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关键词： 教学改革   在线教学   人工智能   ChatGPT   临床生物化学检验  

摘要： 大语言模型的爆发式突破,快速推动了教育教学改革的发展和深化“人工智能+在线教学”的融合,为医学院校新医科人才培养带来了机遇。临床生物化学检验是医学检验技术专业主干课程之一,主要研究与疾病相关的标志物变化、检测方法、质量控制及临床应用。该文针对当前生物化学检验在线教学中存在的问题,聚焦新医科背景下医学生的培养目标,基于在线课堂中使用ChatGPT模型的实践经验,从教师团队、课程内容、教学方案等方面探索ChatGPT辅助教学改革的路径;重点阐述血脂章节在线课程中嵌入ChatGPT的优势、教学效果及现阶段存在的不足;同时提出一些课程设计、辅助实施、模型提示语组织、回答修正的具体措施,以期能够为临床生物化学检验的教育改革提供新的思路和研究方向,促进人工智能赋能医学检验技术复合型人才培养。

关键词： 混合式教学   全英文课程   立德树人  

摘要： 基础生物化学作为生物科学及相关专业的重要基础课程,在大学本科教育中扮演着至关重要的角色。在基础生物化学课程中开展全英文教学符合培养具有国际视野和竞争力的本科人才的目标。如何同时在授课过程中融入“立德树人”元素并有效地传递给学生,是值得关注、思考和探索的问题。本工作依托西南大学提供的“超星学习通”教学平台,构建了基础生物化学在线课堂,以西南大学西塔学院生物技术专业本科二年级学生为对象,采用全英文授课,探索了一种融合“立德树人”理念的课程教学模式。教学效果显示,所实施的教学育人体系获得了学生的认可。课程对学生精神面貌、思想素养产生了积极正向的引导作用。

关键词： 深化教学改革   食品生物化学   提升教学质量   应用型人才培养   生物化学课程   课程教学   高校食品专业   市场需求  

摘要： 随着社会的发展,应用型人才培养逐渐成为高校教育的重要方向和重点内容。食品生物化学课程是高校食品专业的重要组成部分,为更好地推动其课程教学发展,高校应当深化教学改革,提升教学质量,培育出符合社会发展和市场需求的专业应用型人才。

关键词： 生物化学   科研能力   学术文献   氨的代谢   教学策略   文献查阅  

摘要： 生物化学是医学类专业的必修基础课,在理论与实验教学中注重培养学生的科研能力,符合“新医科”背景下对创新医学人才教育培养的要求,对于提高学生学习效果及培养专业能力十分重要。科研工作的基础是学术文献,查阅文献是学生科研能力提高的重要途径,阅读学术文献能够帮助学生迅速积累并扩大知识面,追踪专业发展前沿动态。文章以生物化学《氨的代谢》教学内容为例,将学术文献应用于“课前”“课中”和“课后”的教学环节中,在教学中融入学科前沿知识,提升教学效果,旨在探讨以提升科研能力为导向的生物化学教学策略,以期为其他课程教学提供新的思路及路径。

关键词： 课程思政   混合式教学   生物化学与分子生物学  

摘要： 在生物化学与分子生物学实验混合式教学中融入思政元素,运用德育的科学思维将线下面对面实验教学与线上优质网络实验教学资源有机融合,在“润物细无声”的专业知识的学习中融入精神层面的正确指引,实现以学生为中心,有利于学生实验技能和创新精神的培养。

关键词： 生物化学   氨基酸代谢   思政教学   大学生教育   人才培养  

摘要： 自古以来,教书育人是教师的职责所在。本文以生物化学《氨基酸代谢》课程思政教学实践为例,探讨生物化学教学同思政教学两者之间的重要协同作用,遵循“修身为本、修德为上、德才兼备”的基本方针,将民族精神、时代精神及优秀的中华传统文化融入日常教学中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,做到知识汲取与价值情感的有机统一,以期在日常生物化学教学中培养具有批判性思维、创新意识、责任担当、诚信友善、乐于奉献等更符合社会主义核心价值观的要求,适应新时代中国特色社会主义建设需要的人才。

关键词： 教材   课程思政   生物化学   职业教育  

摘要： 为切实落实课程思政进教材的要求,选取5部高职医药卫生类专业《生物化学》教材作为分析研究对象,在教材课程思政目标设置、教材课程思政教学素材设置等方面开展调查分析。在此基础上对教材课程思政目标设置的必要性、匹配性和具体化以及教材课程思政素材设置的针对性和充分性等进行分析讨论,并提出相关建议。

关键词： 蔷薇科植物   樱花   生物化学  

摘要： 每到春日,樱花的美丽总会让人目眩神迷。但是关于樱花最早产自哪里、还有咱们中国古代究竟有没有赏樱习俗等问题,经常引发争论。真正能够为这些问题给出答案的,居然是我们最熟悉的生物化学。1樱花究竟源自何方?樱花(Prunus subg. Cerasus sp.)作为古老的蔷薇科植物,全世界种类超过300种.

关键词： 职业能力   高职院校   生物化学课程  

摘要： 随着教育改革的持续推进,对于学生的教育和培养也提出了新的标准和要求,高职教育作为技术型人才培养的重要场所,要顺应时代发展,做好人才的综合素养教育。从实际的角度出发来看,当前我国对于具备高素养的技术型人才需求量非常大,然而大部分高职院校的教学却缺乏实践动手能力的关注度,尤其是生物化学课程,理论知识教学过多,学生的实践能力不足。针对这一问题,高职院校必须要予以重视,做好改革与优化工作。本文主要分析了当前高职生物化学课程教学过程中存在的问题,并提出了符合实际的解决方法,希望能对推动我国高职院校生物化学教育水平提供一些参考。

关键词： 中医药院校   课程思政   生物化学实验教学   思政教育   教学探索  

摘要： 深化课程思政建设是中医药院校落实立德树人、培养创新型人才的重要途径。生物化学实验课是中医学、中药学、中西医结合等多个专业的必修实践课,其内容紧密联系生活且蕴含丰富的思想政治教育元素,是中医院校开展课程思政教学改革的首选阵地。从提升教师课程思政建设的意识和能力、构建全过程融入思政教育的实验体系、完善教学评价等不同角度进行教学探索,充分挖掘课程所蕴含的思政元素,并取得良好教学效果。本文旨在构建知识学习、能力培养和价值引领三者融为一体的实验课程体系,为学校双一流建设和人才培养服务。