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关键词： 解剖学   影像医学   教学模式  

摘要： 解剖学是所有医学课程的基础,是一门必修课。医学影像学是研究正常人体形态、结构及相互关系的科学。寻找传统解剖教学模式的弊端,探索新型的解影像剖教学模式。

关键词： 头臂静脉   变异   解剖学  

摘要： 上腔静脉由左右头臂静脉汇合而成,而头臂静脉作为人体的一条较大静脉,变异情况较少见。作者在解剖1例成人男尸过程中,发现左头臂静脉变异,现报道如下,以期为临床提供参考资料。

关键词： 月骨缺血性坏死   骨折固定术,内   月骨滋养动脉   血管灌注  

摘要： 目的研究月骨滋养动脉与月骨缺血性坏死之间的联系，为临床更好地预防、诊治月骨缺血性坏死提供依据。方法选用成人新鲜前臂标本8例，经肱动脉灌注加氧化铅过氯乙烯，4℃冷存24h后CT扫描观察月骨滋养动脉分布情况，肉眼观察月骨血管孔的分布、数量；在显微镜视下解剖、观察月骨的血管与周围结构的关系并测量血管孔的口径。结果月骨的血供来源于腕掌、背侧动脉网，掌侧的动脉是主要来源。月骨与周围腕骨多是关节软骨相接触，缺乏骨膜和肌腱附着，其血液供应主要依靠腕前韧带的滋养血管。月骨掌侧面血管孔数均值为2．13个，背侧面为2．00个，掌侧面内侧区共14个，掌侧面外侧区共3个，背侧面共16个。结论月骨掌侧面大、中孔相对较多，背侧面小孔较多，且掌侧面血管孔多数分布于内侧区；月骨骨折线越靠近掌侧极，发生缺血性坏死的可能性越高；月骨骨折行切开复位内固定术时需避开月骨掌侧面内侧区。

关键词： 多学科知识   解剖学   学习动机  

摘要： 在解剖学教学中渗透多学科知识,能使内容枯燥、名词繁多、理论性强的解剖学内容具体化、形象化,激发学生学习兴趣与求知欲,提高教学效果。

关键词： 微信公众平台   人体解剖学   教学平台  

摘要： 笔者以自建的"解剖学习助手"微信公众平台为例,介绍基于微信公众平台的教学平台的建设和使用方法。具体包括微信公众平台帐号的申请、素材管理、自定义菜单设置、平台的管理和使用以及在信息化教学中的应用等内容。

关键词： 断层解剖学   实验教学   移动学习   智能手机  

摘要： 移动学习是伴随着移动通信和计算机通信技术的快速发展而产生的新型学习方式,作为传统高校教育的有益补充,发挥着巨大的作用。本研究从移动学习的角度出发,结合智能手机的特点与本教研室断层实验教学的实际情况,初步探讨了将基于智能手机的移动学习运用于断层解剖学实验教学中应用形式与效果以及存在的问题提出建议与思考。

关键词： PBL   教学班   传统教学法  

摘要： 随着医学科学和社会经济的发展,医学教育的改革不断进行,问题导向学习法（Problem-based Learning,PBL）业已成为国内高校教学改革的重点。1969年,PBL首次在加拿大McMaster大学得到应用）。教学法以自主学习和小组讨论形式开展,有效地培养了学生的学习能力,充分体现了教学互动,转变了教学过程中教师和学生的传统角色定位,提高了学生分析问题、解决问题的能力。

关键词： 局部解剖   窒息性毒剂   实验教学   化学武器医学防护学  

摘要： 目的探讨局部解剖学知识在窒息性毒剂中毒实验教学中的作用,并初步评价教学效果。方法利用简单随机化分组的方法将陆军军医大学2013级五年制本科学员分为实验班和对照班,各30人。对照班按照传统实验教学方法进行窒息性毒剂中毒实验教学,在实验课前不进行任何形式的关于肺部解剖学知识的辅导;实验班在窒息性毒剂中毒实验教学上课和实验操作前进行肺相关解剖学知识的复习及相关操作技能的培训和示教。实验课结束后,统计两组学员实验操作时间和实验报考成绩,同时调查学生对实验教学的满意度(分)。结果实验班学员的平均实验操作时间[(22.00±3.00)min]短于对照班[(36.00±2.00)min],差异有统计学意义(P<0.05);实验班学员实验平均成绩[(79.53±1.62)分]明显高于对照班[(91.25±2.32)分],差异有统计学意义(P<0.05);实验班学员对实验教学效果的满意度[(91.00±0.10)分]高于对照班[(80.00±0.20)分],差异有统计学意义(P<0.05)。结论强调引入局部解剖学知识能够提高窒息性毒剂中毒实验教学的教学质量,值得在化学武器医学防护学其他相关实验教学中推广应用。

关键词： 留学生   局部解剖学   实验教学  

摘要： 局部解剖学是医学基础课与临床课的桥梁,其中实验教学的教学质量直接关系到局部解剖学的教学质量。针对留学生的生源特点及教育背景,通过丰富教学内容、创新教学方法、改革实验考核体系,做好教学反思工作,以提高留学生局部解剖学实验教学质量。

关键词： 男人   心跳   女人   生理节律   Adam   BBC   加拿大   解剖学  

摘要： 据英国《BBC新闻》（BBC NEWS）2017-01-16报道,加拿大的一项新研究发现,女性的生理节律运作起来比男性快1.7-2.3 h。这提示她们到了晚上时很可能比男性更容易感觉累。Lancaster大学医学院的资深解剖学讲师Adam Taylor博士解释,这种差异主要来自于身体内部所分泌的性激素的影响。