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关键词： 生物化学与分子生物学   出版发行   科技名词   规范化标准   审定公布   新闻出版   约束力   科学出版社  

摘要： 由全国科学技术名词审定委员会(以下简称“全国名词委”)主导、中国生物化学与分子生物学会名词工作委员会组织编写的《生物化学与分子生物学名词》(以下简称《生化名词》)(第二版)已经由全国名词委正式公布,并于今年3月正式由科学出版社出版发行。全国名词委是经国务院批准成立、授权,代表国家审定、公布科技名词的权威性机构,其任务是为科技名词正确命名制定全国规范化标准。根据全国名词委章程,经全国名词委审定公布的名词具有权威性和约束力,一旦公布,全国各科研、教学以及新闻出版等单位均应遵照使用。

关键词： 临床生物化学检验   教学改革   研究与实践  

摘要： 临床生物化学检验作为医学领域重要的辅助手段,对于诊断、治疗和疾病预防发挥着关键作用。然而,在教学过程中,我们面临着一些挑战,如如何做好质量控制、提高学生的职业认同感、提倡科学精神、提高民族自豪感以及培养医者仁心等。因此,本文旨在探讨临床生物化学检验课程的教学改革,并提出相应的措施,以提高教学质量和学生的综合素养,为学生将来服务好社会打下坚实的基础,并为相关兄弟院校提供参考。

关键词： LOGO   《中国生物化学与分子生物学报》   投票评选   专业设计师   风格各异   优秀作品  

摘要： 《中国生物化学与分子生物学报》LOGO发布征集以来,得到了广大作者和专业设计师的支持,共收到LOGO作品36件,LOGO作品风格各异,有的严谨,有的飘逸,有的现代,有的古朴,经编辑部投票评选,最终选出4件优秀作品。

关键词： 生物化学   新药研发   药物靶点鉴定   新型药物开发  

摘要： 探讨了生物化学在药物靶点鉴定、药物作用机理以及新型药物开发优化等多方面的应用。实践证明,生物化学手段可有效提升新药研发效率和成功率。然而,鉴于生物体内过程的复杂性以及研究工具的持续更新,如何进一步拓展生物化学在新药研发中的应用,成为当前热点问题。分析了生物化学的研究进展,以及在新药开发过程中可能发挥的大众或独特作用,并对未来在新药研发中的可能潜力进行了展望。

关键词： 海洋院校   生物化学   课程思政   教学改革  

摘要： 生物化学是海洋院校生命科学、生物技术、生态学、食品科学与工程等专业课程体系中的主干或专业基础课,在海洋类人才培养过程中发挥重要作用。在“四新”建设背景下,以学生知识、能力、素养协同发展为目标,在海洋类院校开展生物化学课程思政建设,是落实高校全员、全程、全方位培养青年海洋人才的重要途径。以生物化学课程为例,充分挖掘、提炼其蕴含的思政元素,构建具有海洋特色的生物化学课程思政元素案例库,开展课程思政教育的探索和实践,在将专业知识与思政元素有机融合,实现知识传授、能力培养和价值引领的“同频共振”。

关键词： 高职院校   生物化学   教学改革  

摘要： 高职院校的教育目的是为社会不断输送技能型人才,要想提高高职学生的动手操作能力少不了学科实验的开展,生物化学教学中蕴含着多种多样的生物实验和化学实验。本文致力于探索高职院校生物化学教学改革的实践之路。首先,我们对当前高职生物化学教学的状况进行了深入剖析,这其中包括了生物化学教学的重要性,以及当前所遇到的主要难题和挑战。随后,我们明确了教学改革的核心目标和指导原则,并针对性地提出了改进高职生物化学教学方法的系列举措。

关键词： 生物化学   课程思政   教学设计   教学探索   教学改革  

摘要： 在原有的生物化学课程教学基础上,围绕思政教育主题对课程的动态生物化学部分进行重新设计和改进。首先发现问题,确立教学目标和方略,通过挖掘生物化学课程思政素材并合理地融入课程单元,结合课后学习活动及多方式的评价,形成一套完整的教学设计和实施方案。力求使学生能在掌握生化基础知识的同时,通过有设计的思政教学内容,强化科学的思维方法,培养专业自豪感和兴趣,学会科学、正确的看待事物和做人、做事的理念,为培养德才兼备、全面发展、开拓创新人才而做出课程应有的贡献。

关键词： OBE教育   动物生物化学   教学改革  

摘要： 文章以动物医学专业为背景,基于OBE教育理念对《动物生物化学》课程教学进行改革,包括:重构课程,设计模块化教学;结合企业岗位技能,融入课程实训;完善线上课程资源,融入思政元素;开展过程性评价,探索增值性评价。从而提升学生的学习主动性,提高专业素质和教学质量,培养更多的应用型人才。

关键词： 中国农业出版社   养殖水环境化学   生物化学实验   海洋科学   虚拟实验   在线实验   化学实验技术   教学方法研究  

摘要： 水生生物化学实验课程是生物学、海洋科学、化学等学科的重要组成部分,其教学目的在于培养学生掌握水生生物化学实验的基本技能,提高他们对水生生物及其生态环境的认识。随着社会对人才培养要求的不断提高,传统的教学方法已经无法满足现代学生的需求。因此,需要研究更加有效的教学方法,以培养学生的创新精神和实践能力。随着科技的发展,新的教学技术和手段不断涌现,为水生生物化学实验课程的教学方法提供了更多的选择,例如,虚拟实验、在线实验等新兴技术为实验教学提供了新的可能性。由雷衍之著,中国农业出版社出版的《养殖水环境化学实验》从多个方面深入探讨了养殖水环境的化学实验技术与应用。该书通过实际案例,全面介绍了养殖水环境中常见的化学指标检测方法、水质调控技术以及相关实验原理和操作步骤。

关键词： 生物化学   聚合酶链式反应(PCR)   BOPPPS教学模式  

摘要： 为了提高生物化学课程的教学效果，立足于南京邮电大学建设教学研究性高校过程中对创新型和综合应用型人才的培养要求，本文以“聚合酶链式反应(PCR)”内容为例，应用BOPPPS教学模式对生物化学课程进行教学设计和实践。研究结果表明，BOPPPS教学模式能够有效提高学生的课堂参与度，培养学生主动学习和科研探索的兴趣，并提高其分析问题及解决问题的能力。