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关键词： 运动生理学   径赛运动员   体育大学生   北京体育大学学报   体育教练员   QRS波群   速度力量   青少年运动员   比较研究   运动心肺功能  

摘要： G804.2 20033529不同方法评判骨骼与预测青少年运动员身高的比较研究[刊,中,I]/阎文霞,沈散英,江秀云//中国体育教练员.-2003(1).-14-16表2(LF)方法//评定//骨龄//预测//青少年//运动员//身高//研究G804.2 20033530体育大学生心电图QRS波群的分析=Analysis ofthe QRS complexes on ECG in sports majors[刊,中,A]/刘祥梅,吴宇强,房美玉//北京体育大学学报.-2003.-26(2).-195-197表2参10(SJ)

关键词： 核钙转运   核钙调节   游离钙离子   细胞核   钙运输系统   细胞生理学  

摘要： 游离钙离子在胞浆内的重要作用及其与许多疾病发生发展的关系已经得到大量的阐明并应用于临床,随着研究的深入,细胞核内的游离钙离子逐渐被人们所认知和重视,从20世90年代初核膜上的钙离子被发现开始,人们逐步发现了细胞核内存在着独立的钙运输系统,核钙也逐步成为一个热门的研究课题。近来,大量的研究表明,核钙参与核内许多生理过程的调控,核钙稳态的失衡也可能与许多的病理生理过程有关。

关键词： 引导电极   平滑肌悬挂钩   自制教具   生理学实验   应用  

摘要： 第一、引导电极:引导电极是用于电生理的膈肌放电或神经放电实验中的常用器械,并与多媒体或双线示波器相连接观察膈肌细胞群集或神经群集性放电.实验中使用的成品引导电极是用银丝制作的,价格贵,而且较软,不方便操作,故自制.

关键词： 伊丽莎白   惩罚教育   博物馆   惩罚方法   医学生理学   胰岛素治疗   时间观念   循环图   教育艺术   人体骨骼  

关键词： 视知觉   模式识别   细胞反应潜伏期   外侧枕复合区   整体加工性   细胞生理学  

摘要： 本研究采用异同判断实验范式和跨脑叶多通道细胞外记录技术在两只恒河猴中进行了二维图形视知觉模式识别的研究。将几何图形、线画面孔和打乱面孔三类二维模式各四张图，分别排列成矩阵，组合为四种图形对：相同图形对(BS)、几何形状不同图形对(SD)、拓扑性质不同图形对(TD)以及几何形状与拓扑性质都不同的图形对(BD)。将这12个图形对(三类四种)随机组成60次为一组的混合模式识别试验范式。采用1000ms，50ms,15ms三种不同呈现时间，发现猴在知觉早期检测为形状优势，并持续到晚期加工阶段。通过对额、颞、枕三脑区多道细胞外电活动的分析，发现对视觉刺激反应的潜伏期较灵敏地表达出知觉优势效应。在50ms和15ms快速呈现时，枕、颞区细胞对几何形状不同的图形对反应潜伏期最短。在枕叶和颞叶之间可能也存在一个类似于人类LOC区的形状加工的高级区域。\n 通过使用简单形状、面孔和打乱面孔的刺激，研究猴的下颞叶的细胞特性，发现对面孔的加工是整体性的，而对打乱面孔的加工失去了这种整体性。

关键词： 实验课   实验设计   教学  

摘要： 按照由感性到理性再回到实践的认识规律,将科学探究的一般过程和实验理论渗透到植物生理实验课教学 的各个环节,逐步培养学生进行实验设计的能力,实践证明,效果十分显著,是一条培养学生实验设计能力的有效途 径。

关键词： 褪黑激素   弓状核   自发放电活动   神经电生理学   微电泳方法  

摘要： [目的]研究褪黑激素(MEL)对大鼠下丘脑弓状核(ARC)神经元自发单位放电活动的影响。[方法]记录ARC神经元自发单位放电,微电泳注射MEL。分析注射MEL前和注射MEL时ARC神经元自发单位放电的放电间隔(ISI)及其变化率。[结果]微电泳MEL时,220个ARC神经元自发单位放电活动的变化有3种情况:92个单位(41.82％)的ISI减小(兴奋);61个单位(27.73％)的ISI增加(抑制);67个单位(30.45％)的ISI无明显改变(不反应)。[结论]MEL对ARC大部分神经元的自发放电活动有兴奋或抑制的调制作用,以兴奋作用为主,但对小部分神经元的自发放电活动无明显影响。

关键词： 人体解剖生理学   医学教学   多媒体教学   实验教学   辩证法   理论课  

摘要： 在人体解剖生理学教学中 ,应用辩证法引导学生正确认识人体生命活动基本规律 ;理论课突出重点 ,讲深讲透 ,善于归纳总结 ;多媒体教学与板书相互结合 ,加强现代教学手段在课堂教学中的作用 ;实验教学理论联系实际 ,注重提高学生的动手能力 ,观察问题。

关键词： 植物学   实验   高等学校   教材  

摘要： 高等农林院校教材:本书介绍了植物生理学基础实验技术概论，介绍了基本实验操作，并对学生所学实验技能和基础理论提供了巩固与综合训练。

关键词： 运动生理学   实验教学改革   山东体育学院学报   基础科学   传统体育项目   骨密度   课堂   理论   收缩能力   松果腺  

摘要： G804.2 20033373运动生理学课堂理论和实验教学改革的探索[刊,中,A]/高丽,郑陆,王明燕,徐秀英,隋波(山东体育学院基础部)∥山东体育学院学报.-2003,19(1).-95-96参1(SJ)