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关键词： 线上线下混合式教学模式   生物化学教学   思政融合  

摘要： 文章首先分析了生物化学教学存在的问题,然后阐述了线上线下混合式教学模式的优点,最后提出了线上线下混合式教学模式在生物化学教学中应用的策略,包括加强教师团队建设、合理分配线上线下教学内容及考核比例、优化线上线下混合式教学环节。

关键词： 生物化学   课程思政   教学改革   食品  

摘要： “生物化学”是食品类专业的基础必修课,既承担着传授专业知识的责任,也承担着育人的使命,教师在教学过程中应牢固树立立德树人的教育理念,将思政元素有机渗透知识传授中。探讨了“生物化学”课程可挖掘提炼的思政元素、融合方式及教学方法,以期为食品类专业课程思政的实施提供指导。

关键词： 骨科医生   行为科学   生物化学   病理学   执业考试   微生物学   营养学   生理学  

摘要： 在医学院的前两年,所有美国医学生都要参加美国医学执业考试(USMLE),会考察他们在解部学、行为科学、生物化学、微生物学、病理学、药理学和生理学方面的知识,并涉及营养学、遗传和老龄化。你可能会把USMLE读作“你微笑”(you smile),但二年级医学生更愿意把它看成“大溃疡”(Big Ulcer),因为这个考试的成绩会很大程度上决定医学职业之门是否对他们开放。

关键词： PBL   CBL   生物化学   教学实践  

摘要： 探索PBL与CBL结合的方式,以提高学生在《生物化学》课堂中的积极参与程度,是一种新的教学策略,旨在提高学生的主动性和参与性,同时加深他们对生物化学知识的理解和应用。本研究旨在探讨基于问题解决的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)联合教学方法在提升《生物化学》课堂学生参与程度的效果,通过使用PBL与CBL相结合的教学方法,目的是为了增强学生的课堂参与度,并加强学生对生物化学知识的理解和应用能力。

关键词： 党的二十大精神   生物化学   课程思政   立德树人  

摘要： 党的二十大报告是党的发展史上的重要里程碑,蕴含了方方面面的课程思政元素,是最全面、最时尚的课程思政词典。生物化学教师应积极、全面地学习党的二十大精神,深入挖掘其生物化学相关的课程思政元素,将党的二十大精神贯彻落实到生物化学课程思政的课堂,用党的科学理论武装青年,用党的初心使命感召青年,激发青年学生学好本领,为实现中国梦而努力奋斗。

关键词： HICV教学模式   临床生物化学检验技术   问卷调查  

摘要： 目的:探讨“手工+仪器”互补验证式(HICV)教学模式在临床生物化学检验技术中的实施效果。方法:选取福建医科大学2018级、2019级、2020级医学检验技术专业256名本科生作为研究对象,采用自身对照的方式,通过问卷调查分析评价HICV教学模式改革成效。结果:试验组学生对生化分析仪各模块知识的掌握程度均高于对照组,其差异均具有统计学意义(P<0.05);试验组学生在手工实验操作各方面水平提高显著,在学习兴趣、自学能力、岗位胜任力等方面也有所提高。结论:HICV教学模式改革有助于学生更好地掌握生化分析仪的知识技能,促进手工操作水平的提高,同时激发实验学习的积极性,获得了本科生的好评。

关键词： 食品生物化学   新农科   食品科学与工程   教学改革  

摘要： 在新农科建设背景下,对食品科学与工程专业基础课程“食品生物化学”教学模式进行了改革与实践。通过“三结合三改革一主线”的教学模式改革,助力学生领略“食品生物化学”在新农科建设中的发展与应用魅力,提升教学质量与教学效果。与传统的教学模式相比,涵养了学生的家国和“三农”情怀,培养了农业现代化建设需要的人才,旨在为推进农业现代化的战略提供人才保障和服务保障。

关键词： 博士学位   中国科学院院士   生物化学家   住院医师培训   医疗人才   肾病专科   诊疗中心   生物大分子  

摘要： (图文摘编自科学家技术文献出版社的科学家精神丛书《科学家精神创新篇》)四川大学华西医院肾脏内科简介四川大学华西医院肾脏内科于1986年正式建科。目前是国家卫健委临床重点专科,国家卫健委肾病专科住院医师培训基地,卫健委县级医院血液净化中心培训基地,教育部博士学位、硕士学位授权点,是我国西部地区最大的肾脏病疑难危急重症诊疗中心和肾脏病医疗人才科研、教学培训基地。

关键词： 团体标准   造纸协会   造纸行业   化学机械浆   技术规范   信息网   漂白   秸秆  

摘要： 本刊讯(山东造纸协会消息)2023年10月15日,由山东省造纸行业协会提出并归口的团体标准《未漂白秸秆生物化学机械浆第1部分:纸浆》(T/SDPA A0002.1-2023)、《未漂白秸秆生物化学机械浆第2部分:磨浆技术规范》(T/SDPA A0002.2-2023)、《未漂白秸秆生物化学机械浆第3部分:固废综合利用技术规范》(T/SDPA A0002.3-2023)在全国团体标准信息网正式发布,2023年11月15日实施。

关键词： 课程思政   生物化学   高职护理   立德树人   医学职业精神   思政元素  

摘要： 生物化学是高职护理专业的基础核心课程,是开展课程思政的重要载体。为贯彻落实高校落实立德树人根本任务,更好对接专业课需求、护理岗位任务、护理职业能力,教师对生物化学课程思政建设整体规划,探索课程思政融入高职护理专业生物化学教学的重要路径。教师深入挖掘课程中所蕴含的思政元素,将爱国情怀、科学精神、工匠精神等润物细无声地融入生物化学课程教育教学全过程,将立德树人与专业知识传授、技能培养有机衔接,培养具有“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”医学职业精神的高质量护理人才。