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关键词： 生物化学   护理   教学有效性  

摘要： 护理专业生物化学教学中存在教师难教、学生难学、教学有效性得不到保证的问题.因此,教师要结合生物化学课程性质及护理岗位新需求,合理选择授课内容,改进教学方法,开展考评改革,提高教学的有效性.

关键词： 生物化学法   造纸污泥   脱水性能   联合调理   絮凝  

摘要： 随着国民经济的快速发展,我国造纸产业发展迅速,但随之产生大量的造纸污泥。由于造纸污泥数量巨大、含水量高、成分复杂、难脱水、易变质,需对其进行妥善处置。污泥脱水是实现污泥减量化的主要途径,而污泥调理是污泥脱水的关键技术。本文以提高造纸污泥脱水性能为目标,以生物酶和化学絮凝剂(助凝剂)为调理剂,探索生物化学法联合调理对造纸污泥脱水性能的影响,并对其脱水机理进行了初步分析。首先,对试验污泥进行基础性质检测。结果表明本次试验用造纸污泥含水率高达99.00%,有机物含量在52.00%左右,SRF(比阻)超过1.0×1013m/kg,脱水难度较大;污泥中位粒径为22.3μm,比表面积达810m2/kg;污泥絮体间有较多黏连,污泥骨架明显。以SRF、CST(毛细吸水时间)、TTF(过滤时间)和抽滤后泥饼含水率为评价指标,对PAM(聚丙烯酰胺)调理造纸污泥的条件进行了优化。结果表明,当PAM分子量为800万、投加量为2.0mg/g DS、pH=7.0时,调理效果最佳,与原污泥相比,SRF降低89.8%,CST降低32.7%,TTF降低78.3%,含水率降低29.5%;先投加20%CaCl2再投加2.0mg/g DS PAM时,调理效果更佳。适量PAM可显著增大污泥平均粒径,降低污泥比表面积和上清液COD(化学需氧量),极大改善污泥脱水性能,但PAM投加量过大时,污泥脱水性能变差。以SRF、CST、TTF和抽滤后泥饼含水率为评价指标,考察了纤维素酶、蛋白酶和脂肪酶单独调理与复配调理时对污泥脱水性能的影响。结果表明,纤维素酶的调理效果优于蛋白酶,两者调理效果均优于脂肪酶;当纤维素酶和蛋白酶复配使用时可增强污泥调理效果,此时纤维素酶投加量为20mg/g DS、蛋白酶投加量为10mg/g DS,其SRF降至2.94×1012m/kg,含水率降至71.5%,与原污泥相比分别降低72.0%和27.5%。生物酶的加入会使污泥粒径分散度增大、上清液COD升高。当复配生物酶与800万分子量CPAM(阳离子聚丙烯酰胺)联合调理污泥时可进一步强化污泥脱水性能,与原污泥相比,污泥SRF、CST和含水率最大降低幅度分别达到74.9%、35.0%、32.7%。联合调理时,CPAM与生物酶相互协同,通过吸附架桥作用使上清液COD降低;联合调理使污泥比表面积迅速降低,小粒径颗粒减少,分散度降低;污泥絮体结构较紧实,但仍有部分空隙,有利于水分流出。

关键词： 根瘤   根瘤菌   生物化学翻译   功能对等理论   翻译  

摘要： 这篇翻译实践报告以尤金·奈达的功能对等理论为指导,选用澳大利亚根瘤菌研究中心的《根瘤菌工作原理》前三章作为英汉笔译实践材料,讨论了生物化学类著作的翻译过程及方法策略。《根瘤菌工作原理》一书,详细介绍了根瘤菌的自然生长、接种、采集和人工培育的过程,充分阐释了根瘤菌在豆科植物生长过程中起到的固氮、共生和提供营养的作用,并对其在未来豆科植物新品种研发中所起到的作用进行了大胆的假设,具有科学、严谨和准确的语言特征。本书是非常优秀的翻译素材,因为书中含有大量专业词汇,并多次引用插图及表格,所有的这些特点,既增加了翻译过程的难度,也增添了翻译过程的趣味性,让本次翻译实践活动成为一个集英汉翻译与图文编辑于一体的综合性翻译项目。本次翻译源语言为英文,目标语言为中文,两种语言存在固有差异,所以在翻译过程中,要考虑在语言形式无法对等的情况下,努力实现功能对等,使得译文为目的语读者带来的感受与源语文本读者相同。本报告针对翻译中遇到的专业术语、长难句和被动语态较多的问题,以功能对等理论为指导,针对不同的语言特征,采取了不同的翻译技巧和应对策略。该翻译报告丰富了奈达功能对等理论的翻译实践,对于相关专业的研究人员具有指导意义,同时对于未来相似文本的翻译有着借鉴和指导作用。

关键词： 生物化学   课堂教学设计   翻转课堂  

摘要： 本文以高职医学核心基础课生物化学课程中的一节为例,提出翻转课堂教学设计思路。以探求高职医学生物化学翻转课堂改革思路。

关键词： 生物化学实验   教学质量   实验室管理   措施分析  

摘要： 针对现阶段生物化学实验教学质量以及实验室管理效率长期得不到提升这一实况,提出了积极探究实验教学质量以及实验室管理效率措施的建议。具体是从教学内容、教学方法以及考核机制三方面对生物化学实验教学现状进行分析的基础上,提出了几点强化实验教学质量以及实验室管理效率的对策。

关键词： 成人高等教育   生物化学   教学内容   改革  

摘要： 随着社会不断的发展创新,教育也跟着时代的步伐现代化和国际化。科技实力和国际竞争力的加剧,不断地让学习成为了人们的终身追求目标,形成了一个终身教育的时代。为了适应这一形式,我国的高等教育已经从精英教育转变为了大众教育。这个大的转变过程,成人的高等教育发挥了重要的作用。成人的高等教育和普通的高等教育共同构筑了我国的现代教育体系。高等教育的大众化对我国的高等教育提出了两个要求,一个是“质”,一个是“量”。但是成人高等教育的培养目标、教学计划、方法、教学内容等都与普通的高等教育发展趋势求同,影响了成人高等教育的发展。所以,如何进行改革成为了一个重要课题。下面结合生物化学,探讨成人高等教育的内容改革。

关键词： 生物化学   教学改革   实验教学  

摘要： 生物化学课程对于学生来说非常重要,它能够帮助学生了解生命的本质,是生命科学领域的重要专业课程.虽然近些年来大学生物教学水平得到了一定程度的提升,但仍然面临很多问题,需要我们采取多种措施,多管齐下、多措并举,切实提高生物教学水平,实现实验教学改革.

关键词： CBS-微课   形成性评价   总结性评价  

摘要： 在实行CBS—微课相结合的教学模式下,构建新的教学评价体系,实行形成性评价与总结性评价相结合的评价模式,从而激发学生学习兴趣,促使学生主动学习,培养学生分析问题、解决问题的能力,全面提高学生综合素质。

关键词： 《生物化学》   学科   生物化学教材   王镜岩   出版时间   生物分子   沈同   主编   编辑人员   蛋白质工程   生物工程  

摘要： 主编:朱圣庚徐长法书号:978-7-04-045798-8(上册)978-7-04-045799-5(下册)出版时间:2017年1月定价:68.00(上册)75.00(下册)内容简介本书前3版是国内经典的生物化学教材,先后由北京大学沈同教授、王镜岩教授担任第一主编。第4版是在第3版的基础上精简、补充、修订而成,在注重基础性、系统性和完整性的同时,特别注意内容的精炼和更新,使教材及时反

关键词： 审稿专家   分子生物学   生物化学   基础医学   Jun   特约综述   微信公众号   金鸡报晓  

摘要： 一年一度春来到,金鸡报晓春来早!感谢各位审稿专家2016年的陪伴,是你们在百忙之中的辛苦工作,才有了学报一期期保质保量的出版。《中国生物化学与分子生物学报》送走了2016年12期,迎来了2017年第1期。2016年我们有许多新的尝试,微信公众号的发布、最新录用栏目的启用、还有特约综述的推出,学报点滴的进步都离不开各位专家的帮助,这是期刊向前的步伐,这是属于你我的荣光!2016年度共有238名