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关键词： 高等数学   创新思维   教学模式   评价机制  

摘要： 高等院校承担着培养学生创新精神的任务,高等数学教学在创新思维培养方面具有基础性、先导性地位.结合高等数学教学实际,分析高等数学教学中创新思维培养主要存在如下问题:教学模式落后,缺乏新理念;教学内容陈旧,缺乏新内容;教学评价方式单一,缺乏新举措.在此基础上,提出培养创新思维的对策:改进教学模式,加强师生交流与研讨;更新教学内容,重视渗透现代数学思想与数学软件的掌握及使用;完善评价机制,注重过程考核与适度引入开放题.

关键词： 高等数学   经济分析   应用  

摘要： 高等数学是高等教育中的重要基础课程,教学目标就是普及学生高等数学知识,注重培养学生利用数学知识解决实际问题的能力。高等数学应用领域比较广,并且都取得一定成绩,高等数学在经济分析中的应用,为经济分析建模提供了基本保障,提供经济分析的质量。本论文主要从数学在金融与经济分析中的影响和作用、数学理论在经济学中的基本应用阐述高等数学在经济分析中的应用,希望为研究高等数学基本应用的专家和学者提供理论参考依据。

关键词： 比较教学法   高等数学   极限   积分  

摘要： 高等数学是理工类学生的一门必修课程,是学习其他数学类课程及专业课程的重要基础.在高等数学教学中恰当运用比较教学法,能够使学生掌握重点概念,突破高等数学中的学习难点,帮助学生建立完整的知识体系结构,掌握知识之间的内在联系,消除学习的畏难情绪,激发学生的学习动力,提高高等数学的教学效果.

关键词： 高等数学   微教材   翻转课堂   反常积分  

摘要： 以反常积分为例,阐述了如何借助微教材在高等数学教学中使用翻转课堂模式,并总结了微教材和教学视频之间的异同.教学实践表明,微教材有助于翻转课堂的实施.

关键词： 高等数学   课程设置   培养目标  

摘要： 随着高职教育的大众化、多元化和市场化趋势下,高等数学课程的改革面临前所未有的迫切感。文章以人才培养目标为导向,分析当前高职院校高等数学课程设置存在的问题,以及开展课程改革和教学研究的必要性,并结合教学实践提出相应的改革措施。

关键词： 高等数学   教学改革   教学方法   应用实例  

摘要： 在高等数学教学中,一些数学概念、定义或公式从形式上说,比较抽象,但其内容都与实际应用有关.为了讲清一些抽象的数学概念或公式,引入应用实例,深化教学改革,提高学生学习兴趣和学习积极性,进一步提高教学质量和教学效果,本文列出了几个重要数学概念和它的相应的实例,用于丰富教学内容.

关键词： 高等院校   常微分方程   高等数学   高数教学  

摘要： 常微分方程教学是高等院校的重要教学内容,对于培养大学生的高等数学基础有着重要的作用,能够帮助大学生培养基本的高等数学概念,是研究理工学科的必备基础。虽然近年来常微分方程一直以来都是作为高等院校教学改革的重点课程项目对待,但受各方面现实因素的影响,目前其改革效果仍然不十分理想。为此,我们有必要就高等院校常微分方程教学模式创新与实践再次展开一次深入的探究。本文以高等院校中常微分方程教学为研究对象,通过对其传统教学模式中存在问题的分析,提出了推动高等院校常微分方程教学模式创新与实践探索的重要策略。

关键词： 高等数学   模块化   数模思维  

摘要： 高等数学是高校教学中的基础课程,在高等教育中占据着重要的地位。为了提高教学质量,激发学生学习兴趣,更好地适应新时代要求,高等数学课程有必要进行新形式的模块化探索。本文从横向和纵向两个维度对高等数学教学大纲、课程内容设置、教学方法、考核方式进行研究,推出模块化教学新模式,探讨模块化体系改革思路。高等数学模块化改革应结合专业知识,建立数模思维,实例应用进行多元化有机的改革,并根据教学实际情况灵活调整。

关键词： 高等数学   知识框架   比较法   阅读科普读物  

摘要： 根据自己多年的学习和教学经验,总结了一些高等数学学习的方法。首先要对学习的内容有一个整体框架的认识,掌握教材的基本结构;然后详细学习所需知识,在学习过程中注意各个概念、性质、结果、计算等之间的相互比较,相互对应,以便更深入地了解知识;最后,对科普读物的知识的熟悉可以从广度方面加深对高等数学的认识。

关键词： 独立学院   高等数学  

摘要： 本文分析了独立学院好学学生所具有的特点,并重点分析了他们具有怎样的优势和劣势。根据学生的特点、专业特点以及现有教学模式,讨论了独立学院好学学生如何学好高等数学的看法及建议。