教学课程资源库 更多>>

关键词： 课程   预防医学   电子化教学  

摘要： 大规模开放在线课程（massive open online courses，MOOCs），又称为慕课，自2012年开创以来，在全球范围内引发了慕课建设热潮，中国大学慕课、Coursera、Udacity以及edX等国内外平台上已开设了大量慕课课程。北京大学公共卫生学院在2014年率先加入我国预防医学的慕课建设.

关键词： PBL教学法   预防医学专业   环境卫生学  

摘要： 在预防医学专业环境卫生学教学中应用PBL教学法,以一则生活饮用水污染事件为例,规范教学流程和评价体系,收到理想的教学效果。

关键词： 广东省职业病防治院   中华预防医学会   劳动卫生   优秀论文   职业卫生   研究生   会议   评选  

摘要： 中华预防医学会劳动卫生与职业病分会和职业病专业委员会共同主办、广州市／广东省职业病防治院共同承办的第十五次全国劳动卫生与职业病学术会议定于2018年10月在广东省广州市召开，本次会议中第三届研究生职业卫生优秀论文评选通知如下。

关键词： 课程   预防医学   教学  

摘要： 21世纪，我国公共卫生事业进入全面发展阶段。现代公共卫生需要承担传统疾病防控工作，同时需要应对全民生活压力上升、生育率下降、人口老龄化、城市化和全球化加剧等导致的新发人群健康问题。另一方面，多学科融合正在不断加深，信息技术、组学、痕量和超痕量化学分析等新技术，大数据、全球卫生和精准预防等新理念也正在逐渐引用到公共卫生实践中。

关键词： 公共卫生   预防医学   新技术   大数据   队列研究   健康中国  

摘要： 在"健康中国2030"的国家战略下,公共卫生与预防医学学科发展面临新的形势:(1)以组学为代表的新技术不断被应用于疾病防控与健康促进的工作中;(2)计算机技术和医学信息技术正推动本学科在大数据时代的发展与变革;(3)在全国不同区域,围绕不同疾病,启动了大型人群队列建设,为本学科的发展提供了宝贵的契机。本学科应重点围绕组学技术与队列人群、大数据与疾病防控、自然和社会新态势与全民健康等方面,培养复合型研究人才与研究团队,拓展学科研究领域和覆盖面,为推进健康中国建设构建强大保障。

关键词： 优秀论文   预防医学   评选活动  

摘要： 《预防医学》（原《浙江预防医学》）杂志是中国科技核心期刊,《中国学术期刊影响因子年报》统计源期刊,中华预防医学会系列杂志。我刊自2016年开展优秀论文评选活动以来,深受广大作者欢迎。为回馈广大作者多年来对我刊的支持,激励广大卫生科技工作者的创作热情,我刊2018年继续开展优秀论文评选活动,邀请编委会专家每期盲选评出5篇优秀论文,在《预防医学》杂志和网站公布获奖名单,给第一作者颁发荣誉证书。并从月度优秀论文中评选年度特等奖1名,奖励3000元;

关键词： 预防医学   疾病暴发流行   传染病   灾难医学  

摘要： 水系灾难与传染病的暴发和流行密切相关。水系灾难会导致水体污染、人群易感性增加和病原微生物及病媒生物的密度增加，从而促进了水源性／食源性疾病、病媒传播疾病和空气／接触传播疾病等传染病的暴发和流行。为防控水系灾难所致传染病，灾前应有针对性地制定传染病控制预案并准备相应的物资，灾后应迅速重建疾病监测系统和安全饮用水系统，并实施综合性的传染病防控方案。本文回顾了水系灾难所致传染病暴发的案例，归纳了灾后高发传染病的种类与流行特点，并总结出灾前准备工作要点和灾后传染病防控流程化指南。

关键词： 广东省职业病防治院   中华预防医学会   劳动卫生   优秀论文   奖励基金   职业医学   会议   学术  

摘要： 中华预防医学会劳动卫生与职业病分会和职业病专业委员会共同主办、广州市／广东省职业病防治院共同承办的第十五次全国劳动卫生与职业病学术会议定于2018年10月在广东省广州市召开，本次大会的主题是“关注职业健康，建设健康中国”。本次会议中吴执中职业医学奖励基金第九次优秀论文评奖通知如下。

关键词： Child   Communicable disease control   Preventive medicine   Questionnaires   Vaccination   传染病控制   儿童   接种   问卷调查   预防医学   Child   Communicable disease control   Preventive medicine   Questionnaires   Vaccination   Language of Keywords: English   Chinese  

摘要： Objective To investigate the application effects of planned immunity in the prevention and control of infectious disease in children. Methods A total of 1 008 children，aged 0-6 years in the Second Affiliated Hospital of Zhengzhou University from May 2015 to May 2016，were selected as the research objects by sampling survey method. The objects were divided into observation group(n=681)and control group(n=327)according to whether to accept planed immunization. The incidence rate of infectious disease in children and planed immunization cognition rate of guardian were compared between the two groups. Results The incidence rate of infectious disease in the control group[37.00%(121/327)] was higher than that in the observation group [11.89%(81/681)]，and the difference had statistical significance(P<0.05). The planed immunization cognition rate of guardian in the control group was lower than that in the observation group，with statistically significant difference(P< 0.05). Conclusion Planned immunization can effectively prevent infectious disease in children，increase the cognition of planed immunization and infectious disease in guardian，decrease the incidence rate of infectious disease in children and improve survival quality of children. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

关键词： 教学设计   综合实验   现场调查   流行病学  

摘要： 培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,是流行病学理论和实验教学的重点和难点。该文介绍预防医学专业流行病学现场调查研究综合性实验教学设计,通过现场调查研究设计、现场调查实施、实验室检测和数据统计分析相结合的实验教学改革实践,尝试解决预防医学专业流行病学实验教学主题分散且多属于验证性内容的教学难题。以期在更为合理安排教学时间的同时,促进学生理论学习与实践相结合,更好系统掌握理论知识并运用于实践。