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关键词： 中职教育   电子技术应用   实践教学   教学模式   就业竞争力  

摘要： 随着电子信息技术的迅猛发展,中职电子技术应用专业面临着前所未有的挑战与机遇。本文首先探讨了中职电子技术应用专业实践教学的现状、问题以及改进措施,以提高实践教学的质量和效果,培养符合市场需求的高素质技能人才。然后探索中职电子技术应用专业实践教学的新模式、新方法,通过案例分析、实地调研等方式,提出了一系列实践教学改进策略,以期提升中职学生的实践能力和就业竞争力。

关键词： 工程认证   电子电力技术   教学改革  

摘要： 当代社会对电力质量的要求不断提高,电力电子技术在能源工业发展中的作用不断变大。因此,高校高等工程教育应重视电力相关课程的建设以及人才的培养,为国家电力事业建设做贡献。本文将基于工程认证背景,分析电力电子技术课程教学现状,以提升学生运用电力知识解决实际工程问题的能力为目标,从调整教学目标、修订教学大纲、加强教材建设、丰富教学方法、完善评价体系五方面,提出推进教学改革的策略,以供参考。

关键词： 电子技术基础   ISM分析法   教材分析   时序逻辑电路  

摘要： 为了满足高职教育对高级技术应用型人才的需求,解决电子技术教学中的实际问题,科学、客观地分析教材显得尤为重要。分析教材有利于教师更加清晰地理解教材中各知识要素之间的联系,建立一个结构严谨的知识体系,并确保教学设计的正确性,提升教学效果。基于ISM分析法来分析《电子技术基础(第四版)》教材中“时序逻辑电路”这一章节的内容,在经过对知识要素进行一系列的提取和整合后,系统地梳理出各层级之间的关系,最终构建教学结构序列,为教师教学设计和课堂教学提供参考,取得更好的教学效果。

关键词： 电力电子技术   电气工程   应用  

摘要： 随着社会经济的快速发展,电力电子技术得到了更加广泛的应用,当电力电子技术应用到电气工程中,为电气工程及其相关专业的发展提供了有力的支撑。而电力电子技术在推动电气工程良性的发展中,基于分析电力电子技术在电气工程应用的实际情况,并结合其应用的必要性,能够为电力电子技术在电气工程中的应用效果提供必要的参考借鉴。

关键词： 生物医学工程   双导一体   电子技术课程   实践教学   多模神经电刺激仪  

摘要： 目的 以国家卫生健康事业未来发展对相关领域人才培养需求为背景,探究医学院校中生物医学工程(医工)专业电子技术实践课教学改革新模式。方法 针对现阶段医工专业电子技术实践课教学中存在的医工特色不突出问题,提出了医工专业学生为主体、教学理念基于学生岗位任职需求的成果导向和教学方式基于应用电工电子专业技术解决实际医工问题的任务导向的“双导一体”实践课教学改革新模式,成果导向的教学理念存在于课程的宏观和微观设计,任务导向的教学方式强调课程微观设计中的实践教学以具体医工任务为主线展开。教学目标、教学设计与实施、多元化教学评价构成完整闭环,促进“教”“学”持续自我完善。文中以医工专业电子技术实践教学中“多模神经电刺激仪的设计”为案例,探讨“双导一体”实践教学模式下的医工特色实践教学。结果 相比传统实践教学,“双导一体”教学模式下,电子技术课程教学质量评分平均分高于85分,学生的课程学习、竞赛和医疗仪器设计调试的积极性显著增加,知识、能力、素质三方面成绩明显提升。结论 “双导一体”实践教学模式有助于培养医工专业学生使用电工电子技术解决医工实际问题的能力,对学生毕业后投身于国家卫生健康事业起到积极作用,为医学院校中生物医学工程专业电工电子类课程的特色教学提供有意义的参考。

关键词： 混合式   课程思政   教学改革   电子技术   职业教育  

摘要： 将课程思政融合混合式教学中,是实现职业教育课程思政全覆盖的有效途径之一。挖掘“爱国主义”“大国工匠”“价值观”“职业道德”等课程思政元素,从混合式教学体系设计、课堂实施、教学评价与反馈三个角度开展混合式教学课程思政教学模式改革与实践,构建“知识、能力、价值”有机融合的专业课课程思政教学模式。

关键词： 智能电网   电力电子技术   储能技术   可逆变器技术  

摘要： 作为电力系统未来发展趋势的智能电网备受瞩目,对电网稳定性、可靠性和效率有重要影响的电力电子技术在智能电网中发挥着关键作用。电力电子技术在智能电网中的地位与作用通过概述智能电网及其电力电子技术,并结合实际案例深入探讨其应用。为智能电网的建设与发展提供技术支持与指导,探讨未来电力电子技术在智能电网中的发展方向与挑战。

关键词： 整体理解   专业技术人才   信息技术   辅助工具   专业技术知识   中职   电工电子教学   电工电子技术与技能  

摘要： 随着信息技术的蓬勃发展,职业教育涌现了较多新兴的教育方式与手段。将信息技术融入电工电子教学,能使专业技术知识以具体化、形象化的姿态呈现,加深学生对于知识结构的整体理解。中职电工电子技术与技能教学中,教师有必要引入信息技术作为辅助工具,丰富学生的空间想象力,实现其对非直观物体的想象搭建,帮助学生更好地理解知识点,培养懂知识、善操作的专业技术人才。

关键词： 电子技术   课堂教学   策略探讨  

摘要： 中职是职业教育的重要组成部分,而中职学校又肩负着为社会提供和培养专门技能人才的重要任务。在中职学校课程体系中,电子技术基础课程具有较强的实践性,需要学生通过动手操作理解课堂知识,为了保障这门课程的教学效果,教师在开展教学的过程中需要与学生的日常生活实际进行联系以促进学生的理解。

关键词： 雨课堂   电工与电子技术实验   混合式实验教学   教学资源  

摘要： 为推进新工科人才培养与实验教学改革,实现实验教学全过程与信息技术的深度融合,借助雨课堂智慧教学平台,构建自主式线上线下混合的电工与电子技术实验教学模式,通过课前预习测试、随堂测试、实验过程节点考核、课后复习测试和实验报告批改等环节,实现对学生实验全过程的评价。实践表明,基于雨课堂的实验教学模式提高了实验教学质量。