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关键词： 新时代   妇产科学   课程思政   立德树人  

摘要： 立德树人是课程思政育人的重要使命。妇产科学是一门关乎生命和健康的重要学科,将课程思政教育融入妇产科专业课程,对塑造医学生的品格非常重要。文章以妇产科学课程思政为契入点,对其必要性、现状和不足进行了分析,并通过创新理念,构建课程思政与妇产科学专业课程相融合的内容体系,完善其保障体系,来全面提升医学生的道德素养,培养德才兼备的医学人才。

关键词： 订阅办法   北京大学图书馆   中国期刊方阵   《中文核心期刊要目总览》   学术类期刊   核心期刊   妇产科学   《中国实用妇科与产科杂志》  

摘要： 《中国实用妇科与产科杂志》创刊于1985年,系全国性妇产科学术类期刊:中国科技论文统计源期刊、中国期刊方阵双效期刊、北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》之妇产科学类核心期刊、2020年第五届中国精品科技期刊。本刊以“发行量大,临床实用”为特色,深受广大读者欢迎和喜爱。本刊为月刊,每月2日出版,每册15元,全年180元。订阅办法:一、全国各地邮政局订阅:本刊为全国公开发行,各地邮政机构均可办理订阅手续。邮发代号:8-172。

关键词： 妇产科医生   生殖内分泌学   内科学基础   妇产科学   亚学科   专业杂志   必备技能   卷首语  

摘要： 妇产科学专业杂志不少,但关于生殖内分泌学的杂志却很少,而专门生殖内分泌学的杂志不啻寥若晨星。因此,本杂志之问世,乃谓可喜可贺之事!我们常说,产科学是妇产科学之基础,内分泌学是妇产科学之内科学基础。无论你从事何种妇产科亚专业,都必须有坚实的内分泌学基础。妇产科学的生理、病理;临床、基础;诊断、治疗等都离不开生殖内分泌学。生殖内分泌学本身已崛起为重要的亚学科,甚至有了独立的学术分会。因此,学习、应用和掌握内分泌学知识和技术,已经成为现代妇产科医生的必备技能。

关键词： CDIO模式   移动式学习   妇产科学   本科生   教学方法   实习  

摘要： 目的探讨CDIO循环法结合移动式学习模式在妇产科学本科实习教学中应用的效果。方法选取2021年9-12月皖南医学院2018级五年制临床本科生作为教学研究对象,以抽签的方法抽取出2个班级学生分为研究组和对照组,各30名。研究组每6人分为一小组,使用CDIO循环法结合移动式学习模式带教。对照组教师以传统的授课方式讲解,典型病例查房-归纳总结-解惑答疑,完成妇产科实习带教任务。通过客观和主观2种形式对不同教学模式的2组学生进行考核评估。结果研究组学生出科理论知识和临床综合考核成绩,均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组满意度评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组学生对妇产科学习课程更感兴趣,教学内容的理解记忆更深刻,课堂气氛活跃,对教学形式满意度高。结论CDIO循环法结合移动式学习模式教学法不仅能培养医学本科生自主学习能力,还培养学生创新意识,在一定程度上提高学生的临床探讨能力,发挥教研结合的优势,真正助力于促进培育医学本科生的核心素养。

关键词： 案例教学法   问题教学法   妇产科学   医学教育   临床见习   教学效果  

摘要： 目的探讨理论课程案例教学法与见习带教问题教学法在妇产科临床教学中的应用效果。方法选取2019年9月至2021年6月南京医科大学康达学院全科医学专业的60名学生作为研究对象,采用随机数字表法将其分为研究组和对照组,每组各30名。对照组学生采用理论课程案例教学法与常规见习带教进行教学,研究组学生采用理论课程案例教学与见习带教问题教学法相结合的方式进行教学。比较两组学生教学结束后的考试成绩及对教学的满意度。结果研究组学生的选择题、名词解释、病例分析分数及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组学生在教学计划、教学方法、教学氛围与时间安排4个维度的满意度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);两组学生的教学内容评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论理论课程案例教学与见习带教问题教学法相结合的教学方法应用于妇产科临床教学中,可显著提高教学效果,同时提升学生的理论知识学习能力和病例分析能力,值得在妇产科教学中进一步探索和推广。

关键词： 北京协和医学院   林巧稚   妇产科学   开拓者   奠基人  

摘要： 这张“三人照”,是我国妇产科学开拓者、奠基人林巧稚教授和高欣荣教授与美国朋友的早年合影,是目前发现的两位前辈在美国留学期间的唯一留影。林巧稚教授是“三人照”持有者,她是北京协和医学院儿科教授周华康夫人的亲姑姑,也一直生活在周教授家中由其照料。

关键词： 妇产科学   临床医学   临床实践   教学模式   医学教育   教学质量  

摘要： 妇产科学是一门重要的临床实践学科,理论知识需经过反复临床实践才能被学生真正掌握。随着人们生活水平的提高,人们保健意识增强,且随着医学教育模式的改变,进而对医学生素质教育提出更高要求。然而,我国妇产科临床实践教学工作面临诸多问题,这严重影响了临床实践教学质量。文章就目前妇产科临床教学所面临的现状,造成这一现状的原因,结合笔者自身在临床带教工作中所进行的尝试及思考,浅谈其解决方法,为促进我国医学教育发展、提高我国妇产科临床实践教学水平提供理论参考。

关键词： 不定期出版   科研成果   妇产科学   读者对象   重点专题   病例报告   学术会议   相关学科  

摘要： 《国际妇产科学杂志》是由天津市医学科学技术信息研究所主办的国内外公开发行的妇产科专业学术期刊。主要报道国内外妇产科学领域以及相关学科的最新研究动态和进展,及时反映临床、教学、科研成果。紧密结合妇产科学领域的研究热点和难点问题,不定期出版重点专题。读者对象为本学科及相关学科的医疗、教学、科研工作者。主要辟有述评、专家论坛、热点问题、综述、论著、病例报告、讲座、标准与指南、学术会议动态和文摘等栏目。

关键词： 针刺疗法   木瓜鲫鱼汤   气血虚弱证   产后缺乳   妇产科学  

摘要： 目的研究穴位针刺联合木瓜鲫鱼汤治疗气血虚弱型产后缺乳(PH)的临床效果。方法选取2019年1月—2020年9月在广东省佛山市南海区妇幼保健院产科住院分娩或产科门诊就诊的60例气血虚弱型PH患者为研究对象,按随机数字表法分为2组,各30例。对照组口服中药汤剂治疗,观察组采用穴位针刺联合木瓜鲫鱼汤治疗,对比2组的治疗效果及治疗前后的缺乳程度评分、泌乳素水平。结果与对照组的治疗总有效率70.00%(21/30)比较,观察组的治疗总有效率93.33%(28/30)更高,差异有统计学意义(P<0.05);与对照组比较,观察组治疗后泌乳量、乳房充盈度和乳汁质量评分均更低(P<0.05),血清泌乳素(PRL)水平更高(P<0.05)。结论穴位针刺联合木瓜鲫鱼汤治疗气血虚弱型PH,可有效提高患者泌乳素水平。

关键词： 课程思政   妇产科学   教学改革   医学专业课程   课程评价   德育  

摘要： 立德树人是高等教育的根本任务,医学生作为卫生医疗事业发展的重要储备人才,未来要承担起救死扶伤、维护人类健康的神圣使命,这就要求医学生不仅要具备渊博的医学知识和精湛的临床技能,更要有正确的人生观、价值观、良好的思想道德修养和崇高的社会责任感。课程思政是落实立德树人这项任务的新载体,是国家医学教育改革政策要求,是紧密推进健康中国战略的手段,是全球科技革命背景下新医科建设的主要目标,是培养德才兼备的新时代医学人才的必然趋势。课程思政的建设不是一堂课的事,更不是某一位教师的事。教研室教师在深刻理解“课程思政”内涵的基础上,在学校人才培养目标和临床医学专业人才培养方案的指导下,根据专业特色进行教学改革,制定了《妇产科学》的德育目标,坚持立德树人,德育为先,努力做好医学教育中从“思政课程”到“课程思政”的转变。现总结经验如下。