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关键词： 高职专科   结构化   课堂教学  

摘要： 课堂教学效果是影响教师教授知识技能与学生接收知识技能效率的直接因素,而课堂结构又是影响课堂教学效果的关键因素。科学的课堂结构能促进“教、学”关系良性发展,有效提高课堂教学效率,确保教师准确地传授知识技能和学生高效地吸收掌握相关知识技能。本文主要从结构化课堂的意义、结构化课堂的设计策略以及结构化课堂对教学的影响三个方面出发对结构化课堂及其设计策略进行了探讨,分析结构化课堂对课堂教学的影响,从而加深我们对结构化课堂的认识,帮助我们更好地对课堂教学进行结构化设计,有效提升课堂教学的质量。

关键词： 临时限速   时间自动机   UML   UPPAAL   高铁列控  

摘要： 为提高高速铁路列控临时限速命令在临时限速服务器(temporary speed restriction server, TSRS)与无线闭塞中心(radio block center, RBC)跨界重叠区域信息传递过程的时效性和安全性,建立TSRS切换与RBC切换跨界重叠区域限速流程的数学模型,根据中国列车运行控制系统(Chinese train control system, CTCS)CTCS-2/CTCS-3高铁列控系统间临时限速命令交互的特点,采用统一建模语言(unified modeling language, UML)与时间自动机模型理论相结合的方法,采用形式化验证工具UPPAAL寻找临时限速命令在跨界重叠区域信息传递的不足和漏洞。研究结果表明:列控临时限速是高铁安全运行的重要组成部分,其与高铁列控高铁调度集中(centralized traffic control, CTC)、RBC、列控中心(train control center, TCC)等相关子系统有频繁的信息交互,不同子系统间信息传递过程不同,Timer(时间控制器)、Resend(重发控制器)、TSRS和RBC时间自动机数学模型验证结果为TSRS切换与RBC切换信息在跨界重叠区域的传递时间小于3 s,且时间自动机模型信息通道无锁死情况,大大提高高铁列车运行的时效性和安全性。

关键词： 问题情境   科学思维   结构化  

摘要： 有效的问题情境能起到激发学生学习兴趣,产生认知冲突,提供认知起点,指明思维方向等作用.有效问题情境的设计应针对教学的目标取向,符合学生的认知水平,遵从学生的学习路径等原则.基于学科知识内在逻辑体系的问题情境是结构化的,具有系统性、连贯性、组织性等特点,构建结构化的问题情境,可促进学生持久的深度学习.

关键词： 小学数学单元起始课   结构化教学   教学设计  

摘要： 纵观当前小学数学单元起始课的教学现状,发现教师视野短期化。教材研读重“点”缺“联”;教学设计重“点”的细作、缺“类”的关照;课堂教学重“知识目标”的达成、缺“结构化学习”的引领。小学数学单元起始课教学的重要性不容忽视,一节好的单元起始课能促使学生尽快理解整个单元的数学思想方法,进而顺利进入新的知识领域的学习中,发展学生的核心素养。再加之小学数学单元起始课的特点与结构化教学十分契合,且相关的教学设计策略研究较少。因此本文对小学数学单元起始课结构化教学设计的策略进行了探讨。

关键词： 融合终端   结构化设计   中断缓存   排队分发   多业务融合  

摘要： 低压配电台区智能融合终端安全业务的处理集中在安全芯片中,包括密钥的存储与使用、与云侧端侧的身份认证、数据的加解密等。针对智能融合终端安全业务集中转发方案硬件成本过高、密钥管理复杂的问题,通过协议结构化设计和状态机轮询,提出了数据中断方式缓存与业务排队分发处理的方法,实现在一颗安全模块上多种安全业务的融合,融合方案充分利用了安全模块的空闲时间片,统一了不同业务的密钥管理,并通过功能和压力测试验证该方法的可行性和可靠性。达到了降本增效的目的,证明了配电台区智能融合终端安全业务融合技术上可行,经济上节约,业务上必要。

关键词： 统编教材   学习任务设计   结构化教学  

摘要： 语文新课标提出立足学生核心素养,提高语文课程的育人功能。以学习任务群的方式组织与呈现课程内容是提高学生语文核心素养的有效途径。在语文教学中,教师要结合语文新课标及课程特点,从纵深结构、平衡结构、关联结构等方面进行学习任务群设计,让学生的语文学习由表层走向深入、由单一走向丰富,获得对所学内容的结构化认知,真正把语文教学目标落到实处,提高学生的语文学习能力。

关键词： 单元结构化   教学设计   二次函数与几何综合   复习课  

摘要： 随着新课程改革、“双升双减”政策的落实及“互联网+教育”的推进,数学课堂教学面临着新的难题,以课时为单位的碎片化教学模式及题目的僵化训练导致学生对知识的整体感知欠缺,文章以“二次函数与几何综合”为例,对单元结构教学在教学设计中的运用进行阐述与探究,旨在为广大教师增强学生对知识的系统性掌握、完善学生认知结构、构建高效课堂提供有价值的参考.

关键词： 道路桥梁工程   路桥设计   结构化设计  

摘要： 公路桥梁工程的进度与质量,不仅关系到国家的经济发展,也关系到国家的对外交往与对外交流。近年来,我国公路桥梁建设迅速发展,规模日益增大,成为联系城乡的“生命线”,对促进交通发展,满足人民生活需要,提高经济水平具有重要意义。但是,由于公路桥梁施工规模的不断增大,所涵盖的内容也越来越多。在公路桥梁工程中,合理运用结构性设计,可以有效地促进公路、桥梁的建设和建设,促进国民经济的发展。因此,本项目的研究是非常有意义的。