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关键词： 数字经济   智能财务   Python   课程设计   混合式教学  

摘要： 随着数字经济时代的来临,财务管理领域正面临着前所未有的变革和挑战。传统的财务管理教学模式亟待创新,以适应现代财务的智能化需求。文章以“Python在财务中的应用”课程为案例,深入研究了财务管理专业的教学变革方向,从教学方式、教学内容和教学工具方面进行创新,旨在为智能财务课程设计和发展提供有益的启示,以满足数字经济时代对技术型财务专业人才的需求。

关键词： 公路桥梁工程   软土路基施工   施工技术   技术探讨  

摘要： 交通事业作为我国的基础事业,其发展水平对于我国的经济社会发展的重要性是毋庸置疑的,当前我国很多地区的道路交通系统都在不断完善,公路桥梁的数量越来越多,这给地区的经济发展和人们的生活都带来了很多的便利。公路桥梁作为我国道路交通网络中的基础部分,其施工质量极为重要,尤其是路基的施工质量,很大程度上决定了工程的施工质量和安全,但是在实际施工中可以发现,很多地区的土质都存在问题,软土地基也时常出现,这时就必须要对其进行处理,否则会影响工程的施工质量。因此我们就对公路桥梁施工中的软土地基问题进行分析,并探究软土地的有效施工和处理技术。

关键词： 地貌学   野外实习   跨区域–长距离模式  

摘要： 地貌学是高校地学类专业的专业必修课程。地貌野外实习作为自然地理学的教学特色,也是地理学人才培养中极其重要的组成部分。当前国内大多数高校地理专业的地貌实习的地点均选择就近实习,或选择在学校处于同一地貌单元的区域,面临着地貌类型单一,学生兴致不高、实习效果差等问题。本文以岭南师范学院地理科学专业内蒙古地区地貌野外实习为例,从专业现有矛盾、实习内容、路线设计、实践探索、实习评价等方面展开论述,提出一种“跨区域–长距离”模式的地貌野外实习的新探索,以期为国内高校地理专业地貌野外实习提供新的思路。

关键词： 课后练习   课程设计   教研  

摘要： 本实践报告结合市场变化的大背景,计划着重探究如何帮助一线教师们提高设计完整的、有趣的、有用的和创新的课后练习的能力这一课题。课后练习是学生学习过程中的重要一环,优质的课后练习不仅能够帮助学生消化巩固课堂所学,还能提高学生学习自主性、增强学员和教师的粘度以及提高学生长期学习的可能性。本实践报告基于五次连续的、环环相扣的、互动分享式、基于案例分析的教研活动展开,并在教研结束之后采用数据分析和需求分析的方法,以保证和衡量整个培训的有效性和落地性。

关键词： 职业认同   道德敏感性   实习护生   相关性  

摘要： 目的了解本科实习护生的职业认同感与道德敏感性的现状并分析二者关系。方法于2022年7—8月,采用便利抽样法以浙江省2所高校448例本科实习护生为研究对象,应用一般资料调查表、护生职业认同感问卷、护士道德敏感性问卷实施调查。结果448名本科实习护生的职业认同感总分为(58.24±6.98)分,其中留职获益与离职风险维度条目均分最低;道德敏感性总分为(37.36±6.09)分,其中道德负担感条目均分最低;本科实习护生职业认同感与道德敏感性呈正相关(r=0.571,P<0.001)。多元分层回归分析结果显示,职业认同感进入实习护生道德敏感性影响因素模型(F=48.116,P<0.001),其具有21.9%独立预测道德敏感性的能力。结论本科实习护生的职业认同感与道德敏感性水平呈中等水平,本科实习护生职业认同感越高,其道德敏感性越好。提示护理教育者应重视护理学生职业认同感的培养,从而提高实习护生的道德敏感性。

关键词： 乡村医生   临床实习   现状调查  

摘要： 了解乡村医生在外科临床实习过程中的现状及满意度,找到临床外科实习教学及管理的不足,为更好的培养乡村医生提供客观依据。方法 采取问卷调查法对在我院临床实习三年制乡医45人,临床带教老36人,医院教学管理老师11人,学生在外科临床实习期间和老师一起管理的病人120人进行问卷调查。结果 共发放问卷212份,回收有效问卷197份,有效回收率92.9%,其中实习学生有效问卷回收率100%,带教老师及管理老师效问卷回收率100%,患者效问卷回收105份,回收率87.5%。学生、带教老师、管理老师及患者都积极参与调查,并都表达了自己的意见。结论 从医院,带教老师及管理人员都非常的重视教学。但是仍有不足的地方,专业的带教老师、科学规范的管理、勤奋刻苦的学生及广大患者的支持,这种3+1模式,良性循环才能更好地培养出对国家有用的乡村外科医生。

关键词： 智慧教育   知识图谱   实践课程   SimTrade  

摘要： 智慧教育作为未来教育的发展方向,引导着不同阶段教育的数字化转型。知识图谱作为构建知识网络的工具之一,为综合实践课程提供了链接理论与实践知识的可视化途径,对教学资源的数字化转型具有重要意义。从智慧教育理念出发,以超星泛雅平台知识图谱功能为工具,提出构建基于SimTrade平台的专业实习Ⅱ外贸实训课程知识图谱的基本步骤,旨在为实践课程知识图谱的构建提供可行性建议,从而推动实践课程教学资源的数字化转型。

关键词： 实习护生   情绪智力   自我效能   预测能力  

摘要： 探讨结核科大中专实习护生情绪智力与自我效能的关系,为提高大中专实习护生情绪智力、自我效能提供依据。方法 使用《情绪智力量表中文版》和《自我效能感量表》作为研究工具,对376 名在结核科实习的大中专护生进行问卷调查。结果 性别在自我效能得分上差异具有统计学意义,男生得分高于女生得分(23.28±5.25/22.32±4.21, t=6.71,P=0.01 )、是否组织过社团在自我效能得分上差异具有统计学意义,组织过社团的护生得分较高(23.49±4.94 vs 22.34±4.85, t=5.262, P=0.022);情绪智力总分及各维度与自我效能呈正相关(r=0.480、0.439、0.454、0.340、0.376,P<0.01),情绪智力三个维度对自我效能的具体预测为26.5%。结论 结核科大中专实习护生情绪智力与自我效能的关系较为密切,护理管理者及临床护理带教老师应采取积极的教育策略,提高结核科实习护生情绪智力和自我效能。

关键词： 名师工作室   课后服务   英语学科   社团活动   课程设计  

摘要： 随着教育改革的深化,课后服务英语学科社团活动逐渐受到重视。名师工作室作为课后服务英语学科社团活动的载体,可以提供一个有机的平台,促进学科内容的深入学习和实践性教学。本文通过研究名师工作室在课后服务英语学科社团活动课程设计与实施方面的优势,基于课后服务英语学科社团活动的课程设计原则和体系构建,提出了一系列课程设计与实施方案,以期优化课后服务课程设计,提高教育质量,满足学生个性化发展需求。

关键词： 大跨度混凝土结构   模板工程   支撑体系   早拆除  

摘要： 针对梁、板结构跨度大于8m的混凝土结构,设计一种改变梁跨度的模板支撑体系,解决了受规范条件限制不能提前拆除模板的问题,在混凝土强度达到设计强度的75%时实现提早拆模,提升模板材料周转率,缩短施工周期。