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关键词： 马克思主义经典文献   思政课教师  

摘要： 马克思主义经典文献的学习进入高中政治课堂,既是顺应历史、时代的发展潮流,顺应中学思政课教学的需要,也是教学改革创新的有效途径之一.无论从教育层面、教师层面,还是从教学层面来讲,都有着重要的意义.高中政治教师应明确课程改革的方向,更新教学观念,落实立德树人根本任务.教师学习马克思主义经典文献可以提高自身的业务素养,促进专业持续发展,提高铸魂育人实效;学生阅读马克思主义经典文献可以影响学生的行为习惯,提升学生综合素养.

关键词： 马克思主义   考茨基   《爱尔福特纲领解说》   毛泽东  

摘要： 中共建党时期出版的一批马克思主义著作,其中陈望道译《共产党宣言》、恽代英译《阶级争斗》(原书名《爱尔福特纲领解说》)和李季译《社会主义史》是三部代表性作品,它们对毛泽东等一批党的创建者成长为马克思主义者发挥了重要作用。尤其是考茨基著《爱尔福特纲领解说》,它是这批著作中的重要一本,它提高了中国共产党人的政治觉悟,使他们认识到,要改造中国,必须进行阶级斗争;它深化了中国共产党人对于阶级斗争的认识,使他们与时俱进地提出了合理的斗争策略,注意到农民的重要作用;当然,它也在一定程度上带来了中华人民共和国成立后所面临的私有制问题。

关键词： 人类可持续发展   生态学马克思主义   去增长共产主义   生态文明   生态社会主义  

摘要： 当代西方马克思主义生态学理论的代表人物之一约翰·贝拉米·福斯特在尼泊尔《左派》杂志主编马赫什·马斯基的访谈中,围绕马克思主义生态学与人类可持续发展,先后阐述了他对经济落后国家如何实现生态友好型发展主要资本主义经济体的生态发展转向以及资本主义替代方案等方面的思考。同时,他对尼泊尔等生态脆弱国家应该采取何种切实策略提出了建议,还对日本马克思主义学者斋藤幸平提出的“去增长共产主义”进行了评论,认为斋藤幸平的观点其优点在于将一系列问题直接摆在了我们面前。此外,福斯特尤其表达了对于中国生态文明理念的肯定,指出中国的生态文明理念和建设实践是当今世界生态可持续发展的主要希望之一。最后,他批判了试图用生态社会主义取代社会主义的错误观点。福斯特的访谈对于我们理解生态学马克思主义和人类可持续发展具有积极意义。

关键词： 延安时期   中国共产党   马克思主义   历史经验  

摘要： 中国共产党在延安时期之所以在各方面取得重大成就,一个重要原因在于坚持了实事求是的思想路线,把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合(以下简称为“第一个结合”),并积累了丰富经验。马克思主义学习运动的开展是推进“第一个结合”的首要前提;实事求是思想路线的确立是推进“第一个结合”的重要保障;群众路线的落地生效是推进“第一个结合”的实现途径。

关键词： 马克思主义时代观   习近平文化思想   时代机理  

摘要： 时代机理是反映现实社会的政治经济发展水平、文化底蕴、思想观念和价值取向的重要维度,可从社会要解决的时代课题、发展的时代主题、时代品格、时代价值等方面体现出来。以马克思主义经典作家时代观分析习近平文化思想的时代机理,可以更好地理解这一思想形成的背景与发展脉络,有利于正确认识与理解习近平文化思想的深刻内涵,丰富新时代中国特色社会主义文化思想的话语体系建设。

关键词： “日本式”马克思主义   文艺理论   无产阶级文学运动   早期社会主义思想  

摘要： 日本马克思主义文艺理论形成与发展的过程,不仅是日本文学史的重要组成部分,也是东亚社会主义运动的重要环节。本文首先考察日本早期社会主义思想与传统宗教的关系,继而追溯日本无产阶级文学运动的展开与理论探索的关联,最后聚焦于日本马克思主义文艺理论中的科学方法论、艺术价值与政治价值论、现实主义论等重要问题,从而呈现具有日本特色的马克思主义文艺理论的形成过程。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   三位一体   马克思主义中国化时代化  

摘要： “普遍—特殊—普遍”循环往复的认知规律、重大历史时期的相互交汇以及“三位一体”的鉴别标准,为民族化的马克思主义跃升为世纪意义的马克思主义提供了可能与条件。而习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义基本原理在中国的具体呈现,诞生于“两个大局”相互交织的历史时期,具备成为世纪意义马克思主义的可能。与此同时,这一思想更以中国这一典型样本为研究对象,以一系列新理念新思想新战略为人类社会提供了中国智慧与方案,以令世界瞩目的中国特色社会主义伟大成就改变了中国与世界,完美契合了“三位一体”的鉴别标准,是当之无愧的当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。

关键词： 马克思主义生产力理论   中国式现代化   实践路径   社会基本矛盾运动   内涵和特征   创新与发展   新质   普遍性和特殊性  

摘要： 新质生产力是对马克思主义生产力理论的创新与发展,它根据时代的发展和实践的需要,赋予了生产力新的内涵和特征,体现了理论创新的普遍性和特殊性的统一。新质生产力作为科技创新与生产力相结合的产物,继承了马克思主义关于生产力是推动社会进步的根本动力的观点。新质生产力以科技创新为主导,推动了生产力的飞跃发展,体现了社会基本矛盾运动的观点,并促进了人的全面发展;对于实现中华民族伟大复兴具有重要意义,它是推进中国式现代化的关键基石,也是实现高质量发展的全新理论依据和实践路径。

关键词： 思政课堂   李大钊   南开大学   马克思主义   讲课   走自己的路  

摘要： 对思政课堂而言,出卷的是时代,答卷的是老师,评分的是学生;没有固定套路,没有现成答案电影《红船》中有这样一个情节:李大钊受邀到南开大学讲课,台下有学生对马克思主义有所质疑:“将外国思想引入中国,符合我国实情吗?”听到这,李大钊用自己脚上的布鞋与学生们脚上的皮鞋作比:“穿洋鞋,一样可以走自己的路。”

关键词： 宏观经济分析   产业变迁   经济学基本理论   国外政治经济学   国内理论界   马克思主义   基本架构   发展中国家  

摘要： 2023年度的国外政治经济学研究新进展报告延续了往年的基本架构,着重在马克思主义经济学基本理论、宏观经济分析、技术进步与产业变迁和世界体系与发展中国家的发展四个方面,结合当年国外政治经济学研究的重点和国内理论界的热点对具有较强借鉴意义的国外研究进行评介。