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关键词： 课程思政   病理学   文献分析  

摘要： 课程思政是落实高校立德树人根本任务的重要抓手,为强化病理学课程的育人功效,全国多个病理学教学团队陆续开展了课程思政相关研究。本研究检索中国知网、万方数据知识服务平台、维普资讯中文期刊服务平台3大中文数据库,纳入以“课程思政”和“病理学”为主题的相关文献,通过分析符合纳入标准的28篇文献,梳理总结了病理学课程思政的教学目标、教学路径及评价机制,为实现育人与育才有机结合,打造螺旋式上升格局,建设有深度、有广度、有厚度、有温度的病理学“金课”提供参考。

关键词： 病理学   课程思政   案例库   融合路径  

摘要： 高校课程思政建设普遍存在专业课教师思政能力薄弱、思政元素与专业知识结合度差、融合路径生硬以及思政教学考核系统不完善等实际问题。课程思政体系有效地和特色地融入专业课教学是破解难题的核心环节。病理学系通过专项培训、集体学习和统筹管理等方式,打造思政能力过硬和目标明确的专业课教师团队;广泛收集并提炼加工课程思政素材,建立病理学科特色型课程思政教学案例库,满足不同专业教学需求;设计“课前准备→课中实施→课后提升→第二课堂补充”逐级递进的教学过程,优化进阶式课程思政融合路径;开发思政元素协同专业知识的线上线下混合过程性考核系统,健全课程思政考核评价体系;多措并举探索课程思政内容整合和路径融合的可靠方法,构建“病理学”学科特色型课程思政教学体系。

关键词： 乙型肝炎病毒   丙氨酸转氨酶   HBV DNA   HBV RNA  

摘要： 目的 分析ALT正常的慢性乙型肝炎(CHB)患者的肝组织病理学特点及与血清学指标间的关系。方法 收集2018年4月—2021年6月无锡市第五人民医院137例ALT正常CHB患者的临床资料，分析肝组织病理与血清学指标间的差异及相关性。计数资料组间比较采用χ2检验。采用Speraman秩相关进行相关性分析。采用Logistic回归进行多因素分析。结果 ALT水平<20 U/L、20～29 U/L、30～40 U/L患者中分别有57.4%、53.4%、75%具有显著炎症坏死(≥G2),63.8%、62.1%、75%具有显著纤维化(≥S2)。HBeAg阳性/阴性、不同水平的血清HBV DNA、不同水平的血清HBV RNA在炎症活动程度分级上差异均有统计学意义(χ2值分别为10.008、6.911、7.946,P值均<0.05);HBe Ag阳性/阴性、不同水平的血清HBV RNA在纤维化分期上差异均有统计学意义(χ2值分别为7.996、10.874,P值均<0.05)。肝脏炎症程度及纤维化分期与血清HBV DNA无明显相关性(rs=0.024,P=0.785;rs=0.039,P=0.652)，与血清HBV RNA存在显著相关性(rs=0.222,P=0.009;rs=0.187,P=0.029)。多因素分析提示HBe Ag阳性是CHB患者肝脏发生炎症坏死(OR=-0.302,95%CI：-1.160～0.386,P=0.002)及纤维化(OR=-0.387,95%CI：-1.160～0.386,P=0.011)的独立危险因素。结论 ALT正常的CHB患者的肝脏组织存在不同程度的显著炎症坏死及纤维化，HBeAg阳性是这类患者肝脏组织出现显著炎症坏死及纤维化的独立危险因素。

关键词： 临床病理学   住院医师规范化培训   课程思政   教学满意度  

摘要： 目的:探索临床病理学住院医师规范化培训课程思政融入路径,并观察学员满意度.方法:以2023年2-8月川北医学院附属医院病理科参与住院医师规范化培训的病理学员20人为研究对象,以病例和切片为载体、以学生为中心,通过PPT教学、显微镜下阅片带教和临床病理诊断过程带教的方式在临床病理学住院医师规范化培训中融入课程思政,学员对带习教师的教学满意度进行评价,同时对提升思政融入效果的满意度进行自评.结果:学员对带习教师教学满意度100%(20/20).在提升思政融入效果满意度中,学员对规范言行举止、树立正确职业目标、加强职业道德修养、增强责任心和同理心满意度为100%(20/20),对增强专业自豪感满意度为10%(2/20),对提高法律法规意识满意度为15%(3/20).结论:临床病理学住院医师规范化培训中融入课程思政是当前住培教育工作的重心之一.该研究所采取的思政教育融入内容、路径和方法,学员满意度较高,但也存在不足之处,后续住培思政教育内容融入工作需继续加强.

关键词： 帕金森   便秘   发病机制   临床应用   病理学  

摘要： 帕金森病是一种常见的老年神经系统退行性疾病，除了运动症状之外，非运动症状也是帕金森病重要表现的一部分，如焦虑、抑郁、睡眠障碍、认知功能障碍、胃肠功能障碍等，胃肠功能障碍尤其是便秘，严重影响着患者的生活质量，且对早期帕金森病的诊断有着越来越重要的意义。然而对帕金森便秘的发病机制及病理过程尚未清楚，且目前对于帕金森便秘诊治方案有各自的认识与观点，帕金森病非运动症状与肠道神经系统异常、肠道菌群紊乱、α-突出核蛋白异常堆积、药物不良反应等机制相关，本文就此问题及临床应用进行简要归纳论述，以期为帕金森便秘的诊疗及发病机制研究提供思路，并就中西医研究现状与未来发展方向进行思考与展望。

关键词： 脊椎   骨溶解   古病理   结核病  

摘要： 本文对出土于新疆吐鲁番加依墓地青铜至铁器时代的2例罕见脊椎病理性损伤个体，进行了古病理学分析与诊断。经鉴定，个体M172是一名10-12岁的未成年人，个体M167是一名35岁左右的女性，两例个体的脊椎均出现较为严重的骨性溶解病变：终板损坏，内部松质骨溶蚀、吸收，椎体中部空化形成中空现象。其中个体M172除第7胸椎和第3腰椎发生溶解病变之外，手指、耻骨、肩胛骨等多部位均发现局灶性溶骨损伤，肋骨和胫骨局部反应性新骨显著；个体M167的第3、4腰椎由于溶解严重发生椎体塌陷特征。通过CT和X光影像学分析骨骼损伤形态、骨骼损伤区域特征，并结合临床医学资料进行鉴别诊断，认为两例个体患有化脓性骨髓炎、布鲁氏菌病、放射线菌病、骨癌转移以及一些其他真菌感染的可能性较小，推测这两例个体疑似罹患脊柱结核病。

关键词： 毒性病理学   人工智能   数字组织图像分析   质量控制   全切片图像  

摘要： 随着人工智能和机器学习的快速发展,人工智能对全切片图像的诊断几乎可以媲美病理学家,建立人工智能算法需要大量的数字组织图像训练集数据。数字组织图像分析是通过各种算法分析全切片图像,并从其中提取大量复杂的定量数据集。数字组织图像分析的质量控制不仅非常重要,而且是确保建立高质量数据集和AI算法的基础和前提。本文简要概述了全切片图像的质量控制策略、数字组织图像分析的影响因素和质量控制方法、数字组织图像分析结果的质量控制方法、毒性病理学家在数字组织图像分析中的作用、数据解释和报告以及数字组织图像用于毒性病理学诊断及AI的挑战,以期为我国药物非临床安全性评价毒性试验中使用全切片图像进行毒性病理学诊断及建立AI各种算法提供一定参考。

关键词： 细胞病理学   课程思政   体会  

摘要： 细胞病理学(Cytopathology)是以组织病理学为基础,研究组织碎片、细胞群团、单个细胞的形态和结构以及细胞间比邻关系,并探讨组织来源的一门科学。我院病理科承担研究生的病理教学工作,研究生课程思政教育是落实立德树人战略任务的重要举措。新时期高校课程思政建设是时代所需、专业所求和人才所备^([1])。为全面推进课程思政建设,教育部于2020年5月发布了《高等学校课程思政建设指导纲要》^([2])。

关键词： 病理学   实验教学   教学改革   教学方法   文献计量学  

摘要： 病理学实验教学在病理学教学中占据重要地位。为理清现阶段病理学实验课程教学研究的主要研究进展和存在的问题,更好地为病理学实验的教学改革提供指导,文章采用文献计量学方法,从作者分布、期刊分布以及研究方向等维度对中国知网数据库2023年10月29日以前的病理学实验教学改革相关文献进行系统分析,发现《基础医学教育》《卫生职业教育》是我国病理学实验教学研究的主要发文阵地;柏青杨是高产作者中发文最多的作者;数字切片属于病理学实验课程教学研究中的研究热点并且在未来具有研究潜力;TBL(team-based learning)教学模式属于新兴研究领域。未来,病理学实验课程的教学改革会在数字切片和TBL教学模式方面深入进行,这与国家提出的教育数字化战略行动和智慧教育相契合。

关键词： 子宫肿瘤   卵巢肿瘤   中肾样腺癌   中肾癌   鉴别诊断  

摘要： 中肾腺癌(mesonephric adenocarcinoma,MA)起源于正常或增生的中肾(Wolffian)管残余,属于罕见的侵袭性肿瘤,最常发生于子宫颈侧壁。2016年McFarland等[1]首次报道了中肾样腺癌(mesonephric-like adenocarcinoma,MLA),其属于罕见的妇科肿瘤,收入WHO(2020)女性生殖系统肿瘤分类中[2]。MLA在形态学、免疫表型和分子改变上与MA有重叠,易与其他类型的妇科肿瘤混淆。