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关键词： 节能降耗   绿色建筑   施工技术  

摘要： 工程建设施工中,为进一步满足绿色节能的需求,文章采用案例分析、资料查阅等手段,以实际案例为切入点,介绍绿色建筑节能降耗的理念,阐述节能降耗理念下的绿色建筑施工技术。结果表明,合理运用绿色节能技术,具有良好的环保、经济效益,可促进建筑行业良性发展。

关键词： 初中语文   “1+X”模式   古诗词联读   研学课程   综合素养  

摘要： 文章以陆游《游山西村》为例,分析“1+X”模式下的古诗词联读研学课程的设计。通过对《游山西村》的文本分析和背景介绍,文章提炼出具有前瞻性和增效性的古诗词联读研学课程设计思路,并提出了实施要点和注意事项。教师应结合材料搜集、阅读理解、诗词鉴赏、诗歌创作等学科要素,进行综合实践教学,使学生更好地融入课程,激发学生的学习兴趣和创造力,培养学生的高阶思维和审美能力,进而提升学生的语文综合素养。

关键词： 公路桥梁工程   组织设计   施工管理   办法  

摘要： 近年来,随着我国经济与现代科技的协同发展,国内交通运输事业迎来了前所未有的良好发展契机,同时各种体量、规模的公路桥梁工程建设数量呈大幅度增长态势,公路桥梁工程的覆盖范围也在不断扩大,使得人们对于公路桥梁工程组织设计与施工管理质量提出了更加多元、复杂的新要求。但就目前的情况来看,一些公路桥梁工程在组织设计与施工管理工作中仍存在诸多亟待解决的细节性问题和疏漏,严重影响了整个公路桥梁工程的施工质量。基于此,文章围绕公路桥梁施工组织设计和施工管理的重要性展开分析,综合探讨新时期公路桥梁施工组织设计与施工管理的具体办法,希望能为相关单位提出一些具有参考价值的合理化建议。

关键词： 小学数学   跨学科整合   课程设计  

摘要： 学科融合,作为不同学科间交叉渗透的教学方式,是基础教育课程改革深化的重要方向,在小学数学教学中,实施学科融合有助于产生新知识、新方法和新思路,进而提升学生的综合素养。本文聚焦于小学数学教学中的学科融合,探讨了其理念与实施路径,通过分析数学与其他科目的内在联系,揭示了融合教学的巨大潜力,旨在构建一个更加开放、多元和高效的小学数学教学体系,这不仅有助于丰富学生的知识结构,还能培养他们的创新思维和问题解决能力,为未来的全面发展奠定坚实基础。

关键词： 市政工程   施工质量管理   质量控制   监管   安全生产  

摘要： 在当前的城市发展中,市政工程施工质量管理的重要性日益凸显。本研究旨在诊断并改善市政工程施工中的质量管理问题,以保障工程质量和市民安全。本文分析了市政工程施工质量管理现状,指出了存在的主要问题,包括施工现场管理不到位、技术人员能力不均、材料质量控制不严和监管机制不完善等。研究提出了一系列对策,如建立完整的质量管理体系、加强安全生产管理、完善质量验收机制及加强监管力度。研究成果表明,这些对策能有效提升施工质量,提出的改进措施对于指导实践具有重要的理论和实际意义。

关键词： 幼小衔接   主题学习   学科融合   教育工作者   课程与教学   校本化实施   体验式学习   新生入学  

摘要： 近年来,随着教育改革的推进和社会的发展,幼小衔接问题引起了教育工作者和家长们的广泛关注,成为教育热点问题。青岛太平路小学针对幼小衔接中存在的诸如新生入学准备情况差异大、适应发展不均衡等问题,从跨学科主题学习课程与教学视角促进幼小衔接,注重儿童的探究性、体验式学习,立足于国家课程的校本化实施,通过学科内拓展、多学科统整、超学科融合的路径,进行跨学科主题学习。

关键词： 市政管道工程   施工进度   优化策略   项目管理  

摘要： 本研究针对市政管道工程施工进度管理中存在的问题进行深入探讨并提出优化策略。首先,对实际市政管道工程施工过程中的施工进度管理问题进行了全面研究。其次,引入现代项目管理理念和方法,结合施工实际,提出了以采用科学的进度计划编制,合理的进度控制,有效的变更管理,以及创新的绩效评价为手段的优化方案。通过研究发现,实施优化方案后,市政管道工程施工项目的工程完成时间显著缩短,工程成本有效控制,且施工品质不受影响。本研究有助于提升市政管道工程施工进度管理的科学性和效率,具有较大的实用价值和理论意义。

关键词： 5S管理   实验教学   思政教学   素养训练  

摘要： 以提升高校实验课程思政教学水平与育人能力为目标,结合5S现场管理理念,提出高校实验课程思政教学实施方案。阐述了实验现场环境5S管理理念素养训练的可行性,给出实验授课氛围5Y管理素养训练的具体要求,两者结合建立5S5Y管理素养训练理念模型。为了使模型能够长期有效实施,提出将5S与5Y的具体内容、要求置入设计相应管理系统开发思路。结合实际实验课程教学过程,对系统相关具体功能模块进行了设计。该系统能够实现在对高校实验教学过程精细化管理的同时,承载了素养训练的思想,为实验课程思政教学开展提供理念与规范化管理方法借鉴。

关键词： 工学结合   网络组建   课程设计  

摘要： 工学结合模式强调在教学过程中模拟企业项目的工作过程,对培养技能型人才提供了重要参考方向。网络组建技术课程是计算机专业中侧重实践教学的一门专业课,文章探讨了基于工作过程的教学模式在该门课程中的实施路径,并设计了教学案例,以期提高教学质量。

关键词： 创业团队   创新合作   衢江区   参与意愿   培训经验   浙江衢州   课程设计   供给模式  

摘要： 衢江区围绕青年发展型城市建设,以打造青年夜校为路径,更好地吸引青年、留住青年、成就青年。可持续发展的“青项目”对接调研市场业态。通过发放调查问卷、实地走访等形式,充分了解青年参与意愿、课程设计、夜校管理体系等要素,主动对接引入具有多年实体化培训经验的创业团队,创办“衢江区青年夜校”。创新合作供给模式。在坚持市场化运作的基础上,加大政府与青年夜校创业团队的合作。