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关键词： 生物化学   教学改革   理论教学   实践  

摘要： 生物化学作为目前我国应用广泛且具有良好发展前景的重要学科之一,其具有较强的实践性与理论性。生物化学学科体系所包含的内容较为复杂,因此,生物化学教学也存在着一定的难度。为设计出理论知识学习与临床试验两相融合的科学教学模式,本文笔者从生物化学教学为出发点,首先概述了生物化学的内涵与特点,然后从改进理论教学与优化临床实验两个层面,最后系统探讨了如何进行生物化学教学改革,旨在增强生物化学的实际教学效果。

关键词： 课程负责人说课程   生物化学   教学设计   优化  

摘要： "课程负责人说课程"竞赛主旨是促进课程建设,深化课程与教学改革,提高课程教学质量。笔者作为"课程负责人说课程"竞赛的一名青年教师听众,在本文中从教学设计优化角度探索通过听竞赛如何促进生物化学教学设计优化。

关键词： 铅检测   生物化学   研究分析  

摘要： 铅是一种污染性很高的物质,对人体、环境都有一定的危害作用,一直以来铅检测技术都受到科学界的关注.传统铅检测技术方式多样,但是检测技术成本高,流程复杂,在实际应用领域存在很大障碍,难以满足需求.生物化学检测技术因为其巨大优势,获得了越来越多的认可.本文对目前的几种生物化学中的铅检测技术进行了对比分析,综合比较其优劣势和发展前景,以此为新的铅检测技术的推广和深入研究提供一定的借鉴.

关键词： 研究进展   Jun   RNA   认知神经机制   Li   青蒿素  

关键词： 南充市   生物化学   研究所   四川省  

摘要： 四川省南充市桃园生物化学研究开发有限公司是四川省农科院蚕业研究所1987年创办的蚕业科技型企业。研发的科技产品曾获四川省科技进步奖,发明专利等;公司依托行业专家及科技人员,以科技成果转化为契机,广泛的开展跨学科的横向合作,逐渐发展到涉及桑树剪伐设备、切桑机、催青保种智控设备、智能共育室环境控制系统、蚕网、蚕用超声波补湿器、电热升温线、塑料蚕蔟、纸板方格蔟等蚕业配套技术的研发、生产和销售。

关键词： 表观遗传   生物化学   基础医学   调节因子   iNKT   Akt-mTOR   Uhrf1   细胞   调节控制   调控  

摘要： 文章简介表观遗传调节因子Uhrf1(也被称作Np95)是一个DNA甲基化和组蛋白泛素化的调控因子,在胚胎的发育及肿瘤的发生中扮演重要角色。这项研究工作证实Uhrf1是i NKT细胞分化成熟所必需的。研究结果揭示Uhrf1在阶段1的i NKT细胞中高表达,在T细胞中特异地敲除Uhrf1会导致i NKT细胞从阶段1开始出现分化缺陷,i NKT细胞的凋亡增加,

关键词： 信息技术   课程整合   临床生物化学  

摘要： 信息技术与学科整合是当代教育信息化的发展的必然趋势,通过二者有机整合,促使多元化"教与学"方式融入日常教学,激活学生的思维、求知欲,使学生由被动接受转为主动探索学习,同时也促进教师自身信息化素养的提高.

关键词： 糖尿病   空腹血糖   三酰甘油   糖耐受试验  

摘要： 目的:分析研究糖尿病诊断采用生物化学检验的临床应用价值.方法:抽取2011年9月至2013年11月确诊的100例糖尿病患者,进行空腹血糖、血清三酰甘油检测以及糖耐受试验,对相关临床检测结果进行分析.结果:患者平均空腹血糖为(8.7±5.3)mmol/L,平均2h糖耐受试验值为(12.4±6.3)mmol/L,平均血清三酰甘油水平为(2.19±1.21)mmol/L,所有患者3项指标的水平均高于正常参考值.结论:生物化学检验在糖尿病的临床诊断过程当中有非常重要的意义,其表现主要包括有糖尿病患者的空腹血糖、血清三酰甘油以及糖耐受能力这3个方面,为糖尿病的临床诊治起到至关重要的作用,在临床当中值得大力推广应用.

关键词： 研讨式教学法   理论教学   运动生物化学   考核方式   教学方法  

摘要： 从创新型应用型本科人才培养的目标出发,针对体育教育专业运动生物化学课程教学中存在的主要问题,将研讨式教学法的基本理念应用到运动生物化学理论教学环节中,对运动生物化学课程教学方法和考核方法进行教学改革尝试。结果发现,研讨式教学方法不仅提高了学生的学习兴趣,同时也培养了学生的自主学习的能力、分析解决问题的能力、创新能力、团队合作能力和语言表达能力等方面的能力,为学生将来在体育锻炼、健身指导、运动训练以及向高一领域深造奠定了理论基础。

关键词： 边疆   高职   生物化学   教学探讨  

摘要： 生物化学是医学专业的基础课程,因较抽象、难懂、难记忆,而边疆高职医学生基础普遍较差,对生物化学课易产生厌学,甚至放弃不学的情况。面对这样的客观实际,本文试图从学生兴趣入手,激发学生的学习主动性,并通过有效的教学方法,以提升教学效果。