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关键词： 地方院校   预防医学专业   培养模式   改革  

摘要： 为了适应现代医学发展的需要,本文从调整培养目标,构建课程体系;优化教学内容;改革传统教学方法和方式;构建全程实践教学体系等方面对地方院校预防医学专业人才培养模式进行了改革研究。

关键词： 预防医学   教学改革   改革策略  

摘要： 现阶段,随着医疗事业的发展与医疗技术水平的提升,促进预防医学课程教学改革对提升学术体系的科学性与完整性都有着更重要的意义,使其能够满足临床需要以及人才培养需要。为此,文章针对当前的卫生服务疾病防治的实际需求,对我国预防医学课程教学改革与建设进行了深入的探究,改进教学方法,提升教学的有效性。

关键词： 《中文核心期刊要目总览》   《环境与职业医学》   文献计量学   再次   研究人员   专家评审   预防医学   编委会  

摘要： 《中文核心期刊要目总览》2017年版编委会于2018年9月6日正式通知《环境与职业医学》杂志：依据文献计量学的原理和方法，经研究人员对相关文献的检索、统计和分析，依据学科专家评审，《环境与职业医学》入编《中文核心期刊要目总览》2017年版（即第8版）之“预防医学、卫生学”类的核心期刊。此次系《环境与职业医学》连续第八次入选中文核心期刊。

关键词： 预防医学   网站   杂志   上海   医学研究成果   科技期刊   电子化   标准化  

摘要： 为了适应科技期刊电子化、标准化建设的需要，更好地服务于读者、作者，促进预防医学研究成果的分享、交流和转化，经过精心策划、设计和制作，《上海预防医学》杂志官方网站http：//***于2018年1月26日正式上线，备案号：沪ICP备17042941号-2。

关键词： PBL教学模式   预防医学   教学改革  

摘要： 预防医学是当前医学领域中一门重要的应用学科,对社会中疾病预防与健康控制有着重要意义,因此,相关高校也在不断推进预防医学教学改革,以便适应社会发展,为社会输送更多实用性人才。而PBL是一种基于问题导向展开教学的模式,能够有效实现对学生能力的培养,为此,文章对其在预防医学教学改革中的具体应用进行了分析。

关键词： 预防医学专业   医学专业本科生   临床见习   山西医科大学   满意度   医学专业学生   调查   医疗保障体系  

摘要： 预防医学既是我国医疗保障体系的重要组成部分,也是现代医学教育的三大支柱之一。预防医学专业本科生不仅需要具有预防医学专业的相关知识,而且需要对临床医学专业知识有很好地掌握。临床课程作为预防医学本科教学的重要课程,对加强预防专业学生的临床基础、拓展预防医学专业学生知识面.

关键词： 广东省职业病防治院   中华预防医学会   劳动卫生   学术交流   会议   职业健康   优秀论文   专业委员会  

摘要： 由中华预防医学会劳动卫生与职业病分会和职业病专业委员会共同主办，广州市职业病防治院承办，广东省职业病防治院协办的第15次全国劳动卫生与职业病学术会议定于2018年10月在广东省广州市召开，本次大会的主题是“关注职业健康，建设健康中国”。会议届时将邀请围内外知名专家做大会专题报告，为我国劳动卫生职业病学界的广大科技工作者和管理人员提供学术交流，分享信息和科技成果的讲坛，同时将向吴执中职业医学奖励基金第九次评奖和第三届研究生职业卫生优秀论文评选获奖者颁奖，并向会议优秀论文颁发证书。

关键词： 慢性病   慢性非传染病   国内外动态   中华预防医学会   稿约   基础医学   预防医学   会议纪要   基础研究   学术期刊  

摘要： 《慢性病学杂志》(ISSN 1674-8166,CN 11-5900/R)创刊于1999年,为国家卫生健康委员会主管、中华预防医学会上办的医学学术期刊。本刊设有政策与法规、标准与指南、述评、专家论坛、专家共识、论著(包括基础医学、预防医学、临床医学)、综述、专题报道、经验交流、病例分析、会议纪要、国内外动态等栏日。凡涉及慢性传染病和慢性非传染病基础研究、预防。

关键词： 卫生统计学   学习现状   影响因素  

摘要： 目的:探讨影响教学效果的因素,以便为教学方法的改进提供建议。方法:采用问卷调查法,对我院2014、2015级预防医学专业学生进行问卷调查,对调查数据进行统计分析。结果:男生与女生对卫生统计学的认识情况差异有统计学意义(t=-2. 942,P=0. 007),2015级学生与2014级学生在师生沟通情况(t=-3. 519,P=0. 001)和知识掌握情况(t=-3. 342,P=0. 001)差异有统计学意义。相关性分析显示对卫生统计学的认识、学习态度、师生沟通情况、教学的课堂满意度这四个维度同卫生统计学知识掌握情况之间均有关。多元线性回归模型结果显示师生沟通情况、学习态度、学科认识情况对知识掌握情况有显著影响。结论:加强师生沟通,丰富教学内容,带动学生的学习积极性,提高学生对于本学科的认识是提高卫生统计学的教学质量的有效途径。

关键词： 生殖器疾病,女(雌)性   妇女卫生保健服务   预防医学   中年人  

摘要： 目的探讨中年妇女常见妇科疾病治疗和预防保健措施。方法将2016年12月至2017年12月于该院确诊的妇科疾病患者中随机抽出72例,分为观察组和对照组,各36例。对照组采取常规对症治疗,观察组在上述基础上加以预防保健措施,比较2组患者的临床效果。结果观察组患者总有效率[91.66%(33/36)]高于对照组[66.67%(24/36)],护理满意度[97.22%(35/36)]高于对照组[75.00%(27/36)],差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组患者症状消失时间及健康调查简表评分均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论针对中年妇女常见妇科疾病采取在对症治疗基础上加以预防保健措施进行干预,有效加快了患者健康恢复进度,提高其治疗效果和生活质量水平,从而满足患者治疗需求,护理满意度高,值得临床上大力推广。