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关键词： 任务型教学法   生物化学   教学   中职   应用  

摘要： 本文基于中职生物化学的学科特点以及任务型教学法在中职生物化学教学中应用的意义,从制订任务、布置任务、学生完成任务、任务评价及总结五方面阐述任务型教学法在中职生物化学中的应用。

关键词： 生物化学   绪论   教学方法  

摘要： 生物化学教学内容繁多,抽象难懂,学生常有畏难情绪。从绪论课的教学入手,采用"先见林,后见树"的教学方法,即先构建课程的知识框架,再联系日常实际、结合临床应用、介绍学习方法等,以期提高生物化学的教学效果,为学生后续课程的学习打下基础。

关键词： 应用型人才   生物化学   教学改革  

摘要： 本文针对医学生物化学课程教学现状,以培养高素质应用型人才为指导,结合自身教学实践,从培养学生兴趣、改革教学方法、改进实验教学和建立科学课程评价体系等方面对生物化学课程教学改革进行了初步探讨。

关键词： 生物化学实验课   改革方案   实践效果  

摘要： 为了进一步提高学生的实验操作水平、积极培养学生的科研思维能力,对生物化学实验课程进行了初步修订。通过涉及实验内容的理论教学部分开展研究性教学、实验内容重新分类排序以及采用多种方式考核实验效果,学生的独立思考能力和自主解决问题的能力得到显著提升。结果证明,新的课程改革措施促进了学生综合实验素质的提高,对生物化学实验教学质量的提升具有显著作用。