探讨了提高地球物理学专业"信号分析与处理"课程教学质量的有效途径和方法.

关键词： MATLAB   信号分析与处理   报警  

摘要： 利用一种滚珠式振动传感器,设计了一款周界围栏报警系统,一旦发生非法入侵人员攀爬围栏时,由该系统发出报警信号。针对室外大风及暴雨对传感器带来的虚警,本文依据入侵人员的振动信号具有一定的周期性,提出了一种高准确率的入侵信号检测方法,以提高报警系统的检测率。文中利用MATLAB软件对采集到的信号进行了仿真处理,同时提出了一种基于单片机的快速算法,以实时准确地完成入侵人员的检测,实验验证了该方法的有效性及稳定性。

关键词： 信号分析与处理   Simulink   综合性实验  

摘要： 针对信号分析与处理实验课程教学情况,以巩固学生理论知识、提高实际动手能力为目的,利用Sim-ulink软件平台,对"信号分析与处理"课程的综合性实验设计思路、方法和内容进行了探讨和研究。通过综合性实验的项目化实施与管理,使学生深刻地掌握信号分析与处理的理论和方法,提高学生的创新、工程实践能力和团队合作精神。

关键词： 分解   建模   变换胞元   ARMA模型   循环平稳  

摘要： 分解的思想与建模的思想在信号处理中具有重要地位。该文主要以分解思想为主线,引入变换胞元的概念,介绍了信号处理中常见的几种变换,又从建模的角度介绍了ARMA模型在谱估计中的应用,以及循环平稳概率模型。

关键词： 信号分析与处理   教学改革   研讨式教学  

摘要： 针对"信号分析与处理"课程的特点,首先探讨了研讨式教学方法在信号课程理论教学改革中的可行性,然后从课题选择原则、具体实施过程等几个方面进行了具体的分析和介绍。从课堂实践过程来看,这种新的教学模式取得了比较好的效果。

关键词： 教学改革   案例教学法   LPC教学法   随机信号分析与处理  

摘要： "随机信号分析与处理"课程理论和实践性强,传统教学方法难以满足培养目标需要。为进一步提高教学效果,在教学过程中以现代教育教学理论为指导,结合我校实际,改革教学内容和教学方法。以案例教学为主要手段,结合LPC教学法和传统教学法,通过合理设置教学案例,调动了学生的积极性和主动性,提高了学生分析问题、解决问题和创造性思维能力,教学效果得到较大提高。