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关键词： 团体   讨论   幼儿   语言   表达  

摘要： 语言表达能力的培养,在幼小衔接中具有重要意义,开展团体讨论活动,可为幼儿创造更多同伴交流、表达自我观点的契机。随着大班幼儿生活经验的丰富和思维能力的提升,其语言表达能力也在逐步提高。研究从团体讨论话题的选取、科学的分组,发言的准备以及活动的指导等维度,探究大班团体讨论活动的实施策略,旨在提升幼儿良好的学习品质和核心素养,使幼儿敢于表达、有机会表达、有思考地表达,进而增强幼儿的语言表达能力、合作能力和创新思维能力,助力幼儿顺利完成入学准备。

关键词： 农村留守儿童   学业成绩   教育社会学   层级化教育体系  

摘要： 在梳理农村留守儿童教育与学业成绩问题研究的调查工具(问卷)和调查研究方法的基础上,通过逆向推理,研究归纳、发掘在农村留守儿童学业成绩调查研究中潜藏的对祖辈代养、学业成绩差异的社会影响、不同群体成绩表现差异、成绩测量、问卷填写5个元假设,并对其存在的问题进行辨析,发现农村留守儿童学业成绩问题研究的深化需要进一步思考农村留守儿童学业成绩问题的社会性指向,反思层级化基础教育体系在农村儿童教育中的作用。

关键词： 岩土工程研究   地基处理   土力学   重庆研究院   学术讨论会   哈尔滨工业大学   岩石力学与工程   浙江大学  

摘要： 第十八届全国地基处理学术讨论会将于2024年8月2号—4号在哈尔滨举行。支持单位:中国土木工程学会土力学及岩土工程分会。承办单位:哈尔滨工业大学,中国岩石力学与工程学会,极地岩土力学与工程专业委员会,哈尔滨工业大学重庆研究院,浙江大学滨海和城市岩土工程研究中心,哈尔滨腾意会议服务有限公司。

关键词： SSD模型   深度学习   人脸识别   特征向量  

摘要： 针对传统人脸识别存在识别速度慢、准确度低等问题,本文设计了一种基于SSD深度学习算法的自动化人脸识别系统。首先,该系统采用基于深度学习算法的人脸识别方法检测人脸图像,并对关键点进行预测。其次,利用SSD模型提取特征信息后构建本地特征库,完成人脸识别。最后,比较待检测人脸图像向量与本地特征向量间的欧氏距离,判断结果并输出。试验表明,SSD模型在检测与识别上具有较好表现,系统的识别速度超过25f/s,当特征向量间的欧氏距离设定为0.5时,识别准确率高达99.3%。本文设计系统能够提高人脸识别的鲁棒性,具有较高的实时性与识别精度。

关键词： 城市交通发展战略   交通政策   公共交通优先   理论创新   治理现代化   都市圈   新基建  

摘要： 2024年3月29日,国家自然科学基金委员会重点项目成果暨《面向2035年中国城市交通发展战略》新书发布会在北京召开。这是继1995年《中国城市交通发展战略》之后又一部中国城市交通发展战略的专著,针对城市交通理论问题和交通治理实践,将国家自然科学基金一系列课题研究成果及十年来中国城市交通发展论坛的研讨成果进行了转化。围绕成果中的重点行动,特邀专家聚焦“小汽车使用管理+停车治理”缓解拥堵、绿色交通是城市发展的必然选择、综合交通体系引领培育现代化都市圈、新型基础设施推动城市转型发展等方面分享了善政良策。

关键词： 导体   球形空腔   电像法  

摘要： 指出了球形空腔导体内部空间静电场电像法的一种典型错误认识,给出了球形空腔导体内部空间静电场电像法的一般处理方法.

关键词： 水土保持方案   编制现状   变更率   前期工作   项目组成   水土保持措施  

摘要： 为贯彻落实《水利部印发贯彻落实〈关于加强新时代水土保持工作的意见〉实施方案》,根据2022年水土保持方案质量抽查情况和2023年1月发布的《生产建设项目水土保持方案管理办法》(以下简称《管理办法》)要求,2023年7月水利部制定了针对不同区域、不同行业水土流失特点的《生产建设项目水土保持方案审查要点》(以下简称《审查要点》)。为更好地理解与把握新颁布的《审查要点》和《管理办法》,针对当前水土保持方案中存在的变更率过高、前期工作不扎实、水土保持内容缺失、响应法规标准要求不够等问题进行了剖析,并就项目的完整性、前期工作的重要性、对主体工程的理解程度、水土保持措施布设的科学性及其他相关内容的相符性方面,对方案编制内容进行了重点分析,在此基础上对《审查要点》的条款要求进行了系统解读,明确了水土保持方案内容审查的红线要求,为规范水土保持方案编制与审查提出了解决方案。

关键词： 泰伯   吴国   樱花  

摘要： 无锡堪称江南文明古城。吴国第一代君王泰伯以其礼让孝悌成为“勾吴”立国的精神之基;而伯渎河的开凿和利用,开启了运河绚丽灿烂的文明历史。千百年来,这里的文脉喷涌成流,世代传薪。无锡傍水,北倚长江,南滨太湖,江、河、湖、泉荟萃一城。阳春三月,蓝天碧湖,头渚樱花绽放,如仙境云海,似云蒸霞蔚,美轮美免!

关键词： 语文教学   课堂讨论   教学策略   发言积极性   实践教学  

摘要： 针对目前高中语文课堂讨论效果并不理想的现状,本研究从教学策略和实践层面进行了深入探讨,并提出了一系列的促进课堂讨论的策略。研究首先通过调研,指出现有的问题,包括学生的发言积极性不高,讨论的深度和广度不足等;然后从教师角度出发,提出了一系列的促进策略,如引导学生积极思考,提出有深度的问题,同理心教学等;再通过实际的教学试验,验证了这些策略的有效性,比如经过教学实践,学生的发言质量和积极性明显提高,课堂氛围活跃等。研究结论表明,教师的正确引导与深入细致的实践是提高高中语文课堂讨论效果的关键。这为提高高中语文教学质量,尤其是课堂讨论环节的质量提供了有价值的参考。

关键词： 一元二次方程   函数与导数   韦达定理   消元法   多元变量  

摘要： 多元变量问题,是指题目中含有两个或两个以上的变量问题.消元法是解决多元变量问题一种重要的通法.在函数与导数问题中,如果涉及x_(1),x_(2)是某个一元二次方程的两个解时,我们也可以利用韦达定理来消元,进而解决一些含有多元变量的函数与导数问题.