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关键词： “两个结合”   中国式农业农村现代化   马克思主义   中华优秀传统文化  

摘要： “两个结合”作为饱含历史基础、文化基础与实践基础的创新理论,是新时代正确回答实践问题、保持马克思主义蓬勃生机的科学命题。实现农业农村现代化作为中国特色社会主义现代化建设的新战略与新目标,在“两个结合”视域下从逻辑层面展现了马克思主义“三农”理论实现“两个相结合”的理论沿承,突显了以中华优秀传统文化赋能农耕文明守正创新的文化深拓,彰显了人民群众美好生活需要的民意旨归。新时代,农业现代化与农村现代化一体设计、一并推进,突显中国特色,对推动“两个结合”实践增效、助力农耕文化与现代文明齐头并进、促进中国式现代化行稳致远具有重要价值。从“两个结合”视域出发推进中国式农业农村现代化建设,要以聚焦农情加快经济转型升级,以党建引领强化民主政治建设,以融合创新着力培育文明乡风,以综合治理推动城乡融合发展,以环境整治塑造优质生态布局,真正实现经济、政治、文化、社会、生态全方位、多层次的中国式农业农村现代化。

关键词： 中华优秀传统文化   马克思主义中国化   功能   定位  

摘要： 通过分析中华优秀传统文化在马克思主义中国化进程中的功能和定位,探讨了马克思主义作为一种科学的社会理论能够解析社会经济现象,具备卓越的人文主义精神,能够为中华优秀传统文化提供发展的动力和方向。中华优秀传统文化与马克思主义中国化之间存在相互依存和紧密联系,它们之间的互补和融合不仅有助于推动社会的发展与和谐,还有助于提升人民的幸福感。在实践中,应始终坚持中华优秀传统文化和马克思主义中国化的发展,积极探索二者之间的相互促进和共存的关系,以更好地推动中国的进步和发展。

关键词： 自然辩证法   生态学辩证法   马克思主义生态学   生态文明  

摘要： 辩证法的发展,最重要的是解决人类世纪元迅速发展的生态危机,这取决于在理论和实践中对资本主义进行辩证-生态批判的恢复、发展及统一,为创造人类可持续发展的生态文明而进行革命斗争。生态学辩证法植根于经典历史唯物主义,旨在通过调和人类与自然的关系来解决社会与自然新陈代谢中的生态裂痕问题,这种调和需要克服的不仅是自然的异化,而且是人类的自我异化。苏联马克思主义和西方马克思主义在自然辩证法问题上曾产生矛盾和分歧,均给历史唯物主义生态批判的进一步发展带来了巨大障碍。生态唯物主义在发展批判生态学方面发挥了关键作用。生态危机将生态学辩证法的问题置于中心地位,生态学辩证法为以新的、革命性的方式统一理论与实践提供了基础,这意味着必须克服马克思主义的内部分裂,恢复马克思的新陈代谢断裂理论,重建经典马克思主义的自然辩证法概念。

关键词： 中华民族现代文明   中国式现代化   马克思主义历史哲学  

摘要： 马克思主义历史哲学的历史叙事指出中华文明四个方面的文明内涵特质:文明的生成与价值以现实的人为出发点与立足点,文明的演进与变革依赖于技术的进步、思想的演进,文明的现实结构与发展基础依赖于自然界与人的共价结合,文明的发展范式与未来指向则诉诸社会主义文明。作为中国式现代化的文化新样态,中华民族现代文明展现了中华文明的内涵特质与优秀传统,凝结了中国共产党对文明演进规律、中华文明历史方位的文明哲思和深刻洞见。在马克思主义历史哲学视域中把握中华民族现代文明,有助于厘清其创生源泉、运行机理、结构体系、互嵌关系、价值观念。

关键词： OBE理念   马克思主义基本原理   案例教学法  

摘要： 案例教学法是“马克思主义基本原理”课常用的教学方法,其目的是通过案例教学将道理讲深、讲透、讲活。为了进一步提升案例教学效果,引入OBE教育理念,强调以学生为本,以目标和成果为导向,从价值意涵、逻辑理路、实践进路三方面探究案例教学法如何在“马克思主义基本原理”课中贯彻启智润心的作用,培养让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

关键词： 邓小平   马克思主义   思想脉络   勤工俭学  

摘要： 从中学时期参加爱国运动到留法、留苏学习是邓小平早期思想形成与发展的阶段,也是他接受马克思主义、建立信仰的时期。从历史背景来看,五四爱国运动、留法勤工俭学运动、中共旅欧党团组织的创建和留苏运动是触发邓小平接受马克思主义的历史因素。从思想演进轨迹来看,青年邓小平在思想上经历了从工业救国到革命救国、从接受社会主义到建立马克思主义信仰、从研究共产主义到传播共产主义、从粗浅认识共产主义到充分认识共产主义的发展过程。2024年是邓小平诞辰120周年,在这一重要历史节点上,回溯邓小平建立马克思主义信仰的历史背景和思想历程具有重要的时代意义和现实价值。

关键词： 高校   思想政治理论课   育人使命   实现策略   立德树人  

摘要： 高校本科阶段所开设的“马克思主义基本原理”课在思想政治理论课程体系中是理论性最强、内容最抽象且有导向作用的一门重要课程。文章主要从“马克思主义基本原理”课在高校思想政治理论课中应承担的育人使命出发,剖析其课堂教学存在的主要问题,提出高校应转变传统教学理念,改革教学方法,创新课堂实践教学模式,加强教师自身队伍建设,以更好地完成高校思想政治理论课的育人使命。

关键词： 马克思主义生态学说   大学生生态观   路径  

摘要： 马克思主义生态学说是一种关于生态环境与社会发展相互关系的哲学观点。本文从马克思主义生态学说的视角出发,探讨新时代大学生生态观的现状、成因及提升路径。通过对马克思主义生态学说的梳理和评价,以及对新时代大学生生态观的实证研究,发现大学生生态观通常存在生态意识薄弱、生态行为滞后等问题。针对这些问题,本文提出了相应的提升路径,以期为提高新时代大学生的生态意识和生态行为提供参考。

关键词： 马克思主义信仰   襄阳英模   历史谱系  

摘要： 马克思主义信仰是中国共产党人认识世界、改造世界的行动指南与力量源泉。百年来,在党的领导与培养下,襄阳英模坚定马克思主义信仰,践行马克思主义信仰,把个人的行动与价值追求融入民族的复兴和国家的发展富强之中,赋予了马克思主义信仰的不同时代内涵和生动的地方实践。深入挖掘、探寻百年来不同时期襄阳英模对马克思主义信仰的建树与坚守,从而为襄阳本地党员干部信仰教育提供具有地方特色的史论支撑,把从中汲取的精神力量转化为服务地方高质量发展的奋进力量。

关键词： 广西大学   对话交流   发展新动态   学术研讨   合作与交流   宣传平台   国际影响力   面向东盟  

摘要： 近年来,广西大学马克思主义学院持续加强与越南、老挝、尼泊尔的学术合作与交流,聚焦世界社会主义发展新动态,努力构建面向东盟、具有一定国际影响力的马克思主义理论研究和宣传平台,为深化中国共产党治国理政经验及其世界意义研究、发展21世纪马克思主义作出新的更大贡献。