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关键词： 马克思主义   茶文化   融合   传承  

摘要： 茶文化作为中国传统文化的精华,蕴含丰富的文化内涵和社会价值,影响着当代人的生活习惯和道德素质。在马克思主义的科学指导下,让茶文化与主流价值观相适应,加强中国精神文明建设。马克思主义与茶文化的融合,本文将从二者深厚的内在联系解读,从马克思主义的视角分析茶文化的价值,运用历史唯物主义和辩证法分析茶文化的现状,总结马克思主义的科学理论为茶文化的传承和发展带来的启示。

关键词： 文科实验室   中国人民大学   中国社会科学院   《学习与探索》   山东农业大学   学术机构   农业农村现代化   哲学分析  

摘要： 2024年5月25日至26日,由“21世纪世界马克思主义论坛”组委会、《学习与探索》杂志社、《江海学刊》杂志社、山东农业大学主办,山东农业大学马克思主义学院、山东省高校马克思主义与农业农村现代化文科实验室承办的第七届“21世纪世界马克思主义论坛”在山东农业大学举行。来自中国社会科学院、北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、中山大学、南开大学、山东大学、四川大学、《学习与探索》杂志社、《江海学刊》杂志社、《贵州大学学报》、《哲学分析》、《社会科学辑刊》等国内高校、学术机构和期刊杂志社的100余位专家学者和20余位研究生与会。

关键词： 中国式现代化   郑州大学   习近平文化思想   哲学社会科学研究   高校马克思主义学院   马克思主义   价值意蕴   学习贯彻  

摘要： 2024年6月18日,由郑州大学主办,郑州大学马克思主义学院、郑州大学马克思主义研究院承办的“深入学习贯彻习近平文化思想为推进中国式现代化注入文化动力”理论研讨会在郑州大学召开。来自河南省内外哲学社会科学研究机构、高校马克思主义学院的150余位专家学者和青年学生参加会议。与会专家围绕深入学习贯彻习近平文化思想,探究中国式现代化的文化动力进行了深入研讨,系统阐发了习近平文化思想的丰富内涵、实践伟力和价值意蕴。

关键词： 马克思主义中国化时代化   一个结合   三个深相结合   两个结合  

摘要： “两个结合”是“一个结合”的提升与拓展,是“一个结合”发展的必然结果。“一个结合”不仅是马克思主义本身的内在要求,而且在中国革命、建设和改革中一以贯之,同时,“一个结合”理论命题还蕴含了“第二个结合”。中国共产党对中华优秀传统文化的日益重视、马克思主义与中华优秀传统文化的契合性以及马克思主义与中华优秀传统文化互相成就,使文化明确进入“结合”的视野。坚持马克思主义的指导地位,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,推进中国式现代化理论与实践创新,“两个结合”是中国特色社会主义取得成功的最大法宝。

关键词： 中华优秀传统文化   规律性认识   中国式现代化   古今中西之争   文化生命体   现代文明   马克思主义   新文化  

摘要： 习近平总书记对“两个结合”的重要意义进行过深入阐释,指出结合的结果是“互相成就”,造就了一个有机统一的新的文化生命体,“让马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的,让经由‘结合’而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。”文化关乎国本、关乎国运,习近平总书记的重要论述深化了对文化建设的规律性认识,也为新时代破解“古今中西之争”,创造熔铸古今、汇通中西的文化成果和建设中华民族现代文明指明了方向。

关键词： 坚持以人民为中心发展教育   马克思主义   教育公平   价值取向   时代意蕴  

摘要： “坚持以人民为中心发展教育”的核心概念是以人民为中心。纵观中国共产党百余年历史可以发现,以人民为中心的发展思想一直贯穿其中。“坚持以人民为中心发展教育”是新时代中国共产党“两个结合”思想的理论成果,既体现了中华优秀传统文化中民本思想和因材施教思想的价值取向,也彰显了马克思主义人民观和教育观的价值取向。“坚持以人民为中心发展教育”是新时代教育理念的集中体现,对促进新时代的教育改革和全面建设新时代的教育强国具有重要的时代价值。

关键词： 马克思主义技术进步测度   理论基础建构   劳动生产力   劳动价值   劳动生产率  

摘要： 构建马克思主义技术进步测度的理论基础,是发展马克思技术进步和经济增长理论的关键环节。马克思主义技术进步测度建立在马克思劳动生产力理论基础之上。在马克思主义经济学里,劳动生产力理论以劳动价值为立论前提,劳动价值理论和劳动生产力理论共同贯穿马克思主义技术进步测度理论基础构建的全过程。特别地,劳动生产率是唯一一个同时与价值和使用价值发生关系的生产率指标。劳动价值、劳动生产率和技术进步三者之间的内在逻辑关系,决定了劳动价值与劳动生产率在马克思主义技术进步测度中的作用机制。在马克思主义技术进步测度理论的发展过程中,须把握劳动生产力和劳动生产率的变动规律,借鉴主流经济学测度技术进步的方法和手段,围绕劳动生产率指标建构技术进步测度方法体系。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   21世纪马克思主义   学理性阐释   体系建构   哲学逻辑  

摘要： 发展21世纪马克思主义,是习近平同志提出的关乎马克思主义发展命运的一个具有总体性、长远性、战略性和根本性意义的重大命题。当前,我国学界对21世纪马克思主义的研究已步入学理探讨和理论建构阶段。站在新阶段重新审视既有成果可以发现:研究还存在空白之处,即暂未关照到21世纪马克思主义的人学意蕴和实践伟力;研究还存在薄弱之处,即需要深入论证“习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义”的重大论断,需要继续推进对21世纪马克思主义的学理化阐释和体系化建构,需要重点关照其中的哲学逻辑;研究还存在偏颇之处,即对21世纪马克思主义理论内涵的理解不够全面系统,标识性范畴的使用还不够规范,对21世纪马克思主义优势的解读重“本土”轻“世界”,还没有提炼出其中的“思想芯片”;对相关研究成果还需要进一步整合与集成,即其时代课题和根本问题可整合为“五为五谋”,其方法论可整合为“六个必须坚持”,其立论基础和发展基点可整合为“三大基石”。深刻理解和把握上述四大问题,当属深化研究21世纪马克思主义的基本路径。

关键词： 中华优秀传统文化   中国式现代化   社会发展理论   理论与实践   新型现代化   党的十八大以来   马克思主义基本原理   不断探索  

摘要： 现代化的实践需要现代化的理论。历经理论与实践的不断探索,中国共产党成功开创出中国式现代化;党的十八大以来,又成功推进和拓展了中国式现代化。作为一种新型现代化,中国式现代化实质上是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物。