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关键词： 病毒性疾病   腹泻   预防医学   流行特征   湖南  

摘要： 目的对引起本地病毒性腹泻病原体种类、数量、时间等流行规律进行统计分析,以期为当地病毒性感染性腹泻的预防及控制提供科学依据。方法对2015—2016年湘西州的感染性腹泻标本采用荧光定量逆转录-聚合酶链反应方法检测轮状病毒、诺如病毒、肠道腺病毒、星状病毒、扎如病毒,对结果进行统计分析。结果 2015年共检测85份标本,检出阳性标本32份,阳性率为37.65%;2016年共检测173份标本,检出阳性标本60份,阳性率为34.68%,两年检出阳性率比较,差异无统计学意义(χ2=0.10,P>0.05);阳性标本数最多的月份是7、8、9月,分别检出了10、10、13份,而其余月份均有检出,各月份检出阳性率比较,差异有统计学意义(χ2=8.79,P<0.05);检出率最高的为5~<10岁组,阳性率为48.89%(22/45),检出率最低的为大于或等于70岁组,阳性率为16.67%(2/12),各年龄组检出阳性率比较,差异有统计学意义(χ2=13.46,P<0.05)。结论湘西州的病毒性腹泻以诺如病毒感染和轮状病毒感染为主,需要针对性地做好预防控制措施。

关键词： 公文写作   预防医学   阅读  

摘要： 公文写作教学,能够培养学生的职业能力与综合素质。在教学过程中,教师应增加学生公文文本的阅读量,采用比较法教会学生辨别并熟练掌握各文种的适用范围,进行大量的写作训练并随堂讲评,如此可有效提高该课程的教学质量。

关键词： 预防医学   专业特色   社会实践  

摘要： 大学生社会实践是大学生深入社会、深入实践、服务社会、提高应用能力的课外教育活动。徐州医科大学公共卫生学院根据预防医学专业特色,将社会实践与专业特色有机结合,围绕社会热点问题,长期开展以艾滋病宣传教育为主题的社会实践活动,创建了具有专业特色的社会实践模式,全面提高了学生的专业技能、实践能力和综合素质。

关键词： 预防医学   教学改革   社区实践  

摘要： 《预防医学》是医学院设置的重要基础课程,作为学生对公共卫生行业了解的重要途径。面对社会的发展需求,当前《预防医学》教学显现出不足之处。为了提高该课程的教学质量,培养合格的公共卫生领域专业技术人才,本文对《预防医学》教学改革实践进行分析,根据当前《预防医学》教学的实际情况,详细阐释对《预防医学》教学社区实践的几点设想,这对规范与促进《预防医学》教学改革发展具有重要的现实意义。

关键词： 预防医学会   黑龙江省   呼吸病   学术交流   呼吸疾病   疾病防治工作   防控   呼吸系统疾病  

摘要： 为了推进黑龙江省呼吸疾病防治工作，加强学会分支机构的完善和建设，经过黑龙江省预防医学会的精心筹备，黑龙江省预防医学会呼吸病预防与控制分会于2017年12月22日召开成立大会。来自全省各级医疗卫生机构的呼吸系统疾病防治专业人员和有关专业管理者100余人参加会议。会议通过了分会章程。选举出委员、常委和主任委员。哈医大四院金寿德教授当选为第一届委员会主任委员，

关键词： 医学杂志   阿拉伯数字  

摘要： 海峡预防医学杂志系中华预防医学会系列杂志,预防医学综合性期刊。刊号:ISSN 1007-2705,CN 1185-35/R。本刊宗旨:反映海峡两岸预防医学领域的新成果、新经验与新动态,为预防医学工作者提供交流平台。辟有论著、综述、流行病学调研、

关键词： 中华预防医学会   预防医学   影响力  

摘要： 为充分发挥中华预防医学会系列期刊中优秀期刊和先进期刊工作者的示范和引领作用,全面提升学会系列期刊整体水平和综合质量,中华预防医学会开展了2015—2016年度系列期刊奖评活动。依据《中华预防医学会系列期刊奖评办法（试行）》和《中华预防医学会系列期刊奖评指标》,主办方组织专家对中华预防医学会系列杂志各期刊的政治、学术、编辑、出版质量等方面进行了审读和评定,并于2017年11月公布了评奖结果.

关键词： 越南市场   污染食品   惩罚   生产   市场调查   大肠杆菌   预防医学   中毒事件  

摘要： 据越南预防医学总局数据,2017年越南发生了111起食品中毒事件,共导致3352人病倒,22人死亡;2016年则发生了129起,造成4127人不适,12人丧命。胡志明市发布的一个市场调查显示,越南市场上售卖的肉类,普遍存在大肠杆菌超标的问题。巴斯德研究院的调研人员从越南南部五个省市的市场抽取的肉类样品,结果发现全都大肠杆菌超标。

关键词： 综合性预防   医学杂志   安徽省   中华预防医学会   疾病预防控制中心   计划生育委员会   稿约   医学学术期刊  

摘要： 《安徽预防医学杂志》是由安徽省卫生和计划生育委员会主管,安徽省预防医学会和安徽省疾病预防控制中心联合主办的综合性预防医学学术期刊,2015年通过中华预防医学会组织的审评,正式作为中华预防医学会系列杂志。

关键词： 对分课堂教学法   《预防医学》   实践研究  

摘要： 在目前大数据的背景下,授课方式也进行了一定调整,对分课堂是顺应信息时代发展而出现的一种新型教课方式,在医学课程教学中具有广泛的应用价值,尤其是在《预防医学》课程教学过程中的应用。本文探索了对分课程教学法在《预防医学》课程中的实践应用策略。