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关键词： 教学方法   关键词   高等数学  

摘要： 结合多年的教学经验,我们对高等数学课程的教学提出了一些想法,将“关键词教学法”应用到高等数学的教学中,以提升教学效果。文章分析了“关键词教学法”的教学要领和对教师教学和学生学习的重要作用。

关键词： 独立学院   课堂教学   基础班  

摘要： 本文立足独立学院高等数学课程教学实际,分析了部分学生数学学习困难的现状,提出了引导学生克服数学学习的心理障碍、增强高等数学教学吸引力的对策,并在普通教学班和'高等数学基础班'的教学实践中,收获了较好的教学效果。

关键词： 高等数学   可视化教学   创新教学   Mathematica  

摘要： 高等数学教育的主要目标是培养学生形成严谨的思维逻辑,提高其创新能力。如何激发学生学习数学知识的热情,提高该门学科教学有效性一直为高等数学教育工作者不断探索的一个重要问题。本文主要探讨高等数学教育中应用可视化教学法的具体创新措施,旨在为该门课程教学质量的提高提供更多有价值的参考依据。

关键词： 高等数学   经管类专业   考核方式   过程考核   在线测试  

摘要： 传统的高等数学考试成绩大多数采取了平时成绩与期末卷面成绩按比例相结合的方式,对于经管类专业的学生,传统考核方式存在明显缺陷.结合实践教学经验,探索高等数学在经管类专业的考核方式的变革.

关键词： 学分制   高等数学   创新能力   探索  

摘要： 以“全视域+多维度”为框架,构建以学生对创新思维能力需求为导向的高等数学教学模式,并通过“互联网+”完成对教学模式的实践。使学生从高等数学课程中获得的创新思维能力包括审辩式思维能力、推理思维能力、审“美”思维能力等。

关键词： Maple   高等数学   动态可视化  

摘要： 借助于Maple的绘图和动画制作功能对高等数学的部分内容进行动态可视化表示,辅助课程教学.列举Maple的动画制作功能在教学中的一些应用实例,并给出了相应的程序代码.

关键词： STEM   教学设计   微分方程   高等数学  

摘要： STEM是科学、技术、工程和数学四个英文单词首字母的并写,它强调各学科之间的融合。以高等数学中一阶常微分方程教学为例,以点带面探究了高等数学教学过程中融入STEM思想的课程教学模式。

关键词： 高等数学   数学建模   物理化学  

摘要： 本文针对高职院校高等数学这门课程的现状,分析了在高等数学的课堂教学中融入数学建模思想与方法的可行性与必要性,并通过《物理化学》课程中的实例说明了如何在高等数学的教学过程融入数学建模的思想与方法。

关键词： 混合教学模式   “互联网+”   高职高等数学  

摘要： 通过对高职教育培养目标、高职高等数学的现状等情况的初步分析,并基于“互联网+”时代的到来,提出了适应时代发展的混合式教学模式,探讨了混合式教学模式在高职高等数学中的实施过程及实施效果,总结归纳出混合式教学模式在学生自主学习、个性学习及解决实际问题的能力等方面的优势。

关键词： SPOC   三段四步   翻转课堂  

摘要： 针对教学资源单一、生动性不强,学习指导、过程管理不到位,前置学习效果评价难度大等问题,搭建高等数学SPOC平台,开发教学资源,建立线上线下混合考核机制,采用"三段四步"翻转课堂教学模式,激发学生学习兴趣,满足个性化学习需求,培养合作能力,实现资源共享,提升教学质量。