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关键词： 元宇宙   计算机专业   虚拟教室  

摘要： 以虚拟教室为代表的虚拟教学环境是国家规划打造终身学习生态的实施路径,通过分析虚拟教室发展历程,提出利用元宇宙和AI构建虚拟教室改革计算机专业教学,设计AI虚拟教室系统架构,讨论AI接入虚拟教室的关键技术,打造元宇宙理念下的计算机专业AI虚拟教室提高教学效果,造福终身学习者。

关键词： 大数据时代   计算机科学   数据挖掘技术  

摘要： 在信息量迅速膨胀的时代,数据成了最宝贵的资源之一。大数据带来的挑战在于如何从庞大且复杂的数据集中提取有价值的信息。在计算机科学领域,数据挖掘技术为解决这一问题提供了可能性。数据挖掘结合了统计学理论、机器学习、模式识别、人工智能等,致力于从原始数据中发现模式和结构,以便作出预测和决策支持。文中探讨了在大数据背景下,计算机科学如何借助创新的数据挖掘技术来处理数据,并在此基础上打造智能的决策系统。

关键词： OBE理念   高职计算机   教学改革  

摘要： 以省级精品在线开放课程“网站前端开发技术”为例,对如何做好OBE理念下高职计算机专业教学改革进行了研究,提出了相应策略:做好课程顶层设计,明确课程培养能力;重构课程教学内容,强化课程前后衔接;优化专业教学过程,帮助学生发展能力;优化评价标准与方法,构建持续改进机制等,旨在助推计算机专业教学顺利改革。

关键词： 单片机与接口技术   实验教学内容   实验教学方法和手段  

摘要： 本文深入探讨了新疆大学计算机科学与技术学院开设的单片机原理与接口技术课程。课程注重实验教学内容的设计与方法创新,通过引入Proteus ISIS仿真软件辅助硬件平台,并结合51单片机实验系统板进行实践操作,有效提升了学生的实验操作能力,并将理论知识充分应用于实践中。同时,课程还融入了案例教学和学研结合的教学方法,旨在全面培养学生的综合能力和创新意识,为他们未来的职业发展奠定坚实基础。这些教学方法和策略对于提升实验教学效能具有重要的参考价值,并为其他类似课程提供了有益的借鉴。

关键词： 美国   死刑   美国例外主义   特殊形式   私刑  

摘要： 在其他西方国家已经废除死刑之际,美国仍然保留着死刑。传统的思考方式倾向于在美国的“保留”和其他西方国家的“废除”之间提出一个简化的、二元论的问题,但这种方式往往会忽略诸多影响因素,从而产生一个极具误导性的答案。美国的死刑以及刑事政策与其他西方国家相比既有自己的独特之处,但也存在着共性。不能单纯地将两者之间的差异诉诸美国例外主义,要想更好地解释两者之间的差异,需要关注美国目前实施死刑的独特制度与文化形式。本文通过揭示美国死刑的特殊形式,并通过对私刑与当代死刑关系的探讨,解释了当代美国保留死刑的原因。

关键词： 优化   模块化   多样化   探究性实验  

摘要： 本文从《电路与电子学》课程特点及学情分析入手,提出以当前国际形势、思政教育、就业方向为教学指导思想,通过模块化的教学内容、多样化的教学方法与手段开展理论教学,将探究性实验与理论结合的教学改革策略,进一步提高了教学质量,激发了学生的积极性,使学生由填鸭式学习向自主式学习转变。

关键词： 计算机视觉   社会科学研究   视觉效果   自我认知   社会交往   社交媒体   视觉变量测量   开源工具  

摘要： 计算机视觉技术发展迅速,为社会科学研究者挖掘视觉数据、研究人类行为、发现新的理论“绿洲”提供了新的路径。通过系统梳理当前与计算机视觉技术相关的社会科学文献,分析总结该领域的发轫历史、发展趋势、关注议题、相关理论概念以及研究方法,发现计算机视觉研究主要涉及的理论包括视觉效果相关理论、自我认知相关理论、社会交往相关理论和心理学相关理论四类;研究议题包括政治学、媒体传播、群体行为、区域与人口研究四大方向。在方法上,社交媒体是构成计算机视觉研究最主要的数据来源,主要分析工具包括开源工具、商业平台应用程序接口(API)和研究者自己开发的工具,涵盖12种视觉分析技术。在此基础上,从计算机视觉研究为中国社会科学跨学科研究带来的新契机、计算机视觉研究的理论困境、视觉变量的测量信度与效度以及视频数据获取和使用的伦理问题四个层面,对社会科学视域下的计算机视觉研究进行了反思。

关键词： 新工科   校企合作   协同育人   计算机类专业  

摘要： 文章深入剖析了当前校企协同育人模式存在的主要问题,并以此为出发点,对高校计算机类专业校企协同育人模式进行了全面探索。从人才培养方案的制订、多样化的专业课程协同育人形式、实习基地的共建、“双师型”教师队伍的建设以及以学生为中心的新教学模式的构建等维度展开了详细分析,旨在为新工科背景下高校计算机类专业校企协同育人工作提供有益的参考和启示,从而推动人才培养质量的提升。