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关键词： 法律职业伦理   课程设计   实施策略   职业道德素养   教学方法  

摘要： 法律专业道德教育在法学人才培养中起到了重大的作用,具备社会责任感和职业道德的法学人才需正是其目标。对于《法律职业伦理》这门课程的具体设计和实施有深入的讨论。策略是从课程的目标,包含的内容,教学形式以及评价方式四个层面进行考虑。法学理论结合职业实践的教学方法被运用到了进行课程单元的设计中。在实施教学策略上,借用了线上教程,案例教学,课堂讨论以及其他教学辅助工具等多种教学手段,以期真正实现从理论到实践的转变。研究结果显示,这种课程设计与实施策略有效提高了学生的学习效率和知识吸收量,增强了学生的职业道德意识。本研究对于在今后的教学中拓展和改进《法律职业伦理》课程,提供了有益的借鉴和教学思路。

关键词： 采煤机螺旋滚筒   参数计算   装煤效果  

摘要： 总结了采煤机螺旋滚筒的设计经验,阐述了对滚筒转速、切削厚度、螺旋升角、叶片头数和导程等参数的计算,同时对截齿的排列、截线距的设计进行了分析,对行业中普遍存在的小直径螺旋滚筒装煤效果差的问题提出改进方法,通过实际生产验证,极大地改善滚筒装煤效果,可保证安全生产的顺利进行,为行业中此类问题提供了参考。

关键词： 康复治疗师   实习大纲   随机安排   康复治疗专业   实习单位   轮转   操作技能   实习效能  

摘要： 随着我国人口老龄化的发展,康复治疗需求日益增大,康复治疗师的缺口非常大,尽快培养高水平的康复治疗师是社会发展的需求,也是提高人民生活水平的重要保障。目前大多实习单位主要是参考实习大纲要求的轮转部门及所需时间随机安排部门轮转顺序,各部门的先后顺序并无针对性。既往我单位研究已表明:先轮转门诊更有利于理论成绩提高,先轮转病房更有利于操作技能提高^([1])。本研究是在前期研究结果的基础上,根据学生开始实习时专业水平的薄弱方面进行实习分组,理论较薄弱的为先轮门诊组,操作较薄弱的为先轮病房组。

关键词： VUCA时代   布鲁姆教育目标分类理论   大数据营销   课程设计   学科建设  

摘要： VUCA时代具有不稳定性、不确定性、复杂性和模糊性等特点。在由“大智物移云链”主导的技术快速更迭的当今社会,商业模式也在不断变革,从而促使企业对市场营销人才的要求提出了新的期待与内涵。同时随着数字技术的飞跃和数字经济的深度渗透,都促使企业在经营管理的各个方面持续运用大数据知识和技术,尤其是市场营销人员,更需要掌握有效应用新技术、新思想的能力,使企业的经营管理效率更上一层楼。作为应用型本科高校,“新商科”教育的应有之义就是为社会和企业培养具备“商业知识+大数据”等前沿知识和技术的复合型应用市场营销人才。本文结合布鲁姆教育目标分类理论,对大数据营销的课程设计和学科建设进行研究,以供参考。

关键词： 高层建筑   筏板   大体积   混凝土  

摘要： 文章首先从原材料选择、混凝土试配等方面阐述混凝土配合比设计的要点,然后对包括振捣、抹压、内部温度控制、养护、质量控制等环节在内的混凝土施工工艺的具体流程进行了详细的论述。通过优化混凝土配合比设计,严格控制施工工艺,确保高层建筑筏板基础的安全性和耐久性,有效提高大体积混凝土的施工质量,减少裂缝的产生。该研究对指导大型混凝土在高层建筑筏板基础上的建设意义重大。

关键词： 高速公路   路基路面   施工质量   控制策略  

摘要： 高速公路建设对我国现代化发展的意义深远,国内各地高速公路项目大量涌现,出于对项目施工质量进行有效控制的需要,保证高速公路在使用中不会出现问题,需要加强对项目施工的质量控制。路基路面在高速公路工程中是相对重要的部分,应该将其作为质量控制相对重要的内容,以有效的方式进行控制。本文指出高速公路路基路面施工质量控制在延长高速公路运行年限、达到高速公路运营要求等方面的价值,分析路基路面质量问题,提供对其进行质量控制的策略。

关键词： 土木工程   建筑结构   混凝土施工技术  

摘要： 随着建筑行业的不断壮大,土木工程施工建设对质量的要求也随之水涨船高。为确保土木工程建设的整体效果达到最优,对施工过程中的混凝土结构进行深入研究和优化,利用先进技术手段提升其施工质量显得尤为重要。在新时代背景下,为满足土木工程建设对质量的高要求,混凝土结构的设计过程应全面考虑其适应性,优化实际建设效果,并有效解决施工过程中混凝土结构面临的问题,这将有助于进一步发挥施工技术的优势,为土木工程建设的稳健发展提供坚实的基础保障。

关键词： 高速公路   软基段   桥头沉降   养护  

摘要： 本文以高速公路软基段及桥头沉降路基施工质量控制为研究对象,探讨了施工过程中的关键问题及解决方案。通过分析施工工艺流程、材料选用与性能要求、质量检测技术等,提出了优化提升施工质量控制的建议与措施。结合实际案例,验证了这些措施的有效性。未来,应进一步加强前期准备、采用先进技术、强化人员培训,以提高施工质量控制水平,确保交通基础设施建设的安全和稳定。

关键词： 阶梯式临床实习带教法   临床教学   创伤骨科   应用效果  

摘要： 探究并分析关于阶梯式临床实习带教法的实施对于创伤骨科中临床带教的成果影响。方法 本研究选择2022年9月至2023年9月一年内的实习生合计50名,依据学生在不同时期所接受的临床教学方法,将学生分为常规教学组(对照组)及阶梯式临床实习带教组(观察组),两组学生的数量各为25例。对教学工作带来的效果及教学质量等情况进行综合评估。结果 在技能的评估过程中,观察组的学生表现得尤为突出(P<0.05),且在教学品质的评定方面也展现出了卓越的成果(P<0.05)。此外,观察组的学生普遍对教学表示出较高的满意和支持(P<0.05)。结论 在创伤骨科的实习带教过程中,采用阶梯式的临床实习教学方法可以明显地增强教学效果,同时也能显著地提升教学的品质和标准,因此值得在教学实践中广泛应用和推广。

关键词： 岗课赛证   药物分析技术   项目型课程  

摘要： 在岗课赛证融合背景下对“药物分析技术”课程设计进行研究。以项目为教学模块,探索“项目引领任务驱动”的教学方法。以实际工作任务为项目、以工作岗位和X证书为模块设计任务来驱动课程,有助于学生在课堂上掌握药品检验的全过程,解决以往课程教学中存在的教学方法单一、脱离实际、知识点陈旧等问题,达到课程、岗位“无缝对接”的目的。同时“以赛促学”将大赛标准映射于课程标准中,进一步增加学生的学习热情,提升职业能力。最终达到提升学生的自学能力、培养学生的团队协作能力、激发学生的创新创业能力、培养更加符合社会和岗位需求的技能型人才的目的。