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关键词： 水生动物病原微生物学   课程建设必要性   教学理念   课程内容   效果分析  

摘要： 《水生动物病原微生物学》是教育部2013年设立的新专业——"水生动物医学"的专业基础必修课之一,经两年的建设与实践,该课程取得了较好的教学效果。为给国内其他高等院校的相关课程建设提供参考,从《水生动物病原微生物学》课程建设的必要性、教学理念、课程内容及教学效果分析等方面阐述了该课程的建设思路和构想。

关键词： 公开课   视频   精品   高教研究   先进理念   课程内容   教学互动   教学效果  

摘要： 郑海龙在《黑龙江高教研究》2015年第10期上撰文指出，自2012年的慕课热冲击以来，视频公开课的建设和发展遇到前所未有的困境，但是绝不能因为这样而放弃精品视频公开课的建设，相反，慕课的先进理念为精品视频公开课的建设带来了生机，应瞄准当前视频公开课建设中课程内容缺乏合理搭配、教学互动缺乏巧妙设计、教学效果缺乏反馈机制等问题，结合慕课开放性、灵活性和完整性的特点，为视频公开课重新设计建设对策。

关键词： 思想政治理论课   教学方法   优化   反思   课程内容   学习过程   教学主体   教学过程  

摘要： （一）课程内容与教学方法。不同内容的课程，所选择的教学方法自然不同。在高校的硕士和博士学习过程中，也应以这三科所归属的哲学、政治、经济、法律等教育为主，以额定数量的其他文化课为辅。（二）教学主体与教学方法。由于教师是教学过程中的主体，也是教学方法的实践者，思想政治理论课的教学质量也取决于教师本身的素质。改变高校培养硕、博的宗旨和思路。

关键词： 高职茶艺   插花艺术   课程内容   教学方法  

摘要： 本文从茶艺学和花艺学两者的相通之处出发,阐述了在高职院校茶艺专业中开设插花艺术课程的必要性及其意义,提出茶艺专业开设插花艺术课程的教学内容、方法与考核方式。

关键词： 茶学理念   体育教学   课程内容  

摘要： 我国茶学源远流长,有着厚重的历史底蕴,凝结着先辈们的智慧结晶,是我国传统文化的瑰宝。大浪淘沙中,茶学理念能饱经忧患而不衰,凭借的是朴实深沉的文化价值。本文简要分析了古代茶学理念对于现阶段体育教学的作用,进而对其在体育教学中的应用所面临的问题进行了详细剖析,并据此提出相应的解决措施。

关键词： 课程衔接   课程目标   课程内容   课程评价   环境监测  

摘要： 分析国内外中高职课程衔接现状,设计中高职课程衔接的一体化构建思路。《环境监测》中高职衔接从课程目标、课程内容、课程评价和课程资源方面进行了一体化构建的探索与实践,实现了培养环境监测岗位中、高级职业人的培养目标。

关键词： 房地产估价   课程内容   教学方法  

摘要： 《房地产估价》课程是资产评估专业的核心课程,但与《资产评估》《无形资产评估》《企业价值评估》等课程存在内容交叉的问题,也面临教学内容落后、案例时效性差、特殊估价业务缺失等问题。如何与时俱进地优化和扩展教学内容,改革教学方法,培养专家型房地产估价人才,成为越来越迫切的问题。本文从改革的现实需要、面临的矛盾、改革的设计实践、遇到的问题和改进设想四个方面逐层进行深入论述,期望为解决现存问题提供一个可参考性的框架。

关键词： 高师小学教育专业   舞蹈课程   建构原则   内容模块  

摘要： 科学而合理的高师小学教育专业舞蹈课程内容体系的建构对于高师小学教育专业人才培养具有重要的意义。研究首先阐述了高师小学教育专业舞蹈课程体系建构的原则,在此基础上提出建立"赏"、"学"、"创"、"教"课程模块,以及必修课为主体,选修课为补充的课程体系设计思路。

关键词： 融入式教育   创业教育   课程内容  

摘要： 创业教育课程体系在我国的发展历程并不久远,课程内容作为完善的创业教育课程体系中最为核心的部分,设置是否科学关乎整个创业教育目标的实现程度。同时,社会的高度发展导致对大学生的素质要求变高,即要求大学生成为"通才",而非一味追求"专才"。在此基础上,设置融入式的创业教育课程内容显得尤为重要,因此可以从融入式创业教育课程内容设置的必要性、基本原则等方面进行研究,进而深入阐述融入式创业教育课程内容构建和设置的具体要求。

关键词： 核心素养   校本课程   课程目标   课程内容   课程实施   课程评价  

摘要： 进入学校教育的文化实践场域,重新审视校本课程的本质时发现,回归学校教育原点的校本课程既具有合法性,又具有合理性。回归学校教育原点的校本课程,是围绕学校育人目标而建构起来的多层次的经验体系。只有通过重构课程目标体系、重组课程内容、创新课程实施方式以及建构相应的课程评价体系,才能真正促进校本课程向学校教育原点的回归。