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关键词： 现代汉语方言   阳声韵   方言点   鼻音韵尾   读音类型   共时   对应关系  

摘要： 汉语鼻音韵尾的演变主要是两个方面:一是韵尾的归并,二是韵尾的弱化乃至消失。二者都走过简化的道路,但古阳声韵和现代汉语各种方言对应关系极其复杂,本书依据对930个方言点的共时调查,将汉语方言古阳声韵今读概括为八大类型84个小类,探讨了古阳声韵演变的不同形式、途径、条件和动因。

关键词： 隐性否定   概念界定   表达形式   语用功能   类型学   构式语法  

摘要： 隐性否定以“无显性否定形式”和“具有否定意义”为条件,学界大体从概念界定、表达形式、语用功能以及新理论视角等方面对隐性否定加以研究。对目前的隐性否定研究成果进行梳理和总结,以求明确学界在隐性否定研究领域的现状和不足,从而确定接下来的研究方向和目标。

关键词： 借词   汉语   韩语   语言接触  

摘要： 韩语借词是现代汉语语言生活中非常鲜活的语言现象。本文基于语言接触的视角,从借入偏好和借入方式两方面对这一现象进行了描述与分析,解答了汉语从韩语中借入什么和怎样借入两个问题,从而对新时代汉韩语言接触的特征与倾向形成了较清晰的认识。

关键词： 黄廖本   《现代汉语》(增订六版)   存疑   举例  

摘要： 在研习教材、展开教学的过程中,发现黄廖本《现代汉语》(增订六版)存在一些逻辑不周密、知识错误、内容突兀、表述不当等问题,而这些问题给具体教学造成了一些困扰。

关键词： 高平话“可”   核心语义   语用功能   演变过程   地理方言  

摘要： 普通话中的“可”是连词和副词,而晋语高平话中的“可”还可以作句末语气词,音■,只能用在陈述句句尾,其核心语义是加强确认语气,即表示对事实的确信和语气的加强。文章对“可”的表现形式、核心语义、语用功能及演变过程进行了详细地描写,并运用地理语言学的方法考察了“可”在晋语区其他方言点和部分中原官话的地理分布及差异,提出了其蕴涵的共性。

关键词： 名词   释义   语言信息   百科信息  

摘要： 语文词典与百科词典被认为是两种基本的词典类型。而在词典编纂实践中,语文词典的释义中经常会出现数量不等的百科信息。文章以普通名词中的具体名词类为研究对象,分析它们在《现代汉语词典》相关版本释义中语言信息与百科信息的选择与呈现。文章秉承认知语言学关于词义的观点,认为词义具有百科知识的特点。因此,语文词典释义的语文性与百科性并不是一个“是与否”的性质问题,而是“多或少”的程度问题。词典编纂者需要做的工作是根据释义需要、词典类型以及词典用户的需求,采取“自下而上”的方法,以底层义场为基本模块,确定载义和辨义的必需信息和冗余信息。

关键词： 联合型合成词   构词   顺序规律  

摘要： 合成词是现代汉语词语的一大类,在日常生活中占据着至关重要的地位,而现代汉语在语文日常教学中又占据重要地位。因此,身为专业研究者,需要不断加强对于语言文字知识的掌握。合成词分为很多小类,其中联合型合成词使用得十分频繁。联合型合成词的词根顺序是非常具有规律的,有一些可以互换,有一些涉及男女双性词语则是约定俗成的,不能变换顺序的。本文主要以占据现代汉语词语中最大体量的合成词为切入点,采用文献研究法,探究联合型合成词的构词规律。

关键词： 两性一度   线上线下混合式   现代汉语  

摘要： “两性一度”为“金课”建设指明了方向。在对现代汉语开展混合式教学的过程中,我们通过优化教学目标、教学设计,提升“高阶性”;通过更新教学内容、方法,突出“创新性”;通过加强过程管理与考核评价,增加“挑战度”。线上线下混合式教学模式在实现课程的“两性一度”方面有特定的优势:依托信息技术,线上教学平台为学生提供丰富充足、与时俱进的教学资源,同时大大拓展学生自主学习的时间和空间,利于学生根据自身发展需求开展个性化学习,便于学习过程的监控管理;以线上学习为先导,线下课堂聚焦重难点问题的求解,灵活采用多种手段,促进互动、探究,引向深度学习。

关键词： 汉语独语句   系统功能语言学   独立语  

摘要： 本文从系统功能语言学视角对现代汉语独语句现象展开研究,旨在结合意义与形式对独语句进行界定与分类,探究独语句作为非基本小句区别于基本小句的语义和句法特点。研究认为:形式上,独语句大多仅由一个核心成分构成,有时带有语气词等成分;意义上,所有独语句均表征人际意义,有的则同时表征经验意义,仅表征人际意义的包含呼喊、回应、感叹和问候四个小类,同时表征经验意义的包含警示、问题和声明三个小类。独语句核心成分表征经验意义时,其句法功能具有不确定性,可描述为“独立语”。

关键词： 现代汉语   离合词   原因   机制  

摘要： 离合词的研究一直以来都是我们语言学界的热门话题,离合词的归属问题含糊不清,有“短语说”,有“词说”,更有两者的结合。本文通过有关离合词的研究状况、发展状况,主要探讨离合词的形成原因、性质和它在现代汉语中的运行机制,希望可以对现代汉语中离合词的类推变化的认识更深一步,了解随着词汇的发展,离合词所拥有的变化,进而对汉语词汇的发展有一个整体的认知。