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关键词： 妇产科学   临床医师   遗传学研究   科技工作者   临床实践   交叉学科   专业性期刊   遗传学教学  

摘要： 《妇产与遗传(电子版)》是一本介绍妇产科学、遗传学和相关交叉学科的专业性期刊。本刊以刊发国内外妇产科学与遗传学研究进展与成果,交流推广临床与科研工作新方法、新技术、新经验,服务妇产科学与遗传学教学、科研和临床实践,推动中国相关学科的发展为宗旨,为广大妇产科学、遗传学等临床医师和科技工作者的研究成果提供一个快速便捷的发表通道。

关键词： 中西医结合   妇产科学   临床先导教学法  

摘要： 中西医结合妇产科学是中西医结合学科的重要组成部分。将临床先导教学法运用于中西医结合妇产科学教学,通过临床观察—理论学习—病例讨论,形成从实践到理论,再从理论回归实践的学习系统。临床先导教学法有助于培养学生的临床思维能力,为理论知识与临床实践的良好衔接奠定基础。

关键词： 妇产科学   教学方法   TBL教学法  

摘要： 目的探讨TBL教学模式在妇产科学教学中应用。方法选择2020年上学期本科临床专业学生80名作为研究对象,分为研究组和对照组,研究组采用TBL教学模式,对照组采用传统教学模式,通过理论考试、学习态度和学习能力评分及问卷调查进行教学效果评价。结果研究组和对照组理论成绩分别为(93.35±5.77)分及(84.11±6.27)分,差异有统计学意义(P<0.05);研究组学习态度和学习能力评分分别为(92.60±3.03)分、(89.83±4.02)分,对照组学习态度和学习能力评分分别为:(79.08±2.58)分、(73.37±4.92)分,两组在学习态度(P<0.05)和学习能力(P<0.05)上比较差异均有统计学意义;问卷调查结果显示:研究组非常满意29名(72.5%)、满意10名(25.00%)、不满意1名(2.5%),对照组非常满意20名(50.0%)、满意11名(27.5%)、不满意9名(3.33%),TBL教学组学生的学习积极性和满意度明显高于传统教学模式。结论在妇产科教学中,TBL教学模式能有效提高学生的学习效果和学生发现问题及解决问题的能力,并能提高学生掌握知识的牢固程度。

关键词： 学术会议   妇产科   谅解  

摘要： 出于疫情的考虑,按照当地的防控通知要求,经组委会慎重讨论,现决定2021中国妇产科学术会议延期至8月20-22日,地点不变。原计划的6月18-20日会议时间取消。给各位同道造成的不便敬请谅解!也感谢各位同道继续支持8月的会议!

关键词： 教学   妇产科学   慕课   翻转课堂  

摘要： 妇产科学是属于临床医学中的一门涉及面较广和整体性较强的学科,在以往的教学实践中,对于妇产科学临床教学部分,均采用传统的授课式教学法,即以教师为主导地位的“填鸭式”教学方法。基于慕课理念的翻转课堂教学模式是一种通过资源丰富、形式多样的慕课网络资源在课前完成知识的传递,通过以学生为主体的翻转课堂在课堂上完成知识内化的全新教学模式。“慕课+翻转课堂”教学模式引入妇产科学教学中,可以改变学生传统被动接受模式,鼓励其主动参与妇产科学教学中来,有利于提高学生的学习兴趣,更好的培养学生的临床操作和综合思维能力,并改革了教学评价体系,利于教学相长,提升教师专业素养。

关键词： 迷你临床演练评估   操作技能直接观察   评估   妇产科学   研究生   教学   临床技能  

摘要： 目的分析迷你临床演练评估体系(mini clinical evaluation exercise,Mini-CEX)和操作技能直接观察评估体系(direct observation of procedural skills,DOPS)在妇产科学专业学位研究生临床能力培养中的应用效果。方法选取在西南医科大学附属医院妇科轮转的32名2018级、2019级妇产科专业学位研究生为研究对象,研究时间为2019年9月—2020年6月。每名研究生在妇科轮转期间,均需通过Mini-CEX与DOPS测评体系对其临床能力测评和反馈,测评和反馈每四周进行一次,共进行三次。最后对学生的三次测评成绩通过KruskalWallis检验进行分析比较。结果与第一次测评成绩相比,学生在第二次、第三次Mini-CEX测评时各项目的平均成绩均呈上升趋势,差异有统计学意义(P<0.05)。在DOPS测评中,学生在第二次、第三次测评时各项目的平均成绩均较第一次测评明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将Mini-CEX与DOPS评价体系应用于妇产科专业学位研究生临床能力培养过程中有利于提高学生的临床综合能力。

关键词： 妇科肿瘤   围产医学   学术探讨   生殖内分泌   学术会议   核心期刊   妇产科   普通妇科  

摘要： 由中国妇产科学术会议组委会、《中华妇产科杂志》、《中华医学杂志英文版》主办的2021中国妇产科学术会议定于2021年6月18-19日在郑州市召开。由中华医学会妇产科学分会前任主任委员郎景和院士担任会议主席,将邀请妇产科各领域的专家就妇科肿瘤、普通妇科、生殖内分泌和围产医学等妇产科热点话题进行学术探讨。会议同期举办“英文论文竞赛”,优秀论文将被推荐在《中华医学杂志英文版》(SCI核心期刊)发表。

关键词： 胎儿缺氧   电子胎心监护   实践指南   围产儿   Canada   指南解读   胎儿监护   不规范性  

摘要： 胎儿监护作为产时评估胎儿状态最常规、最为重要的手段,旨在发现分娩过程中潜在的胎儿缺氧,以便能及时采取干预措施从而降低围产儿或新生儿的病死率。然而,目前胎儿监护在临床应用中,尤其是在电子胎心监护结果判读以及应对异常措施上仍存在较多的不规范性和不确定性。基于此背景以及新的循证依据,加拿大妇产科学会(Society of Obstetricians and Gynaecologists of Canada,SOGC)发表了新版产时胎儿监护实践指南[1]。本文将对该指南内容进行相应的解读。

关键词： 避孕药具   生殖毒理学   计划生育领域   生殖健康   男性学   生殖医学   生殖生物学   妇产科学  

摘要： 《中华生殖与避孕杂志》稿约一、系生殖医学、生殖生物学、男科学和计划生育学的综合性学术刊物,国内、外发行。读者对象主要是国内外从事生殖生物学、生殖医学、男科学和计划生育科研、避孕药具研制、遗传优生、生殖健康等方面的医务人员、科技人员和广大计划生育工作人员。二、主要刊登生殖医学、生殖生物学、男科学和计划生育学等与生殖健康有关的基础及应用的研究成果,国内外生殖医学领域研究动态和进展、新技术和新方法、生殖医学领域的管理,以及展开不同学术观点的讨论,内容包括生殖医学和计划生育领域的基础和临床、生殖生物学、生殖药理学、生殖毒理学、遗传优生、男性学、妇产科学、流行病学、避孕药具研制以及生殖健康等。