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关键词： 在线教学   课堂教学   效果评价   混合式教学  

摘要： 通过分析传统教学方法在高等数学教学过程中存在的问题,提出了混合式教学方法在高等数学教学中的应用,并具体给出混合式教学的实施过程。

关键词： HPM   高职院校   高等数学   课堂教学  

摘要： 本文针对目前高职高专院校"高等数学"课堂教学有效性无法提高的现状,采用调查研究法,深入了解了高职高专院校学生的学习现状和"高等数学"课堂教学中存在的问题。通过对调查结果进行剖析明确了课堂有效性无法提高的原因并提出了解决这一问题的有效途径,即将HPM融入到"高等数学"课堂教学中,并且用实例论证了这一方法的可行性。经过研究得出的结论是将HPM融入高职高专"高等数学"课堂教学既可以提高学生的学习兴趣,又能促进学生对数学知识的理解和对数学价值的认识,从而提高课堂教学的有效性。

关键词： 高等数学   多媒体技术   板书教学   课堂教学质量  

摘要： 本文探讨了多媒体技术在高等数学教学中的利与弊,并提出了在高等数学教学过程中,应该按照所学内容的不同,将多媒体教学与板书教学的手段相结合,扬长避短,充分发挥各自的优势,以期达到提高课堂教学质量的目的。

关键词： 高等数学   MOOC   翻转课堂  

摘要： 本文针对高校开设的公共基础课程“高等数学”的教学内容抽象难懂等典型问题,通过对传统教学的特点及造成原因进行分析研究,把MOOC模式引入高等数学课程教学中来,与传统模式的课堂教学相结合,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和综合素质,以便更好地提高教学质量和效率,同时为高校公共基础课程教学改革进行了有益的尝试。

关键词： 高等数学   核心素养   教学改革  

摘要： 教育是人们重点关注的问题,“以生为本,以学为中心,注重学生”是高等数学课程教学改革的新思路。根据教育部提出的数学核心素养,本文将基于核心素养融入高等数学课程进行教学改革提出几点建议。

关键词： 自主学习   高等数学   中学数学  

摘要： 本文从中学数学与高等数学的差异入手分析了高等数学教学面临的困境及形成的原因,并且从教学实践出发,对初学高等数学的大学生如何养成良好的学习方法与学习习惯介绍了自己的一些做法.

关键词： SPOC   FOB教学模式   基于SPOC的FOB教学模式研究与应用反思  

摘要： SPOC继MOOC之后在全世界范围内迅速发展起来,给高校传统课堂教学带来了前所未有的冲击。基于SPOC的混合教学的课程建设,即面授前的在线学习、面授学习、面授后的在线学习、阶段性测试四个阶段的混合式教学。SPOC的选课者都是专业和年级相同的在校生。SPOC选课者的自身属性和学习目标是明确的、相同的,所以,使用SPOC进行普通高等教育的教学,完全能够针对选课学生的自身属性和学习目标,有的放矢地进行有针对性的实施个性化教学活动。

关键词： 高等数学   教学   数学建模   思想方法  

摘要： 数学是一门非常重要的学科,随着我国社会发展进程的加快和科学技术的发展,数学知识被广泛运用到我国各个科学领域和生活领域之中[1]。在这样的背景下,高等数学教学也加大了改革创新力度,引进新的教学理念和教学方法。其中,数学建模思想方法是当前高等数学教学领域中受到广大师生欢迎的一种教学方法,不仅可以激发学生的数学学习兴趣,还能简化深奥的数学问题,使高等数学教学取得事半功倍的教学效果,本文对此进行分析。

关键词： 高等数学   课程信息化   教学模式  

摘要： 科技的进步日新月异,网络化、信息化的资源随处可见,教育领域也不能落后,高等数学课程信息化是高校普遍正在探索的教学模式。信息化教学成为教学领域中的重要板块,在实现对知识的灵活应用和相互间的联系方面,发挥着不可替代的作用。

关键词： 高等数学   相关关系   线性代数   正相关  

摘要： "高等数学"不仅是本科生必修课程之一,也是研究生入学考试的重要科目之一。为了研究"高等数学"成绩的相关性,随机抽取若干专业学生的"高数成绩"成绩,分别统计其中的填空题成绩和学生的"线性代数"成绩,通过相关关系的研究方法分析统计数据,得出它们之间的定量关系,探讨提高"高等数学"成绩的若干解决方法。